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Iborra Cuéllar, Alejandro

Ciencias de la Educación / Universidad de Alcalá

Publications

The Link Between Child Sexual Abuse, Identity, and Self-Harm: A Study of Identity Statuses in Youth

  • Pastor-Cerezo,V.
  • Cuéllar,A.I.

Journal of Child Sexual Abuse: Research, Treatment, and Program Innovations for Victims, Suvivors, and Offenders - 2026

Editor: Routledge

10.1080/10538712.2026.2638966 View at source

  • ISSN/ISBN 1547-0679

From Trauma to Bonding: the Role of Attachment in the Relationship Between Child Sexual Abuse and Adult Intimacy

  • Pastor-Cerezo,V.
  • Iborra Cuéllar,A.

Journal of Child and Adolescent Trauma - 2026

Editor: Springer Science and Business Media Deutschland GmbH

10.1007/s40653-026-00845-y View at source

  • ISSN/ISBN 1936-153X

The Association Between Childhood Sexual Abuse and Adult Attachment: A Meta-Analytic Review

  • Pastor-Cerezo,V.
  • Iborra Cuéllar,A.

Trauma, Violence, and Abuse - 2026

Editor: SAGE Publications Ltd

10.1177/15248380261439134 View at source

  • ISSN/ISBN 1552-8324

Unheard voices: emotional exclusion of migrant students in Spain’s schools through poetic inquiry

  • Bruno,L.
  • Iborra Cuéllar,A.

Culture and Organization - 2026

Editor: Routledge

10.1080/14759551.2026.2655879 View at source

  • ISSN/ISBN 1477-2760

Emotional configurations and repair energy after child sexual abuse assessed using mixed methodology

  • Pastor-Cerezo,V.
  • Iborra Cuéllar,A.

European Journal of Trauma and Dissociation - 1/06/2026

Editor: Elsevier Masson s.r.l.

10.1016/j.ejtd.2026.100684 View at source

  • ISSN/ISBN 2468-7499

The echo of trauma: An interpretative phenomenological analysis of the impact of childhood sexual abuse on adult attachment and intimacy

  • Pastor-Cerezo,V.
  • Iborra Cuéllar,A.

European Journal of Trauma and Dissociation - 1/03/2026

Editor: Elsevier Masson s.r.l.

10.1016/j.ejtd.2026.100652 View at source

  • ISSN/ISBN 2468-7499

Comparing European Emerging Adults Online Romantic Relationships: A Short Longitudinal Study

  • Bruno,L.
  • Pasikowski,S.
  • Cuéllar,A.I.
  • Annese,S.
  • Ligorio,M.B.

Human Arenas - 2025

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s42087-025-00505-x View at source

  • ISSN/ISBN 2522-5804

When the educational system fails immigrants: the role of teacher attitudes, institutional support and policy in shaping exclusion

  • Bruno,L.
  • Iborra Cuéllar,A.

International Journal of Lifelong Education - 2025

Editor: Routledge

10.1080/02601370.2025.2550998 View at source

  • ISSN/ISBN 1464-519X

Retos en la innovación educativa: dialogando con Leonor Margalef

  • Leonor Margalet (entrevistado)
  • Ana Belén García-Varela (entrev.)
  • Alejandro Iborra (entrev.)

Cuadernos del Instituto Ikeda (p. 13-27) - 2025

Editor: Ediciones Civilización Global

  • ISSN/ISBN 2660-8375

Aprendizaje socioemocional y educación creadora de valor en niños de primaria: una propuesta para el desarrollo integral en el aula

  • Ana Belén García-Varela
  • Laura Caputo
  • Alejandro Iborra

Cuadernos del Instituto Ikeda (p. 80-88) - 2025

Editor: Ediciones Civilización Global

  • ISSN/ISBN 2660-8375

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Vínculos afectivos y construcción del yo: un análisis con modelado de ecuaciones estructurales sobre apego e identidad

  • Pastor-Cerezo, Vanesa
  • Iborra Cuéllar, Alejandro

Educación, humanidades y sociedad en transformación: Miradas interdisciplinarias (p. 433-443) - 2026

Editor: Dykinson

10.14679/4755 View at source

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-101-9

Innovación y complejidad organizacional: el modelo DPA en la era de la modernidad líquida

  • María Elena Alarcón Aragón
  • Alejandro Iborra Cuéllar

Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y políticas públicas (p. 174-194) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-784-7

Política de reactivación educativa post-pandemia: tensiones y desafíos en convivencia y salud mental escolar: perspectivas del profesorado

  • Ingrid Quintana Avello
  • Alejandro Iborra Cuellar

Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y políticas públicas (p. 306-321) - 2025

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7006-784-7

Teacher Competency Development from Value-Creating Education

  • García-Varela,A.B.
  • Cuéllar,A.I.

Education for Sustainable Futures: Global Citizenship and the Earth Charter (p. 137-147) - 1/01/2025

Editor: Emerald Group Publishing Ltd.

