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CARRANZA MARQUEZ, AURELIA

Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Self-directed Learning in the Written Composition of Textual Genres via the Mobile Application RE-Write: An Analysis of its Impact on English Learners

  • Sánchez Calderón, Silvia
  • Carranza Márquez, Aurelia

Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI (p. 259-300) - 2026

Editor: Departamento de Filología Inglesa

  • ISSN/ISBN 0214-4808

La cortesía y los roles trampa para la mujer líder dentro del foro parlamentario andaluz

  • Carranza Márquez, Aurelia

Cultura, lenguaje y representación = Culture, language and representation: revista de estudios culturales de la Universitat Jaume I = cultural studies journal of Universitat Jaume I (p. 41-66) - 2013

Editor: Servei de Comunicació i Publicacions

10.6035/clr.2013.11.3 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1697-7750

Pragmatic implications of expanded deictic structures: deixis as an Expression of the concep t of face in the Spanish Parliament

  • Carranza Márquez, Aurelia

Philologia hispalensis (p. 95-106) - 2012

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/ph.2012.v26.i01.05 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1132-0265

La traducción orientada a la acción: distinciones entre lo cortés y lo político

  • Carranza Márquez, Aurelia

Hikma: estudios de traducción = translation studies (p. 35-46) - 2012

Editor: Servicio de Publicaciones

10.21071/hikma.v11i.5243 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1579-9794

Diferencias de género en el uso del afecto dentro del foro parlamentario andaluz

  • Carranza Márquez, Aurelia

Discurso & Sociedad (p. 98-114) - 2012

Editor: Teun A. van Dijk

10.14198/dissoc.6.1.6 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1887-4606

El concepto de "contexto" en las traducciones inglés-español: una aproximación sociolingüística a las competencias y decisiones del traductor

  • Rivas Carmona, María del Mar
  • Carranza Márquez, Aurelia

Hikma: estudios de traducción = translation studies (p. 197-208) - 2010

Editor: Servicio de Publicaciones

10.21071/hikma.v9i.5273 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1579-9794

Testimonies in the British and Spanish Parliaments: A contrastive study on domestic/gender violence

  • Carranza Márquez, A.

Journal of Pragmatics (p. 2172-2180) - 08/2010

10.1016/j.pragma.2010.01.022 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0378-2166

Evolución de los estudios de Lenguaje y Género: valoración crítica en torno al método empírico y los condicionantes socioculturales

  • Carranza Márquez, Aurelia
  • Rivas Carmona, María del Mar

Alfinge: Revista de filología (p. 27-48) - 2007

Editor: Facultad de Filosofía y Letras. Sección de Filología

10.21071/arf.v19i.6800 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0213-1854

The persuasive use of words by leaders in the creation of the own identitiy versus the identhity of the opponent in moments of conflict

  • Carranza Márquez, Aurelia

Philologia hispalensis (p. 55-71) - 2003

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/ph.2003.v17.i01.04 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1132-0265

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

¿Existe una sinergia entre el aprendizaje del inglés y la adquisición de competencias sociales y profesionales? un análisis del desarrollo de la producción escrita en inglés asistida por el uso de aplicaciones móviles

  • Silvia Sánchez Calderón
  • Aurelia Carranza Márquez

IV congreso internacional innovación docente, educación y transferencia del conocimiento experiencias innovadoras para el aprendizaje: construyendo el conocimiento del futuro (p. 323-324) - 2026

Editor: Egregius editorial

  • ISSN/ISBN 978-84-1177-152-8

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Última actualización de los datos: 13/08/26 16:05