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BARROS CAMARGO, CLAUDIA DE

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Educomunicar con IA Generativa: Interacción Corpórea mediante EMG y Control de Juegos en Entornos Universitarios

  • Rubén Juárez Cádiz
  • María Bueno Guerrero
  • Antonio Hernández Fernández
  • Claudia De Barros Camargo

Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación (p. 28-41) - 2026

Editor: Grupo Comunicar

Nested Learning in Higher Education: Integrating Generative AI, Neuroimaging, and Multimodal Deep Learning for a Sustainable and Innovative Ecosystem

  • Juárez, Rubén
  • Hernández-Fernández, Antonio
  • Camargo, Claudia Barros
  • Molero, David

Sustainability (p. 656) - 2026

Editor: MDPI AG

10.3390/su18020656 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Profesionalización Docente en la Era Global: Reflexiones desde la Neuropedagogía y la Neuroimagen

  • de Barros Camargo, Claudia
  • Hernández Fernández, Antonio

Revista española de educación comparada (p. 511-527) - 2025

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5944/reec.47.2025.44074 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1137-8654

Dynamic Assessment with AI (Agentic RAG) and Iterative Feedback: A Model for the Digital Transformation of Higher Education in the Global EdTech Ecosystem

  • Juárez, Rubén
  • Hernández-Fernández, Antonio
  • de Barros-Camargo, Claudia de
  • Molero, David

Algorithms (p. 712) - 2025

Editor: MDPI AG

10.3390/a18110712 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1999-4893

Technological innovation in neuropedagogy: Exploratory study on neuroimaging as a tool for early care in Autism Spectrum Disorder

  • Fernández,A.H.
  • de Barros Camargo,C.

Texto Livre - 4/11/2025

Editor: Lundiana

10.1590/1983-3652.2026.61633 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1983-3652

Predictors of the risk of addiction to social networks and the Internet

  • Clemente Rodríguez-Sabiote
  • Álvaro Manuel Úbeda-Sánchez
  • Claudia de Barros-Camargo
  • Daniel Álvarez-Ferrándiz

Bordón: Revista de pedagogía (p. 197-219) - 2024

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2024.99413 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Neuropedagogy and Neuroimaging of Artificial Intelligence and Deep Learning

  • De Barros Camargo, C.
  • Fernández, A.H.

Educational Process: International Journal (p. 97-115) - 2024

Editor: Universitepark

10.22521/edupij.2024.133.6 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2564-8020

Neurodidactic teacher training program for educational dropouts in vulnerable groups

  • De Barros Camargo, C.
  • Flores Melero, C.
  • Pinto Díaz, C.
  • Marín Perabá, C.

Frontiers in Education - 2023

Editor: Frontiers Media SA

10.3389/feduc.2023.1134732 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2504-284X

Neurodidactics and healthy physical condition: proposal to improve educational inclusion

  • Cristina Marín Perabá
  • María Luisa Zagalaz Sánchez
  • Claudia de Barros Camargo
  • Antonio Hernández Fernández

Journal of Human Sport and Exercise: JHSE (p. 893-902) - 2023

10.14198/jhse.2023.184.13 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1988-5202

THE SOCIAL, INTERCULTURAL AND PERSONAL CONDITIONING FACTORS THAT INTERFERE WITH INCLUSIVE EDUCATION IN TIMES OF COVID-19

  • Fernández, A.H.
  • Valdivieso, K.E.D.
  • de Barros Camargo, C.

Revista Brasileira de Educacao - 2022

Editor: Revista Brasileira de Educacao

10.1590/s1413-24782022270074 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1809-449X

Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora

  • Antonio Hernández Fernández (coord.)
  • Rosa María Esteban Moreno (coord.)
  • Claudia de Barros Camargo (coord.)

(p. - ) - 1/1/2024

Editor: Editorial GEU

  • ISBN 9788419646781
  • ISSN/ISBN 978-84-19646-78-1

La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado

  • Rosa María Esteban Moreno (coord.)
  • Alina de las Mercedes Martínez Sánchez (coord.)
  • Claudia de Barros Camargo (coord.)

(p. - ) - 1/1/2024

Editor: Octaedro

10.36006/09634-1 Ver en origen

  • ISBN 9788410282216
  • ISSN/ISBN 978-84-10282-21-6

Claves de la Neuropedagogía

  • Rosa María Esteban Moreno (coord.)
  • Claudia de Barros Camargo (coord.)
  • Rocío Quijano López (coord.)

(p. - ) - 13/3/2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419690319

Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2

  • Inmaculada Aznar Díaz (coord.)
  • Juan Antonio Lopez Nuñez (coord.)
  • María Pilar Cáceres Reche (coord.)
  • Claudia De Barros Camargo (coord.)
  • Francisco Javier Hinojo Lucena (coord.)