  • ISSN/ISBN 9781836087540

Más allá de la generatividad: una aplicación atendiendo al contenido, al proceso y al contexto

  • Alejandro Iborra Cuéllar
  • Ana Belén García Varela

Generatividad y desarrollo humano: experiencias y modelos actuales para el bienestar psicológico (p. 25-54) - 2022

Editor: RIL

  • ISSN/ISBN 9789560109064

La ritualización de la jubilación docente como ejemplo del potencial generativo

  • Susana Domínguez
  • Alejandro Iborra
  • Verónica Saldías

Generatividad y desarrollo humano: experiencias y modelos actuales para el bienestar psicológico (p. 269-293) - 2022

Editor: RIL

  • ISSN/ISBN 9789560109064

Educación para la felicidad: creación de valor en el contexto de la psicología del ciclo vital

  • Alejandro Iborra Cuéllar
  • Ana Belén García Varela

Nuevas miradas en psicología del ciclo vital (p. 89-120) - 2020

Editor: RIL

  • ISSN/ISBN 978-956-01-0818-0

Podcasts dialógicos en Educación Superior: una invitación a la auto-dirección

  • Gloria Nogueiras Redondo
  • Alejandro Iborra Cuéllar
  • David Herrero Martínez

Nuevas apuestas educativas [Recurso electrónico]: entre la docencia presencial y la innovación tecnológica (p. 67-81) - 2017

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-11-3

Influencia de internet en la adolescencia: un estudio sobre qué están haciendo las chicas y los chicos en las redes sociales

  • María del Carmen Calleja Centenera
  • Alejandro Iborra Cuéllar
  • Rosa María Martín Galván

Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género". Sevilla, 30 de junio y 1 de julio de 2016 (p. 79-86) - 2016

Editor: SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres)

  • ISSN/ISBN 978-84-944737-9-1

Teaching for epistemological change: Self-direction through self-assessment

  • Nogueiras, G.
  • Herrero, D.
  • Iborra, A.

Innovative Practices for Higher Education Assessment and Measurement (p. 207-225) - 18/07/2016

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-5225-0531-0.ch011 View at source

  • ISSN/ISBN 9781522505310

Una intervención adaptada a las necesidades de un grupo de profesionales siguiendo una metodología procesual

  • Alejandro Iborra
  • Luana Bruno

Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (p. 612-622) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-366-6

La jubilación de la profesión docente: influencia de la generatividad en el proceso de reajuste a expectativas incumplidas

  • Alejandro Iborra Cuéllar
  • Susana Domínguez Santos

Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (p. 2900-2909) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-366-6

Two years follow up study on an ad hoc telephone interpreters' emotional regulation program

  • Luana Bruno
  • Alejandro Iborra Cuéllar

CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas (p. 1081) - 2022

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-43242-4

Coordinación interdisciplinar mediante role playing: Una aplicación en las asignaturas genéricas del máster de secundaria

  • Patricia Gómez
  • Héctor del Castillo
  • Alejandro Iborra
  • Isabel Pascual

Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES (p. 283) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02099-7

Felicidad y educación: explorando el sentido de las prácticas educativas por medio de la creación de valor

  • Alejandro Iborra Cuéllar
  • Ana Belén García Varela

Educación y compromiso social [Recurso electrónico]: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías (p. 155-163) - 2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16978-77-9

Aprendizaje transformacional en una asignatura de "Habilidades de counselling" que promueve la exploración personal: una aproximación cualitativa

  • Gloria Nogueiras Redondo
  • Alejandro Iborra Cuéllar

Sextas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales (p. 351-363) - 2017

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-16599-47-9

DUALETIC. Aplicación del diseño universal para el aprendizaje a través de la utilización de materiales digitales accesibles

  • Carmen Alba Pastor
  • Juan Manuel Álvarez
  • Pilar Sánchez Hípola
  • Carmen López Escribano
  • María Josefa Cabello
  • Montserrat Blanco
  • Leonor Margalef
  • Alejandro Iborra
  • Cristina Canabal
  • Dolores Campos
  • Guillermina Gavaldón
  • César Bernal Bravo
  • Ainara Zubillaga del Río
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Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D (p. 341-347) - 2013

Editor: Universidad de Barcelona

Repensar la formación del profesorado universitario: estrategias para la indagación y el desarrollo profesional

  • Leonor Cecilia Margalef García
  • Cristina Canabal García
  • Alejandro Iborra Cuéllar

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 129) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

La innovación mediante la gestión de los compromisos personales: creando las bases de una nueva identidad docente

  • Alejandro Iborra
  • Leonor Margalef
  • Cristina Caníbal

Actas del I Congreso Internacional: nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado (p. 14-20) - 2007

Editor: Institut de Ciències de l'Educació, ICE

  • ISSN/ISBN 9788496907010

Ritos de paso y transiciones del desarrollo: cómo influye aprobar una oposición en la vida de un opositor

  • Alejandro Iborra Cuéllar
  • Serra Desfilis, Emilia

Calidad educativa: IV congreso internacional de psicología y educación , 30, 31 marzo-01, 02, abril, 2004 (p. 725-736) - 2004

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 84-688-5972-9

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