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Martinez Buffa, Ignacio ignacio.martinezb@uam.es

Filología inglesa / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Multilingual learners’ engagement with languages: pragmatic-related episodes in collaborative writing

  • Martinez-Buffa, Ignacio

International Journal Of Multilingualism (p. 1-21) - 13/1/2026

10.1080/14790718.2026.2614316 Ver en origen

  • ISSN 14790718

Multilingual pragmatic awareness in collaborative writing

  • Martinez-Buffa, Ignacio
  • Safont, Pilar

Language Awareness (p. 421-442) - 26/6/2022

10.1080/09658416.2022.2094389 Ver en origen

  • ISSN 09658416

New directions in Instructional Pragmatics Research

  • MARTINEZ BUFFA, IGNACIO

5/7/2025

10.3726/b22674 Ver en origen

  • ISBN 9783034356848

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

Formación E-learning

  • Martinez Buffa, Ignacio

  • iMarina

Metodologías de investigación con perspectiva de género

  • Martinez Buffa, Ignacio

  • iMarina

The effect of pedagogical translanguaging on young learners’ metapragmatic awareness of requests

  • Irene Guzmán Alcón
  • Ignacio Martinez Buffa

9/7/2023

  • iMarina

How do you say goodbye in a formal language? Engaging in the construction of metapragmatic knowledge.

  • Ignacio Martinez Buffa

12/6/2023

  • iMarina

Engagement with languages in emergent multilinguals: collaborative writing and awareness

  • Ignacio Martinez Buffa

14/9/2022

  • iMarina

Pragmatic-related episodes in collaborative writing: Cognitive, affective and social Engagement with Languages

  • Martinez Buffa

27/4/2022

  • iMarina

Multilingual pragmatic awareness in consciousness-raising tasks

  • Pilar
  • Martinez Buffa

29/6/2021

  • iMarina

Teaching in times of COVID: student engagement in collaborative work in blended learning

  • Martinez Buffa

24/6/2021

  • iMarina

Pragmatic awareness in collaborative writing: Engagement with languages in emergent multilinguals

  • Autores: Martinez Buffa

27/5/2021

  • iMarina

Fostering multilingual learners' pragmatic awareness through collaborative writing

  • Martinez Buffa

5/12/2021

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Literary multilingualism and social transformations in superdiverse societies (MultiLiLiTrans)

  • Martinez Buffa, Ignacio

Ejecución: 25-09-2025 - 24-09-2029

  • iMarina

ANÁLISIS INTEGRAL DEL COMPONENTE PRAGMÁTICO DE LA LENGUA INGLESA EN CONTEXTOS DE INSTRUCCIÓN: VINCULACIÓN FORMATIVA, VARIEDAD INDIVIDUAL Y ENFOQUES METODOLÓGICOS

  • Martinez Buffa, Ignacio

Ejecución: 01-09-2025 - 31-12-2027

  • iMarina

Perspectivas multilingües en el análisis de la conciencia pragmática de aprendices multilingües de inglés. El efecto del genero y la pedagogía translingual en distintas edades.

  • Martinez Buffa, Ignacio

Ejecución: 01-09-2021 - 31-08-2024

  • iMarina

Análisis de la relación entre la conciencia sociopragmática y las actitudes lingüísticas en contextos multilingües de instrucción formal. Implicaciones pedagógicas para el aula de inglés como L3.

  • Martinez Buffa, Ignacio

Ejecución: 01-01-2021 - 31-12-2023

  • iMarina

EDUPLUS (Educación Plurilingüe) "Redes de INvestigación"

  • Martinez Buffa, Ignacio

Ejecución: 01-01-2020 - 31-12-2022

  • iMarina

Análisis de la sociopragmática de la lengua inglesa en diferentes contextos educativos: condiciones, procesos y resultados de aprendizaje

  • Martinez Buffa, Ignacio

Ejecución: 01-01-2019 - 01-01-2021

  • iMarina

Análisis del componente pragmático en la adquisición del inglés como L3. Una perspectiva sociopragmática en el estudio del lenguaje académico en entornos CLIL y EMEMUS

  • Martinez Buffa, Ignacio

Ejecución: 30-12-2016 - 29-12-2019

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 15/02/26 6:40