2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-304-9

Competencias socioeducativas del profesorado ante situaciones de crisis sanitaria: (Caso COVID-19, en Paraguay)

  • Sergio David González Ayala
  • Ever Federico Villalba Benitez
  • Tomás J. Campoy Aranda
  • Carlina Elvira Vega Duette
  • Estela Noemí Torres Báez
  • Luciano Nildo Morínigo Fines
  • Antonio Hernández Fernández
  • Claudia De Barrios Camargo
  • Dolly Ruiz Lahaye
  • Jorge Aníbal Coronel Gamarra
  • Adriana Estefanía Mónico Bordino (dir.)
  • Deisy Daihana Torres (sel.)
  • Elías Daniel Agüero Segovia (sel.)
  • Sara Brígida Viera de Cáceres (sel.)
... Ver más Contraer

2021

Editor: Universidad Columbia del Paraguay

  • ISSN/ISBN 978-99953-832-2-0

Metodología de la investigación científica para educación superior: Teoría y práctica de la investigación científica y la producción académica

  • Antonio Hernández Fernández
  • Claudia De Barros Camargo

2019

Editor: Universidad Columbia

  • ISSN/ISBN 9789995383213

Metodología científica en humanidades

  • Antonio Hernández Fernández
  • Claudia De Barros Camargo

2018

Editor: Másquelibros

  • ISSN/ISBN 9788409033706

Neurociencia y tecnología en la inclusión educativa

  • Hernández Fernández, Antonio
  • Barros Camargo, Claudia de

2016

Editor: Gami Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-15956-70-9

Neurociencia, educação inclusiva e fonoaudiologia

  • Barros Camargo, Claudia de
  • Hernández Fernández, Antonio
  • Torres González, José Antonio

2015

Editor: Gami Editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-15956-66-2

Fundamentos para una educación inclusiva

  • Hernández Fernández, Antonio
  • Barros Camargo, Claudia de

2015

Editor: Olé Libros

  • ISSN/ISBN 978-84-16063-98-7

Propuestas de innovación con tecnologías

  • Claudia de Barros Camargo
  • María Arias Corona

Metodologías didácticas en contextos enriquecidos con tecnologías (p. 27-38) - 2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19506-87-0

Neuroaulas, neuropedagogía y neuroimagen

  • Claudia de Barros Camargo
  • Antonio Hernández Fernández

Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (p. 347-356) - 2024

Editor: Editorial GEU

  • ISSN/ISBN 978-84-19646-78-1

Prácticas en neuropedagogía

  • María Cobaleda Cruz
  • Claudia de Barros Camargo

La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado (p. 93-101) - 2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-10282-21-6

Fundamentos de la elaboración de materiales neurodidácticos

  • De Barros Camargo, Claudia

Materiales neurodidácticos para docentes: buenas prácticas tecnológicas e inclusivas sostenibles (p. 25-44) - 2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-10282-68-1

Aspectos prácticos de la Neuropedagogía para la práctica educativa en neuroaulas

  • De Barros Camargo, Claudia
  • Hernández Fernández, Antonio

Perspectivas de la neuropedagogía (p. 1397-1407) - 2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-10282-17-9

La neurociencia en la escuela desde una perspectiva inclusiva

  • Flores Melero, Carmen
  • Martínez Sánchez, Alina de las Mercedes
  • De Barros Camargo, Claudia

Perspectivas De La Neuropedagogía (p. 917 - 926) - 1/1/2024

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-10282-17-9

Neuropedagogía y metodologías docentes inclusivas, tecnologías emergentes

  • Claudia de Barros Camargo
  • María José León Guerrero
  • Margarita R. Pino Juste
  • Ascensión Palomares-Ruiz
  • Rocío Quijano López
  • Manuel Fernández Cruz
  • Slava López Rodríguez
... Ver más Contraer

Claves de la neuropedagogía (p. 87-110) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788419690319

El autoaprendizaje como desarrollo personal

  • Antonio Hernández Fernández
  • Claudia de Barros Camargo

Recursos y estrategias para la docencia y la tutoría en la universidad mediante el uso de tecnologías (p. 61-80) - 2023

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-19788-57-3

Aproximación a una revisión sistemática sobre Neurometodología Docente de las Ciencias de la Naturaleza a través de la neuroimagen

  • Claudia De Barros Camargo
  • Gerardo Amador Fuentes Jódar
  • Rocío Quijano-López

Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (p. 945-960) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-560-8

Neuroimagen y neurodidáctica comoherramientas tecno-pedagógicas

  • Claudia de Barros Camargo

Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (p. 149-155) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-424-3

