RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

GAVARI STARKIE, ELISA ISABEL

Historia de la Educación y Educación Comparada / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

STEAM Education Using Natural Resources in Rural Areas: Case Study of a Grouped Rural School in Avila, Spain

  • Espinosa-Gutiérrez, P.-T.
  • Gavari-Starkie, E.
  • Lucini-Baquero, C.
  • Pastrana-Huguet, J.

Sustainability (Switzerland) - 1/03/2025

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/su17062736 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

La educación sostenible y resiliente en el currículum de la LOMLOE

  • Inmaculada Navarro-González
  • Elisa Gavari-Starkie

Revista española de educación comparada (p. 376-397) - 2024

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5944/reec.45.2024.37968 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1137-8654

WOMEN AS LEADERS IN RISK AND DISASTER MANAGEMENT CONTEXTS FOR RESILIENT AND SUSTAINABLE RECONSTRUCTION: EXPERIENCES FROM CHILE AND SPAIN

  • Elisa Gavari Starkie
  • María del Mar Montalvo Bravo

Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reduccion del Riesgo de Desastres (p. 15-32) - 2024

Editor: Corporation for the Management and Reduction of Disaster Risk in Chile (GRID-Chile)

10.55467/reder.v8i2.155 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0719-8477

Importance of STEM and STEAM Education for Improvement of the Land in the RURAL Environment: Examples in Latin America

  • Gavari-Starkie, E.
  • Espinosa-Gutiérrez, P.-T.
  • Lucini-Baquero, C.
  • Pastrana-Huguet, J.

Land - 1/03/2024

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/land13030274 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2073-445X

THE SPANISH COOPERATION IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN: TRAINING ACTIONS IN THE FIELD OF DISASTER RISK REDUCTION

  • José Pastrana Huguet
  • Elisa Gavari Starkie

Revista de Estudios Latinoamericanos sobre Reduccion del Riesgo de Desastres (p. 186-201) - 2023

Editor: Corporation for the Management and Reduction of Disaster Risk in Chile (GRID-Chile)

10.55467/reder.v7i1.116 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0719-8477

Japan’s Culture of Prevention: How Bosai Culture Combines Cultural Heritage with State-of-the-Art Disaster Risk Management Systems

  • Pastrana-Huguet, J.
  • Casado-Claro, M.-F.
  • Gavari-Starkie, E.

Sustainability (Switzerland) - 1/11/2022

Editor: MDPI

10.3390/su142113742 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Sustainability through STEM and STEAM Education Creating Links with the Land for the Improvement of the Rural World

  • Gavari-Starkie, E.
  • Espinosa-Gutiérrez, P.-T.
  • Lucini-Baquero, C.

Land - 1/10/2022

Editor: MDPI

10.3390/land11101869 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2073-445X

Aportaciones desde Japón para la construcción de un mundo global resiliente a través de la reducción del riesgo de desastres

  • José Pastrana Huguet
  • Maria Francisca Casado Claro
  • Elisa Gavari Starkie

Mirai. Estudios Japoneses (p. 15-28) - 2021

Editor: Universidad Complutense de Madrid

10.5209/mira.73962 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2531-145X

The inclusion of resilience as an element of the sustainable dimension in the LOMLOE curriculum in a European framework

  • Gavari-Starkie, E.
  • Pastrana-Huguet, J.
  • Navarro-González, I.
  • Espinosa-Gutiérrez, P.-T.

Sustainability (Switzerland) - 1/12/2021

Editor: MDPI

10.3390/su132413714 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

The japanese educational system as an international model for urban resilience

  • Gavari-Starkie, E.
  • Casado-Claro, M.-F.
  • Navarro-González, I.

International Journal of Environmental Research and Public Health - 1/06/2021

Editor: MDPI AG

10.3390/ijerph18115794 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1660-4601

Políticas comparadas de la educación social

  • Gavari Starkie, Elisa (coord.)

2022

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-69-2

La educación para la resiliencia

  • Inmaculada Navarro González
  • Elisa Gavari Starkie
  • María Francisca Casado
  • Patricia Espinosa Gutiérrez

Políticas comparadas de la educación social (p. 197-216) - 2022

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-69-2

La educación y cultura como instrumento de las relaciones internacionales: el caso japonés

  • Elisa Gavari Starkie

Políticas comparadas de la educación social (p. 139-172) - 2022

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-69-2

De las políticas educativas nacionales a las transnacionales: la movilidad

  • Elisa Gavari Starkie

Políticas comparadas de la educación social (p. 99-138) - 2022

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-69-2

El reordenamiento del poder global

  • Inmaculada Navarro González
  • Elisa Gavari Starkie

Políticas comparadas de la educación social (p. 25-52) - 2022

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-69-2

Evolución histórica de las prioridades en la investigación en Educación Comparada

  • Elisa Gavari Starkie

Políticas comparadas de la educación social (p. 1-24) - 2022

Editor: Sanz y Torres

  • ISSN/ISBN 978-84-18316-69-2

Politicas y modelos de la ISC

  • Gavari Starkie, Elisa

Intervención sociocomunitaria (p. 447-464) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6143-1

Core elements of the European (Higher) education policy: Market-Driven restructuring or impetus for intercultural rapprochement?

  • Gavari Starkie, E.

International Review of Education (p. 409-425) - 07/2008

10.1007/s11159-008-9098-8 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0020-8566

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 13/08/26 15:27