Iborra Cuéllar, Alejandro
Actividades
- Artículos 50
- Libros 0
- Capítulos de libro 17
- Congresos 13
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 0
- Patentes o licencias de software 0
The Link Between Child Sexual Abuse, Identity, and Self-Harm: A Study of Identity Statuses in Youth
- Pastor-Cerezo,V.
- Cuéllar,A.I.
Journal of Child Sexual Abuse: Research, Treatment, and Program Innovations for Victims, Suvivors, and Offenders - 2026
Editor: Routledge
10.1080/10538712.2026.2638966 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1547-0679
From Trauma to Bonding: the Role of Attachment in the Relationship Between Child Sexual Abuse and Adult Intimacy
- Pastor-Cerezo,V.
- Iborra Cuéllar,A.
Journal of Child and Adolescent Trauma - 2026
Editor: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH
10.1007/s40653-026-00845-y Ver en origen
- ISSN/ISBN 1936-153X
The Association Between Childhood Sexual Abuse and Adult Attachment: A Meta-Analytic Review
- Pastor-Cerezo,V.
- Iborra Cuéllar,A.
Trauma, Violence, and Abuse - 2026
Editor: SAGE Publications Ltd
10.1177/15248380261439134 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1552-8324
Unheard voices: emotional exclusion of migrant students in Spain’s schools through poetic inquiry
- Bruno,L.
- Iborra Cuéllar,A.
Culture and Organization - 2026
Editor: Routledge
10.1080/14759551.2026.2655879 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1477-2760
Emotional configurations and repair energy after child sexual abuse assessed using mixed methodology
- Pastor-Cerezo,V.
- Iborra Cuéllar,A.
European Journal of Trauma and Dissociation - 1/06/2026
Editor: Elsevier Masson s.r.l.
10.1016/j.ejtd.2026.100684 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2468-7499
The echo of trauma: An interpretative phenomenological analysis of the impact of childhood sexual abuse on adult attachment and intimacy
- Pastor-Cerezo,V.
- Iborra Cuéllar,A.
European Journal of Trauma and Dissociation - 1/03/2026
Editor: Elsevier Masson s.r.l.
10.1016/j.ejtd.2026.100652 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2468-7499
Comparing European Emerging Adults Online Romantic Relationships: A Short Longitudinal Study
- Bruno,L.
- Pasikowski,S.
- Cuéllar,A.I.
- Annese,S.
- Ligorio,M.B.
Human Arenas - 2025
Editor: Springer Science and Business Media B.V.
10.1007/s42087-025-00505-x Ver en origen
- ISSN/ISBN 2522-5804
When the educational system fails immigrants: the role of teacher attitudes, institutional support and policy in shaping exclusion
- Bruno,L.
- Iborra Cuéllar,A.
International Journal of Lifelong Education - 2025
Editor: Routledge
10.1080/02601370.2025.2550998 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1464-519X
Retos en la innovación educativa: dialogando con Leonor Margalef
- Leonor Margalet (entrevistado)
- Ana Belén García-Varela (entrev.)
- Alejandro Iborra (entrev.)
Cuadernos del Instituto Ikeda (p. 13-27) - 2025
Editor: Ediciones Civilización Global
- ISSN/ISBN 2660-8375
Aprendizaje socioemocional y educación creadora de valor en niños de primaria: una propuesta para el desarrollo integral en el aula
- Ana Belén García-Varela
- Laura Caputo
- Alejandro Iborra
Cuadernos del Instituto Ikeda (p. 80-88) - 2025
Editor: Ediciones Civilización Global
- ISSN/ISBN 2660-8375
Este/a investigador/a no tiene libros.
Vínculos afectivos y construcción del yo: un análisis con modelado de ecuaciones estructurales sobre apego e identidad
- Pastor-Cerezo, Vanesa
- Iborra Cuéllar, Alejandro
Educación, humanidades y sociedad en transformación: Miradas interdisciplinarias (p. 433-443) - 2026
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 979-13-7047-101-9
Innovación y complejidad organizacional: el modelo DPA en la era de la modernidad líquida
- María Elena Alarcón Aragón
- Alejandro Iborra Cuéllar
Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y políticas públicas (p. 174-194) - 2025
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 979-13-7006-784-7
Política de reactivación educativa post-pandemia: tensiones y desafíos en convivencia y salud mental escolar: perspectivas del profesorado
- Ingrid Quintana Avello
- Alejandro Iborra Cuellar
Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y políticas públicas (p. 306-321) - 2025
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 979-13-7006-784-7
Teacher Competency Development from Value-Creating Education
- García-Varela,A.B.
- Cuéllar,A.I.
Education for Sustainable Futures: Global Citizenship and the Earth Charter (p. 137-147) - 1/01/2025
Editor: Emerald Group Publishing Ltd.