Formar al profesorado para una inteligencia artificial humanizada

  • Mercedes Blanchard Giménez
  • Melchor Gómez García
  • Arturo Cavanna Gómez
  • Moussa Boumadan
  • Claudia de Barros Camargo
  • Antonio Hernández Fernández

Humanizar la educación en la era digital (p. 117-138) - 2025

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 9788427733435

Centros educativos y multiculturalidad

  • Antonio Hernández Fernández
  • Claudia de Barros camargo
  • Selma Lima do Nascimento

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 557-562) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

As execuçoes das estratégias de ensino utilizadas pelo professor alfabetizador pós-formaçao continuada no PNAIC

  • Selma Lima do Nascimento
  • Claudia Dobarros Camargo
  • Antonio Hernández Fernández

Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades (p. 43-51) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16664-50-4

Las necesidades educativas especiales de los alumnos/as condeficiencia auditiva. Aspectos diferenciales

  • Claudia De Barros Camargo
  • José María Fernández Batanero

Aspectos sobre la sociedad, educación e inclusión: I Congreso Internacional 2014: Sociedad, Educación e Inclusión. Granada, 19 y 20 de Diciembre de 2014 (p. 574-581) - 2014

Editor: ANELAI, Asociación Nacional para la Educación, Logopedia y Apoyo a la Inclusión

  • ISSN/ISBN 978-84-16063-67-3

Educación inclusiva y multiculturalidad en contextos indígenas

  • Claudia De Barros Camargo

Aspectos sobre la sociedad, educación e inclusión: I Congreso Internacional 2014: Sociedad, Educación e Inclusión. Granada, 19 y 20 de Diciembre de 2014 (p. 1-6) - 2014

Editor: ANELAI, Asociación Nacional para la Educación, Logopedia y Apoyo a la Inclusión

  • ISSN/ISBN 978-84-16063-66-6

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Indicadores para la evaluación del desempeño docente en Educación Superior: Perspectiva del cuerpo académico de la Universidad Estadual de Montes Claros, Brasil

  • Janice de Fatima Santos Alves e Araújo
  • Manuel Fernández Cruz (dir. tes.)
  • José Alvarez Rodríguez (pres.)
  • Slava López Rodríguez (secr.)
  • Claudia de Barros Camargo (voc.)
  • Pilar Ibáñez Cubillas (voc.)
  • Antonio Hernández Fernández (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-191) - 2022

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Percepción del profesorado y alumnado sobre las competencias docentes e implicaciones formativas

  • Francisca Nzang Maquina Ndoho
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • Antonio Javier Manso Luengo (dir. tes.)
  • Rosa María Esteban Moreno (pres.)
  • Eufrasio Pérez Navío (secr.)
  • Claudia de Barros Camargo (voc.)

2022

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Las dificultades de aprendizaje de las matemáticas y su influencia en el rendimiento académico

  • Pedro Sánchez Moreno
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • Pilar Ester Mariñoso (dir. tes.)
  • José Ignacio Rivas Flores (pres.)
  • Rocío Quijano López (secr.)
  • Claudia de Barros Camargo (voc.)

2022

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Oncología y aspectos preventivos en oncología infantil en el ámbito escolar para una inclusión educativa de calidad

  • Lucía Melero García
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • Rosa María Esteban Moreno (pres.)
  • Miguel Pérez Ferra (secr.)
  • Claudia de Barros Camargo (voc.)

2021

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Sostenibilidad, neurociencia, deporte alternativo e inclusión educativa: Pilares de una nueva perspectiva pedagógica

  • David Moreno Molina
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • Eufrasio Pérez Navío (dir. tes.)
  • Rosa María Esteban Moreno (pres.)
  • Antonio Pantoja Vallejo (secr.)
  • Claudia de Barros Camargo (voc.)

2021

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Aspectos neurodidácticos e inclusivos para una condición física saludable en educación primaria

  • Cristina Marín Perabá
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • María Luisa Zagalaz Sánchez (dir. tes.)
  • Carmen González González de Mesa (pres.)
  • Eufrasio Pérez Navío (secr.)
  • Claudia de Barros Camargo (voc.)

2021

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Las escuelas de tiempo integral como recurso para una educación inclusiva: propuesta de un proyecto socio-pedagógico en comunidades de aprendizaje

  • Claudia de Barros Camargo
  • Antonio Hernández Fernández (dir. tes.)
  • José Antonio Torres González (dir. tes.)
  • Manuel Fernández Cruz (pres.)
  • Miguel Pérez Ferra (secr.)
  • Fernando Peñafiel Martínez (voc.)

2014

Defensa realizada en: Universidad de Jaén

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 25/02/26 15:36