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FERNANDEZ SUAREZ, ANA PATRICIA

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

The competency profile of secondary-school teachers: Importance and development of teaching competencies

  • López-Martín,E.
  • Expósito-Casas,E.
  • Fernández-Suárez,A.P.
  • Gutiérrez-de-Rozas,B.

Studies in Educational Evaluation - 1/12/2025

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.stueduc.2025.101535 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0191-491X

¿Cómo motivan los profesionales del ámbito educativo a su alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo?

  • Fernández Suárez, Ana Patricia
  • Suárez Riveiro, José Manuel

Revista complutense de educación (p. 285-294) - 2024

Editor: Ediciones Complutense

10.5209/rced.85442 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Allueva Torres, P. (Coord) (2022). Orientación educativa y universidad. Serie: Orientación Educativa Universitaria. Octaedro. 176 páginas. ISBN: 9788419506610, ISBN digital: 9788419506627

  • Ana Patricia Fernández Suárez

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 159-160) - 2023

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.34.num.1.2023.37423 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-7853

The use of classmates as a self-motivation strategy from the perspective of self-regulated learning

  • Suárez, J.M.
  • Fernández, A.P.
  • Zamora, Á.

Frontiers in Psychology - 2019

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2019.01314 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1664-1078

Academic Goals in Relation to Motivational Self-Regulation Value Strategies

  • José Manuel Suárez
  • Ana Patricia Fernández
  • Ángela Zamora

REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa (p. 15-24) - 2018

Editor: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo

10.24320/redie.2018.20.2.1689 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1607-4041

Incidencia de las estrategias motivacionales de valor sobre el aprendizaje en estudiantes de secundaria

  • José Manuel Suárez Riveiro
  • Ana Patricia Fernández Suárez
  • Verónica Rubio Sánchez
  • Ángela Zamora Menéndez

Revista complutense de educación (p. 421-435) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2016.v27.n2.46329 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1130-2496

Immigration and gender as differentiating elements in the motivation and strategies of Spanish secondary students

  • José Manuel Suárez
  • Ana Patricia Fernández
  • Ángela Zamora

Electronic journal of research in educational psychology (p. 5) - 2016

Editor: Education & Psychology I+D+i

10.14204/ejrep.40.15162 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1696-2095

Un modelo sobre cómo las estrategias motivacionales relacionadas con el componente de afectividad inciden sobre las estrategias cognitivas y metacognitivas

  • Suárez Riveiro, José Manuel
  • Fernández Suárez, Ana Patricia

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 231-246) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.2.16.10340 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Niveles motivacionales en los estudiantes de secundaria y su discriminación en función de las estrategias motivacionales

  • Fernández Suárez, Ana Patricia
  • Anaya Nieto, Daniel
  • Suárez Riveiro, José Manuel

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 50-65) - 2012

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.23.num.1.2012.11394 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Valdivia, C. (2010). Madres y padres competentes. Claves para optimizar las relaciones con nuestros hijos e hijas. Barcelona, Graó

  • Fernández Suárez, Ana Patricia

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 680) - 2010

Editor: Imprenta La Española

  • ISSN/ISBN 1139-7853

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Última actualización de los datos: 13/08/26 11:51