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HUESO ROMERO, JOSE JAVIER

Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Mapping the future of cyberbullying research: Interdisciplinary connections, global perspectives and emerging issues

  • Romero,C.S.
  • Romero,J.J.H.
  • Quintana,J.G.

Journal of Asian Scientific Research (p. 41-56) - 2026

Editor: Asian Economic and Social Society

10.55493/5003.v16i1.5812 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2223-1331

Benchmarking the Quality of Pedagogical Design in a Massive Open Online Learning Proposal from UNED

  • Hueso Romero,J.J.
  • Quintana,J.G.
  • Cárdenas,M.Á.G.

American Journal of Distance Education - 2026

Editor: Routledge

10.1080/08923647.2026.2635220 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1538-9286

sNOOC communicative networks for media education of the elderly

  • Quintana, J.G.
  • Blázquez, E.G.
  • Romero, J.J.H.
  • Rodríguez, L.M.R.

Texto Livre - 2025

Editor: Lundiana

10.1590/1983-3652.2025.53823 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1983-3652

Coeducación y cultura visual en series de ficción: una mirada a la alteridad

  • Tévar, Simón Gil
  • Romero, José Javier Hueso
  • Quintana, Javier Gil

Revista Prâksis (p. 125-151) - 2025

Editor: Universidade Feevale

10.25112/rpr.v1.4020 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2448-1939

Diseño y análisis de narrativas enriquecidas con inteligencia artificial: Proyecto de transferencia UNED - UTMACH

  • Javier Gil Quintana
  • Eduardo García Blazquez
  • José Javier Hueso Romero
  • Carmen Cantillo Valero

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia - 2025

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

10.5944/ried.28.2.43305 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Narrativa gamificada como realidad extendida con Inteligencia artificial en los entornos sNOOC. Un proyecto desde la UNED para Utmach.

  • Hueso Romero, Jose Javier
  • Cantillo Valero, Carmen
  • García Blázquez, Eduardo
  • Fontaines Ruíz, Tomas Ivan

Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación (p. 1104) - 2025

Editor: Grupo de Investigación para la Educación en Medios de Comunicación (Edu-comunicación)

10.25267/hachetetepe.2025.i30.1104 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2172-7929

Horizontes Educativos en la Sociedad Posdigital: entre la Libertad y la Inclusión

  • García Blazquez, Eduardo
  • Martinez Piedra, Elena
  • Hueso Romero, José Javier

Diá-logos (p. 11-25) - 2025

Editor: Editorial Universidad Don Bosco

10.61604/dl.v16i30.372 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1996-1642

Series de Ficción para Adolescentes: Una Mirada desde la Coeducación

  • Gil Tévar, Simón
  • Gil Quintana, Javier
  • Hueso Romero, José Javier

VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual - 2025

Editor: VisualCOM Scientific Publications

10.62161/revvisual.v17.5833 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2695-9631

Social Media and Older Adults (1995-2023): A Bibliometric Analysis with Implications for Media Education in Lifelong Learning

  • Gil Quintana,J.
  • Hueso Romero,J.J.
  • Romero Rodríguez,L.M.

Education Sciences - 25/6/2025

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/educsci15070811 Ver en origen

  • ISSN 22277102
  • ISSN/ISBN 2227-7102

Adolescence and Cyberbullying: A Bibliometric Study in the Context of School, Family and Social Network

  • Hueso Romero,J.J.
  • Quintana,J.G.
  • Sánchez Romero,C.

Social Sciences - 1/10/2025

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/socsci14100596 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2076-0760

Nooc: diseñadores de arquitecturas para el conocimiento y la participación

  • Javier Gil Quintana
  • Carmen Cantillo Valero
  • José Javier Hueso Romero

2026

Editor: Dykinson

10.14679/5037 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-397-6

Influencers del aprendizaje conectado, participativo y empoderado: sNOOC para la formación de la ciudadanía

  • Carmen Cantillo Valero (coord.)
  • Javier Gil Quintana (coord.)
  • J. Javier Hueso Romero (coord.)

2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-347-1

sNOOC Community y el LMS Chamilo: Modelo SaaS en proyectos educativos comunitarios

  • J. Javier Hueso Romero

Influencers del aprendizaje conectado, participativo y empoderado: sNOOC para la formación de la ciudadanía (p. 33-42) - 2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-347-1

Fighting against disinformation: Measuring effects in Spain

  • Santoveña-Casal, S.
  • Romero, J.J.H.
  • Gil-Quintana, J.

Disinformation Debunked: Building Resilience through Media and Information Literacy (p. 174-194) - 1/01/2024

Editor: Taylor and Francis

10.4324/9781003387404-10 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781032481012

Assessment of a group of 3 NOOCs on Nuclear Safety Culture

  • Alonso-Ramos, M.
  • Romero, J.J.H.
  • Sanchez-Elvira, A.
  • Molina, C.M.P.
  • Martin, S.
  • Ruiz, E.S.C.
  • Loro, F.G.
  • Murias, T.F.
  • Castro, M.
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Proceedings of 2022 IEEE Learning with MOOCS, LWMOOCS 2022 (p. 67-71) - 2022

Editor: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

10.1109/lwmoocs53067.2022.9927887 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781665424868

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Última actualización de los datos: 13/08/26 15:45