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AGUADO ODINA, MARIA TERESA

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Encuentros inesperados entre arte y pedagogía: transformando la formación de profesionales de la educación para la inclusión y la interculturalidad

  • María Teresa Aguado Odina
  • Elena Marcén Guillén

Revista complutense de educación (p. 183-184) - 2026

Editor: Ediciones Complutense

10.5209/rced.106569 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Construyendo escuelas democráticas desde el enfoque intercultural: compromiso de orientadores/as y profesorado con la equidad

  • Eloísa Teijeira Bautista
  • Teresa Aguado Odina

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 7-25) - 2025

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.36.num.2.2025.40087 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Intercultural education, equity and school practice. A systematic review of research in Europe and Latin America

  • María Matarranz
  • María Teresa Aguado Odina

REVISTA FUENTES (p. 121-131) - 1/1/2025

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

10.12795/revistafuentes.2025.27347 Ver en origen

  • ISSN 15757072
  • ISSN/ISBN 1575-7072

La escuela incluida: redes comunitarias para el cambio educativo

  • María Teresa Aguado Odina

Revista complutense de educación (p. 473-474) - 2023

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.85323 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Practical citizenship: how to learn and exercise participation in schools

  • Melero, H.S.
  • Ballesteros, B.
  • Aguado, T.

Cambridge Journal of Education (p. 645-664) - 2023

Editor: Routledge

10.1080/0305764x.2023.2206789 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1469-3577

Investigación para la renovación educativa

  • Teresa Aguado Odina

Revista de investigación educativa, RIE (p. 11-13) - 2023

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

10.6018/rie.553291 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-9106

El aprendizaje de la ciudadanía activa en el movimiento social: Una mirada retrospectiva al 15-M en España

  • David Abril Hervás
  • Teresa Aguado Odina

Diálogo andino (p. 79-87) - 2022

Editor: Universidad de Tarapacá

10.4067/s0719-26812022000100079 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0716-2278

SOTO MARATA, Pepi: Crecer y aprender, mientras tanto. El dominio teórico y etnográfico de una Antropología Sociocultural de la Educación. (Barcelona: Bellaterra Edicions, 2021), 401 pp.

  • Aguado Odina, Teresa

Disparidades. Revista de Antropología (p. 18) - 2022

Editor: Servicio de Publicaciones

10.3989/dra.2022.015 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2659-6881

Opening up participatory spaces: a way of rethinking school practices linked to territory

  • Sales, A.
  • Aguado, T.
  • Lozano, J.
  • Pellejero, L.

Educational Research (p. 180-197) - 2021

Editor: Routledge

10.1080/00131881.2021.1914514 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1469-5847

Building inclusive and democratic schools in Spain: strategies for mobilising knowledge on inclusive education through participatory action research

  • Moliner, O.
  • Lozano, J.
  • Aguado, T.
  • Amiama, J.

International Journal of Inclusive Education (p. 705-722) - 2021

Editor: Routledge

10.1080/13603116.2021.1956604 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1464-5173

Diversidad cultural y equidad en la escuela

  • Guiomar Merodio Alonso (coord.)
  • María Teresa Aguado Odina (coord.)
  • Héctor Sánchez Melero (coord.)

(p. - ) - 1/1/2023

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISBN 9788436277944
  • ISSN/ISBN 978-84-362-7794-4

Adolescentes frente a los discursos de odio: Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

  • Teresa Aguado Odina (coord.)

2022

Editor: Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud

  • ISSN/ISBN 978-84-17027-82-7

Diversidad e igualdad en educación

  • Mata Benito, Patricia (coord.)
  • S. Melero, Héctor (coord.)
  • Aguado Odina, María Teresa (coord.)

2021

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7709-8

Ciudadanías. Aprendizaje de la ciudadanía activa: discursos, experiencias y propuestas educativas

  • Patricia Mata Benito (coord.)
  • Inés Gil Jaurena (coord.)
  • Teresa Aguado Odina (coord.)

