RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

RODRIGUEZ GONZALEZ, MANUEL

Psicología Evolutiva y de la Educación / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Voting for Change: an International Study of Students’ Willingness to Support Measures to Ameliorate Climate Change

  • Skamp, K.
  • Boyes, E.
  • Stanisstreet, M.
  • Rodriguez, M.
  • Malandrakis, G.
  • Fortner, R.
  • Kilinc, A.
  • Taylor, N.
  • Choker, K.
  • Shweta, D.
  • Ambusaidi, A.
  • Cheong, I.
  • Kim, M.
  • Yoon, H.-G.
... Ver más Contraer

Research in Science Education (p. 861-887) - 1/06/2021

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s11165-019-09864-2 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1573-1898

Renewable and Nuclear Energy: an International Study of Students’ Beliefs About, and Willingness to Act, in Relation to Two Energy Production Scenarios

  • Skamp,K.
  • Boyes,E.
  • Stanisstreet,M.
  • Rodriguez,M.
  • Malandrakis,G.
  • Fortner,R.
  • Kilinc,A.
  • Taylor,N.
  • Chhokar,K.
  • Dua,S.
  • Ambusaidi,A.
  • Cheong,I.
  • Kim,M.
  • Yoon,H.-G.
... Ver más Contraer

Research in Science Education (p. 295-329) - 1/04/2019

Editor: Springer Netherlands

10.1007/s11165-017-9622-6 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1573-1898

Ensayo clínico con intervención educativa en mujeres perimenopáusicas con un factor de riesgo cardiovascular

  • Soto-Rodríguez, A.
  • García-Soidán, J.L.
  • de Toro-Santos, M.
  • Rodríguez-González, M.
  • Arias-Gómez, M.J.
  • Pérez-Fernández, M.R.

Gaceta Sanitaria (p. 48-52) - 1/01/2017

Editor: Ediciones Doyma, S.L.

10.1016/j.gaceta.2016.07.022 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1578-1283

Developmental trajectories of pitch-related music skills in children with Williams syndrome

  • Martínez-Castilla, P
  • Rodríguez, M
  • Campos, R

Research in Developmental Disabilities (p. 23-39) - 1/4/2016

Editor: Elsevier Inc.

10.1016/j.ridd.2016.01.001 Ver en origen

  • ISSN 08914222
  • ISSN/ISBN 1873-3379

Environmental sound recognition by timbre in children with Williams syndrome

  • Martínez-Castilla, P
  • García-Nogales, MA
  • Campos, R
  • Rodríguez, M

Child Neuropsychology (p. 90-105) - 1/1/2015

Editor: Routledge

10.1080/09297049.2013.876492 Ver en origen

  • ISSN 09297049
  • ISSN/ISBN 1744-4136

Children’s and adolescents’ thoughts on pollution: cognitive abilities required to understand environmental systems

  • Rodríguez, M.
  • Kohen, R.
  • Delval, J.

Environmental Education Research (p. 76-91) - 2/01/2015

Editor: Routledge

10.1080/13504622.2013.862613 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1469-5871

An international study of the propensity of students to limit their use of private transport in light of their understanding of the causes of global warming

  • Boyes, E.
  • Stanisstreet, M.
  • Skamp, K.
  • Rodriguez, M.
  • Malandrakis, G.
  • Fortner, R.W.
  • Kilinc, A.
  • Taylor, N.
  • Chhokar, K.
  • Dua, S.
  • Ambusaidi, A.
  • Cheong, I.P.-A.
  • Kim, M.
  • Yoon, H.-G.
... Ver más Contraer

International Research in Geographical and Environmental Education (p. 142-165) - 3/04/2014

Editor: Channel View Publications

10.1080/10382046.2014.891425 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1747-7611

Spanish secondary students willingness to undertake specific actions to combat global warming: Can environmental education help?

  • Rodríguez, M.
  • Boyes, E.
  • Stanisstreet, M.

Psyecology (p. 5-23) - 2010

10.1174/217119710790709540 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-9386

Acid activation of a palygorskite with HCl: Development of physico-chemical, textural and surface properties

  • Barrios, M.S.
  • González, L.V.F.
  • Rodríguez, M.A.V.
  • Pozas, J.M.M.

Applied Clay Science (p. 247-258) - 1995

10.1016/0169-1317(95)00007-q Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0169-1317

Acid activation of a Spanish sepiolite: physicochemical characterization, free silica content and surface area of products obtained

  • Rodriguez, M.A.V.
  • Lopez Gonzalez, J.D.D.
  • Banares Munoz, M.A.

Clay Minerals (p. 361-367) - 1994

10.1180/claymin.1994.029.3.07 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0009-8558

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 14/08/26 4:40