Kelly, Mairin mairin.kelly@upm.es
Actividades
- Artículos 4
- Libros 1
- Capítulos de libro 5
- Congresos 2
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
Getting Back to Basics: Highlighting the Need for Research on Technology Exposure in Children’s Language Classrooms
- M Kelly
- E García Ortiz
- W Schutz
- P Doherty
Electronic Journal Of E-Learning (p. 65-79) - 6/5/2025
https://doi.org/10.33422/jelr.v4i1.953 Ver en origen
- ISSN 14794403
The Effects of Classroom Intervention Strategies on Language Learner Motivation
- Kelly M
Teanga (p. 114-150) - 23/11/2021
10.35903/teanga.v28i.683 Ver en origen
- ISSN 0332205X
Nuevos estudios en educación, artes y negocios en una sociedad diversa New Explorations in Education, Art and Business for a Diverse Society, 2020
- M Kelly
Editora Técnica, Revisora Académica Y Correctora De Estilo - 1/1/2020
- iMarina
THE IMPACT OF COVID-19 ON EMPLOYEE MOTIVATION EL IMPACTO DE COVID-19 EN LA MOTIVACIÓN DE LOS EMPLEADOS
- N Portuondo
- M Kelly
Nuevos Estudios En Educación, Arte Y Negocios Para Una Sociedad Diversa - 1/1/2022
- ISBN 978-8470749834
- iMarina
PERCEPTIONS OF THE USE OF INCLUSIVE LANGUAGE PERCEPCIONES DEL USO DEL LENGUAJE INCLUSIVO
- C Marín de Agustín
- M Kelly
New Studies In Education, Art And Business For A Diverse Society (Nuevos … (p. 195-211) - 1/1/2022
- iMarina
Using Illustration and Personification to Teach Phrasal Verbs Uso de ilustración y personificación para enseñar phrasal verbs
- P Doherty
- M Kelly
Nuevos Estudios En Educación, Artes Y Negocios En Una Sociedad Diversa (p. 9-15) - 1/1/2020
- iMarina
“Learning by Doing”: Motivating language learners through language exchanges “Aprender haciendo”: Motivar a los aprendientes de lengua a través de intercambios de conversación
- M Kelly
- E García Ortiz
New Explorations In Education, Art And Business For A Diverse Society (Nuevos Estudios En Educación, Artes Y Negocios En Una Sociedad Diversa) (p. 23-43) - 1/1/2019
- iMarina
" Learning by doing": Motivating language learners through language exchanges
- M Kelly
- EG Ortiz
Nuevas Visiones En Educación Y Empresa Para Una Nueva Sociedad - 1/1/2019
- iMarina
POLICY INTO PRACTICE: A REPLICABLE MIXED‑METHODS PROTOCOL TO ASSESS SCREEN‑TIME LIMITS IN PRIMARY L2 CLASSROOMS
- Kelly, Máirín
- García Ortiz, Eva
- Doherty, Patrick
(p. 9640-9643) - 1/12/2025
10.21125/iceri.2025.2800 Ver en origen
- ISSN 2340-1095
An Investigation of the Influences of Classroom Intervention Strategies on the Autonomy and Motivation of Adolescent Language Learners in Foreign Language Acquisition Contexts
- M Kelly
Iceri2011 Proceedings (p. 4179-4187) - 1/1/2011
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id

