Innovación y complejidad organizacional: el modelo DPA en la era de la modernidad líquida

Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y políticas públicas (p. 174-194) - 2025

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 979-13-7006-784-7

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Política de reactivación educativa post-pandemia: tensiones y desafíos en convivencia y salud mental escolar: perspectivas del profesorado

Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y políticas públicas (p. 306-321) - 2025

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 979-13-7006-784-7

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Teacher Competency Development from Value-Creating Education

Education for Sustainable Futures: Global Citizenship and the Earth Charter (p. 137-147) - 1/01/2025

Editor: Emerald Group Publishing Ltd.

• ISSN/ISBN 9781836087540

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Más allá de la generatividad: una aplicación atendiendo al contenido, al proceso y al contexto

Generatividad y desarrollo humano: experiencias y modelos actuales para el bienestar psicológico (p. 25-54) - 2022

Editor: RIL

• ISSN/ISBN 9789560109064

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La ritualización de la jubilación docente como ejemplo del potencial generativo

Generatividad y desarrollo humano: experiencias y modelos actuales para el bienestar psicológico (p. 269-293) - 2022

Editor: RIL

• ISSN/ISBN 9789560109064

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Educación para la felicidad: creación de valor en el contexto de la psicología del ciclo vital

Nuevas miradas en psicología del ciclo vital (p. 89-120) - 2020

Editor: RIL

• ISSN/ISBN 978-956-01-0818-0

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Podcasts dialógicos en Educación Superior: una invitación a la auto-dirección

Nuevas apuestas educativas [Recurso electrónico]: entre la docencia presencial y la innovación tecnológica (p. 67-81) - 2017

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-16978-11-3

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Influencia de internet en la adolescencia: un estudio sobre qué están haciendo las chicas y los chicos en las redes sociales

Mujeres e Investigación. Aportaciones interdisciplinares: VI Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género". Sevilla, 30 de junio y 1 de julio de 2016 (p. 79-86) - 2016

Editor: SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres)

• ISSN/ISBN 978-84-944737-9-1

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Teaching for epistemological change: Self-direction through self-assessment

Innovative Practices for Higher Education Assessment and Measurement (p. 207-225) - 18/07/2016

Editor: IGI Global

10.4018/978-1-5225-0531-0.ch011 View at source

• ISSN/ISBN 9781522505310

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Self and Identity Development during Adolescence across Cultures

International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences: Second Edition (p. 432-438) - 26/03/2015

Editor: Elsevier Inc.

10.1016/b978-0-08-097086-8.23028-6 View at source

• ISSN/ISBN 9780080970868

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Una intervención adaptada a las necesidades de un grupo de profesionales siguiendo una metodología procesual

Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (p. 612-622) - 2023

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1170-366-6

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La jubilación de la profesión docente: influencia de la generatividad en el proceso de reajuste a expectativas incumplidas

Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (p. 2900-2909) - 2023

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1170-366-6

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Two years follow up study on an ad hoc telephone interpreters' emotional regulation program

CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas (p. 1081) - 2022

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

• ISSN/ISBN 978-84-09-43242-4

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Coordinación interdisciplinar mediante role playing: Una aplicación en las asignaturas genéricas del máster de secundaria

Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES (p. 283) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

• ISSN/ISBN 978-84-09-02099-7

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Felicidad y educación: explorando el sentido de las prácticas educativas por medio de la creación de valor

Educación y compromiso social [Recurso electrónico]: Aprendizaje Servicio (ApS) y otras metodologías (p. 155-163) - 2018

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-16978-77-9

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Aprendizaje transformacional en una asignatura de "Habilidades de counselling" que promueve la exploración personal: una aproximación cualitativa

Sextas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales (p. 351-363) - 2017

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

• ISSN/ISBN 978-84-16599-47-9

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DUALETIC. Aplicación del diseño universal para el aprendizaje a través de la utilización de materiales digitales accesibles

Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D (p. 341-347) - 2013

Editor: Universidad de Barcelona

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Repensar la formación del profesorado universitario: estrategias para la indagación y el desarrollo profesional

V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI (p. 129) - 2007

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

• ISSN/ISBN 978-84-690-7723-8

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La innovación mediante la gestión de los compromisos personales: creando las bases de una nueva identidad docente

Actas del I Congreso Internacional: nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado (p. 14-20) - 2007

Editor: Institut de Ciències de l'Educació, ICE

• ISSN/ISBN 9788496907010

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Ritos de paso y transiciones del desarrollo: cómo influye aprobar una oposición en la vida de un opositor

Calidad educativa: IV congreso internacional de psicología y educación , 30, 31 marzo-01, 02, abril, 2004 (p. 725-736) - 2004

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 84-688-5972-9

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