2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436273960

Educación intercultural

  • Aguado Odina, María Teresa
  • Mata Benito, Patricia

2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISSN/ISBN 9788436272697

Pedagogía intercultural

  • Aguado Odina, María Teresa

2017

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

  • ISSN/ISBN 84-481-3975-5

Diversidad cultural y logros de los estudiantes en educación obligatoria: Lo que sucede en las escuelas : informe de investigación

  • Aguado Odina, María Teresa

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436948585

Diversidad e igualdad en educación

  • Aguado Odina, María Teresa (coord.)

2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261226

Intercultural education: perspectives and proposals

  • Aguado Odina, María Teresa
  • Olmo, Margarita del

2009

Editor: M. del Olmo Pintado

  • ISSN/ISBN 978-84-613-5087-2

Educación intercultural: perspectivas y propuestas

  • Aguado Odina, María Teresa
  • Olmo Ruiz, Margarita del

2009

Editor: Editorial Universitaria Ramón Areces

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-952-8

Educación y democracia: escuelas colaborativas e interculturales

  • Teresa Aguado Odina
  • Jorge Jiménez Morales
  • Alberto Izquierdo Montero

Escuela colaborativa e intercultural: innovación institucional (p. 17-39) - 2025

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 9791387510213

Escenarios de oportunidad y cogobernanza democrática

  • Ana M. Novella Cámara
  • Javier Morentin Encina
  • Ferran Crespo i Torres
  • Héctor Manuel Pose Porto
  • Clara Romero Pérez
  • Teresa Aguado Odina

Participación de la infancia: oportunidades para avanzar como comunidad (p. 103-112) - 2023

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 978-84-19788-54-2

El enfoque intercultural en la escuela infantil

  • Teresa Aguado Odina
  • Claudia Alonso Suárez
  • Héctor S. Melero

Diversidad cultural y equidad en la escuela - 2023

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7794-4

Diversidad cultural y equidad en la escuela infantil

  • Teresa Aguado Odina

Diversidad cultural y equidad en la escuela - 2023

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7794-4

Diversidad e igualdad en educación

  • Teresa Aguado Odina
  • Patricia Mata Benito

Diversidad e igualdad en educación (p. 17-57) - 2021

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7709-8

Redes sociales

  • Teresa Aguado Odina

Educación intercultural (p. 171-202) - 2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISSN/ISBN 9788436271980

El enfoque intercultural en educación

  • Teresa Aguado Odina

Educación intercultural (p. 17-46) - 2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISSN/ISBN 9788436271980

Escuelas democráticas

  • Belén Ballesteros Velázquez
  • Teresa Aguado Odina

Educación intercultural (p. 205-252) - 2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISSN/ISBN 9788436271980

Investigando la escuela intercultural. Experiencias y resultados del Grupo INTER

  • Aguado Odina, María Teresa
  • Belén Ballesteros Velázquez

Comunidades interculturales y democráticas: un trabajo colaborativo para una sociedad inclusiva (p. 99-112) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2083-1

Tema 2. Programas de intervención en la educación infantil

  • Aguado Odina, María Teresa

Experto universitario en educación infantil (0-6 años): V.1 (p. 513-538) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6602-3

El diálogo intercultural en educación

  • Teresa Aguado Odina
  • Alberto Izquierdo
  • Carmen Carmona Rodríguez
  • Assumpta Aneas Álvarez3

XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024 (p. 1941-1944) - 2024

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-69437-2

La educación intercultural en la práctica escolar. Las maestras y maestros que la hacen posible

  • Teresa Aguado Odina
  • Eloísa Teijeira Bautista
  • Claudia Alonso Suárez

XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (p. 1614-1618) - 2023

Editor: Universidade de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-19679-54-3

La escuela democrática: un espacio para la práctica de la participación

  • Teresa Aguado Odina
  • Belén Ballesteros Velázquez
  • Patricia Mata Benito

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 779-785) - 2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

El liderazgo distribuido en procesos de mejora desde la investigación-acción participativa

  • Sales, Auxiliadora
  • Traver, Joan
  • Lozano, María
  • Aguado, Teresa
  • Ballesteros, Belén
  • Mata, Patricia

Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación (p. 268-270) - 2018

Editor: Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación – RILME

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02058-4

Aplicación del modelo "community of Inquiry" al análisis de asignaturas de la UNED

