¿De dónde venimos, hacia dónde vamos? Historia de la educación y la interpretación ambiental en Costa Rica

Biocenosis (p. 7-14) - 1/6/2015

• ISSN 0250720X

• iMarina

¡Se hace saber!: educación ambiental y participación desde los Ayuntamientos de la Comunidad de Madrid

Ciclos: Cuadernos De Comunicación, Interpretación Y Educación Ambiental (p. 36-40) - 1/1/2004

• ISSN 11379960

• iMarina

Yesos lenticulares de origen detrítico en suelos de la España central

Cuaternario Y Geomorfologia (p. 49-56) - 1/1/1993

• ISSN 02141744

• iMarina

What drives policy decision-making related to species conservation?

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• iMarina

What are the real environmental impacts of Antarctic tourism? Unveiling their importance through a comprehensive meta-analysis

Journal Of Environmental Management - 15/4/2022

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Visual Landscape Exploration as Revealed by Eye Movement Tracking

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Unraveling the Relationships between Ecosystems and Human Wellbeing in Spain

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Universidad y sostenibilidad: más allá del currículo

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Understanding complex links between fluvial ecosystems and social indicators in Spain: An ecosystem services approach

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• iMarina

Una estrategia hacia el porvenir

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“GUIA PARA UN TURISMO SOSTENIBLE. Retos del sector turístico ante la Agenda 2030

1/1/2019

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• iMarina

Viviendo el paisaje: guía didáctica para interpretar y actuar sobre el paisaje

1/1/1994

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Uraren mundu konplexna arakatzeko iradokizun didaktikoen fitxategia

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Socio-economic valuation of ecosystem services: Spanish national ecosystem assessment : synthesis of key findings

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Socio-economic valuation of ecosystem services. Spanish National Ecosystem Assesment

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SERCampus - Evaluación de los SERvicios ambientales de los espacios verdes del CAMPUS de la Universidad Autónoma de Madrid

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Paisaje y educación ambiental: evaluación de cambios de actitudes hacia el entorno

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Nuevas investigaciones iberoamericanas en educación ambiental

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Mapping and assessment of forest ecosystems and their services. Applications and guidance for decision making in the framework of MAES

1/1/2015

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Manual de buenas prácticas del monitor de naturaleza: espacios naturales protegidos de Andalucía

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¿Cuales son nuestras preferencias hacia los animales?: punto de partida para programas de educación ambiental sobre fauna

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Validating visual impact methodologies with public participation processes. Study case: using image collections to assess mobile phone structures impact in Spain

19/10/2010

• iMarina

Validating Visual Impact Methodologies by public Assessment Processes. A Case Study.

15/4/2010

• iMarina

Validating Visual Impact Methodologies by Public Participation Process. Study Case: Using Image Collections to Assess Visual Impacts of Mobile Phone Masts in Spain

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• iMarina

Técnicas geoespaciales aplicadas para la conservación de la biodiversidad vegetal antártica

5/9/2018

• iMarina

Turismo y paisaje: análisis de las nuevas tendencias

1/1/1992

• iMarina

Thermal and other ecological preferences of native and non-native Collembolan species in Deception Island

1/1/2017

• iMarina

The analysis of different participation ways over environmental management: The case of Madrid

URBAN DIVERSITIES, BIOSPHERE AND WELL-BEING: DESIGNING AND MANAGING OUR COMMON ENVIRONMENT (IAPS 20 Conference Proceedings on CD-Rom) - 28/7/2008

• iMarina

Sugerencias para la evaluación de programas de educación ambiental

1/1/1994

• iMarina

Seminario permanente sobre evaluación de programas de Educación Ambiental

(p. 217-247) - 1/1/1997

• iMarina

University Educators for Sustainable Development (UE4SD)

Ejecución: 01-01-2013 - 31-12-2016

• iMarina

Prórroga del Subcontrato para el Proyecto: Mapping of ecosystems and their services in the EU and its Member States. Nº contract: 07 0307/2012/632725/SER/ENV.B2. Convocatoria Europea que lidera la empresa ALTERRA. Pedido número: WUR692904

Ejecución: 01-11-2013 - 31-10-2014

Tipo: Internacional

Importe financiado: 9990,00 Euros.

• iMarina

Propuesta para la elaboración de las bases de la Memoria de Responsabilidad Social y Sostenibilidad de la UAM (Programa de Sostenibilidad y Transparencia de la UAM).

Ejecución: 24-02-2014 - 31-12-2014

Tipo: Regional

Importe financiado: 4958,68 Euros.

• iMarina

Pronosticando el establecimiento de invasoras en una Antártida cambiante: una evaluación biogeográfica y local del riesgo de homogeneización biótica, ALIENANT

Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2017

• iMarina

Programa de formación sobre la estrategia de medio ambiente urbano.

Ejecución: 17-05-2007 - 31-12-2007

• iMarina

Plan de sostenibilidad de la Fundación Caja de Burgos

Ejecución: 01-01-2020 - 31-12-2021

• iMarina

Peninsula Byers (isla Livingston) como lugar antártico de referencia internacional para estudios terrestres de agua dulce y costeros

Ejecución: 10-01-2006 - 31-12-2009

• iMarina

Monitoreo de impactos derivados de las expediciones turisticas y científicas en sitios de visita y enclaves de isla decepción.

Ejecución: 29-04-2011 - 28-04-2012

• iMarina

Impactos ambientales de las actividades deportivas en la biodiversidad y los ecosistemas: propuestas de gestión desde el conocimiento científico

Ejecución: 01-12-2022 - 30-11-2024

Tipo: Nacional

Importe financiado: 106950,00 Euros.

• iMarina

Impacto ambiental del turismo comercial sobre los ecosistemas antárticos .

Ejecución: 12-02-2007 - 12-01-2008

• iMarina

Visibilizando los vínculos entre naturaleza y sociedad evaluación de servicios de los ecosistemas desde las unidades suministradoras a los beneficiarios

1/1/2011

• iMarina

Valoración de Estrategias Nacionales de Educación Ambiental: diagnóstico y aplicación al caso de Venezuela

21/12/2000

• iMarina

Universidades y sostenibilidad: análisis de actuaciones de participación en Universidades Españolas y Latinoamericanas

1/1/2015

• iMarina

Seguimiento y control de impactos recreativos en senderos en espacios naturales protegidos aplicación en senderos turísticos antárticos

22/3/2012

• iMarina

Representaciones sociales del cambio climático en España: aportes para la comunicación

4/2/2016

• iMarina

RIESGO DE INVASIÓN BIOLÓGICA EN ECOSISTEMAS TERRESTRES ANTÁRTICOS

27/2/2019

• iMarina

Processes driving the forest transition in China: perspectives from a livelihood-centres appproach with empirical focus on Daxi Village, Anji County

1/1/2013

• iMarina

Problemática ambiental y formación universitaria en Chiapas. La universidad de ciencias y artes de Chiapas

1/12/2004

• iMarina

Paisaje y educación ambiental evaluación de cambios de actitudes hacia el entorno

1/1/1991

• iMarina

Manejo adaptativo como base para la gestión del turismo en la Antártida

4/3/2022

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