Benali Taouis, Hanane hanane.benali@upm.es

Actividades

COMPARING THE USE OF CSS BY HIGH AND LOW PROFICIENT SPANISH LEARNERS´ OF ENGLISH: STORYTELLING AND INTERVIEW TASKS

  • Taouis HB

Human Review - 1/1/2022

10.37467/revhuman.v11.3883 Ver en origen

  • ISSN 26959623

Native American theater: A concise history

  • López S
  • Benali H

Miscelanea (p. 93-111) - 1/1/2016

  • ISSN 11376368
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

Teaching Modality: A Corpus Analysis of the Use of must by University Spanish Learners of English

  • Taouis HB
  • Pérez SL

Education And The Collective Construction Of Knowledge (p. 9-19) - 1/1/2022

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

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Última actualización de los datos: 5/03/24 19:15