  • Inés Gil Jaurena
  • Alberto Izquierdo Montero
  • Héctor S. Melero
  • Patricia Mata Benito
  • Javier Morentín Encina
  • Daniel Domínguez Figaredo
  • Teresa Aguado Odina
  • José Francisco Álvarez Álvarez
  • Belén Ballesteros Velázquez
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Innovación educativa en la era digital: libro de actas (p. 17-21) - 2018

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15658-0

Aprendizaje de la ciudadanía desde los espacios y prácticas ciudadanas. Estudio de caso en curso

  • Héctor S. Melero
  • Inés Gil-Jaurena
  • Teresa Aguado Odina

Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid (p. 369) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-60882-37-4

Time to assess learning outcomes in e-learning. overview of a european multilateral project

  • Gil-Jaurena, Ines
  • Soeiro, Alfredo
  • Aguado, Teresa
  • Falcao, Rita
  • Lossenko, Juri

INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3611-3616) - 1/01/2015

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

E-assessment in a master online course. a case study

  • Gil-Jaurena, Ines
  • Aguado, Teresa
  • Malik, Beatriz
  • Cucalon, Pilar

INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 3661-3667) - 1/01/2015

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Aprendizaje de la ciudadanía: propuestas educativas

  • Aguado Odina, María Teresa
  • Ballesteros Velázquez, Belén
  • Mata Benito, Patricia
  • Sánchez Melero, Héctor

Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas (p. 35-42) - 2013

Editor: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

  • ISSN/ISBN 978-84-695-8363-0

Master euro-latinoamericano en educación intercultural

  • Teresa Aguado
  • Patricia Mata

XIII Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia: Redes universitarias, postgrados y complementariedad curricular (p. 24) - 2010

Editor: Universidade Aberta

  • ISSN/ISBN 9789726746898

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Adolescentes frente a los discursos de odio. Una investigación participativa para identificar escenarios, agentes y estrategias para afrontarlos

  • Aguado Odina, Teresa
  • Izquierdo Montero, Alberto
  • Laforgue Bullido, Noemí
  • Quirós Gindal, Alba
  • Lorón Díaz, Iñigo
  • Abril Hervás, David
  • Ballesteros Velázquez, Belén
  • Gil Jaurena, Inés
  • Mata Benito, Patricia
  • Melero Sánchez, Héctor
  • Merodio Alonso, Guiomar
  • Morentin Encina, Javier
  • Olmo Pintado, Margarita del
  • Ormaechea Otalora, Valeria de
  • Osuna Nevado, Carmen
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Informes Centro Reina Sofia sobre Adolescencia y Juventud - 2022

10.5281/zenodo.6581238 Ver en origen

Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

  • Novella Cámara, Ana M. (Ana María)
  • Sabariego Puig, Marta
  • Buxarrais Estrada, Maria Rosa
  • Cano-Hila, Ana Belén
  • Crespo i Torres, Ferran
  • Esteban Tortajada, Marta Beatriz
  • Martínez Martín, Miquel
  • Noguera Pigem, Elena
  • Ruiz Bueno, Antonio
  • Gil Jaurena, Inés
  • Izquierdo Montero, Alberto
  • Laforgue Bullido, Noemí
  • López González, Aitor
  • Melero Sánchez, Héctor
  • Quirós Guindal, Alba
  • Morentin Encina, Javier
  • Ballesteros Velázquez, Belén
  • Aguado Odina, María Teresa
  • Sánchez-Lissen, Encarnación
  • Mateos-Blanco, Tania
  • Romero-Pérez, Clara
  • Pose Porto, Héctor Manuel
  • Barba Nuñez, María
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Informes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) - 2020

Racismo, adolescencia e inmigración : imágenes y experiencias del racismo en adolescentes y jóvenes

  • Aguado Odina, Teresa
  • Mata Benito, Patricia
  • Ballesteros Velázquez, Belén
  • Gil Jaurena, Inés
  • Jiménez Frías, Rosario
  • Luque Donoso, Catalina
  • Malik Liévano, Beatriz
  • Téllez Muñoz, José Antonio
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Racismo, adolescencia e inmigración - 2010

Editor: Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED

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Última actualización de los datos: 22/09/26 15:31