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ORJALES VILLAR, ISABEL

Psicología Evolutiva y de la Educación / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Reading comprehension and working memory's executive processes: An intervention study in primary school students

  • García-Madruga, J.A.
  • Elosúa, M.R.
  • Gil, L.
  • Gómez-Veiga, I.
  • Vila, J.O.
  • Orjales, I.
  • Contreras, A.
  • Rodríguez, R.
  • Melero, M.A.
  • Duque, G.
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Reading Research Quarterly (p. 155-174) - 04/2013

10.1002/rrq.44 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0034-0553

Habilidades lectoras y rendimiento académico en 3º y 6º de Primaria: aspectos evolutivos y educativos

  • Elosúa, MR
  • García-Madruga, JA
  • Gómez-Veiga, I
  • López-Escribano, C
  • Pérez, E
  • Orjales, I

Studies in Psychology = Estudios de Psicología (p. 207-218) - 1/1/2012

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1174/021093912800676411 Ver en origen

  • ISSN 02109395
  • ISSN/ISBN 0210-9395

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Última actualización de los datos: 14/08/26 6:39