- ISSN/ISBN 9781836087540
Más allá de la generatividad: una aplicación atendiendo al contenido, al proceso y al contexto
- Alejandro Iborra Cuéllar
- Ana Belén García Varela
Generatividad y desarrollo humano: experiencias y modelos actuales para el bienestar psicológico (p. 25-54) - 2022
Editor: RIL
- ISSN/ISBN 9789560109064
La ritualización de la jubilación docente como ejemplo del potencial generativo
- Susana Domínguez
- Alejandro Iborra
- Verónica Saldías
Generatividad y desarrollo humano: experiencias y modelos actuales para el bienestar psicológico (p. 269-293) - 2022
Editor: RIL
- ISSN/ISBN 9789560109064
Educación para la felicidad: creación de valor en el contexto de la psicología del ciclo vital
- Alejandro Iborra Cuéllar
- Ana Belén García Varela
Nuevas miradas en psicología del ciclo vital (p. 89-120) - 2020
Editor: RIL
- ISSN/ISBN 978-956-01-0818-0
Podcasts dialógicos en Educación Superior: una invitación a la auto-dirección
- Gloria Nogueiras Redondo
- Alejandro Iborra Cuéllar
- David Herrero Martínez
Nuevas apuestas educativas [Recurso electrónico]: entre la docencia presencial y la innovación tecnológica (p. 67-81) - 2017
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-11-3
Influencia de internet en la adolescencia: un estudio sobre qué están haciendo las chicas y los chicos en las redes sociales
- María del Carmen Calleja Centenera
- Alejandro Iborra Cuéllar
- Rosa María Martín Galván
Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género". Sevilla, 30 de junio y 1 de julio de 2016 (p. 79-86) - 2016
Editor: SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres)
- ISSN/ISBN 978-84-944737-9-1
Teaching for epistemological change: Self-direction through self-assessment
- Nogueiras, G.
- Herrero, D.
- Iborra, A.
Innovative Practices for Higher Education Assessment and Measurement (p. 207-225) - 18/07/2016
Editor: IGI Global
10.4018/978-1-5225-0531-0.ch011 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781522505310
Una intervención adaptada a las necesidades de un grupo de profesionales siguiendo una metodología procesual
- Alejandro Iborra
- Luana Bruno
Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (p. 612-622) - 2023
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1170-366-6
La jubilación de la profesión docente: influencia de la generatividad en el proceso de reajuste a expectativas incumplidas
- Alejandro Iborra Cuéllar
- Susana Domínguez Santos
Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (p. 2900-2909) - 2023
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-1170-366-6
Two years follow up study on an ad hoc telephone interpreters' emotional regulation program
- Luana Bruno
- Alejandro Iborra Cuéllar
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas (p. 1081) - 2022
Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
- ISSN/ISBN 978-84-09-43242-4
Coordinación interdisciplinar mediante role playing: Una aplicación en las asignaturas genéricas del máster de secundaria
- Patricia Gómez
- Héctor del Castillo
- Alejandro Iborra
- Isabel Pascual
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES (p. 283) - 2018
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-02099-7
Felicidad y educación: explorando el sentido de las prácticas educativas por medio de la creación de valor
- Alejandro Iborra Cuéllar
- Ana Belén García Varela
Educación y compromiso social [Recurso electrónico]: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías (p. 155-163) - 2018
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16978-77-9
Aprendizaje transformacional en una asignatura de "Habilidades de counselling" que promueve la exploración personal: una aproximación cualitativa
- Gloria Nogueiras Redondo
- Alejandro Iborra Cuéllar
Sextas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales (p. 351-363) - 2017
Editor: Editorial Universidad de Alcalá
- ISSN/ISBN 978-84-16599-47-9
DUALETIC. Aplicación del diseño universal para el aprendizaje a través de la utilización de materiales digitales accesibles
- Carmen Alba Pastor
- Juan Manuel Álvarez
- Pilar Sánchez Hípola
- Carmen López Escribano
- María Josefa Cabello
- Montserrat Blanco
- Leonor Margalef
- Alejandro Iborra
- Cristina Canabal
- Dolores Campos
- Guillermina Gavaldón
- César Bernal Bravo
- Ainara Zubillaga del Río
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D (p. 341-347) - 2013
Editor: Universidad de Barcelona
Repensar la formación del profesorado universitario: estrategias para la indagación y el desarrollo profesional
- Leonor Cecilia Margalef García
- Cristina Canabal García
- Alejandro Iborra Cuéllar
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 129) - 2007
Editor: Instituto de Ciencias de la Educación
- ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8
La innovación mediante la gestión de los compromisos personales: creando las bases de una nueva identidad docente
- Alejandro Iborra
- Leonor Margalef
- Cristina Caníbal
Actas del I Congreso Internacional: nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado (p. 14-20) - 2007
Editor: Institut de Ciències de l'Educació, ICE
- ISSN/ISBN 9788496907010
Ritos de paso y transiciones del desarrollo: cómo influye aprobar una oposición en la vida de un opositor
- Alejandro Iborra Cuéllar
- Serra Desfilis, Emilia
Calidad educativa: IV congreso internacional de psicología y educación , 30, 31 marzo-01, 02, abril, 2004 (p. 725-736) - 2004
Editor: Servicio de Publicaciones
- ISSN/ISBN 84-688-5972-9
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