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PEREZ GONZALEZ, JUAN CARLOS

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Emotional intelligence and spirituality in university students: an integrative review

  • Ardiles-Irarrázabal,R.-A.
  • Valencia-Contrera,M.
  • Pérez-González,J.-C.
  • Pérez-Díaz,P.

Frontiers in public health (p. 1819327) - 2026

10.3389/fpubh.2026.1819327 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2296-2565

Emotional competence and sociopragmatic competence: an integrative analysis and a heuristic model

  • Pérez-González,J.-C.
  • Alba-Juez,L.

Language Sciences - 1/07/2026

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.langsci.2026.101811 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0388-0001

Challenging the illusion: Evaluating the effectiveness of an ultra-brief emotional intelligence intervention on Spanish children's psychosocial adjustment

  • Piqueras,J.A.
  • Mateu-Martinez,O.
  • Rivera-Riquelme,M.
  • Cejudo,J.
  • Perez-Gonzalez,J.-C.

Acta Psychologica - 1/06/2026

Editor: Elsevier B.V.

10.1016/j.actpsy.2026.106879 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1873-6297

A Framework for Understanding the Manosphere

  • Rollano,C.
  • Pérez-González,J.-C.
  • Román-González,M.

Social and Personality Psychology Compass - 1/01/2026

Editor: John Wiley and Sons Inc

10.1111/spc3.70123 Ver en origen

  • ISSN 17519004
  • ISSN/ISBN 1751-9004

Inteligencia emocional rasgo del profesorado español y su importancia para el desempeño laboral docente

  • Martínez-Saura, Helena-Fuensanta
  • María-Cristina Sánchez-López
  • Juan-Carlos Pérez-González

Bordón: Revista de pedagogía (p. 87-101) - 2025

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2025.102683 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Inteligencias personales, inteligencias calientes

  • Juan-Carlos Pérez-González

Anuario (Cátedra de Inteligencia Emocional, UNED Pamplona) (p. 11-22) - 2025

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 3045-6037

Induced citation analysis: Development and application of a measurement instrument in a systematic review on role-playing games

  • Rollano,C.
  • Pérez-González,J.-C.
  • Román-González,M.

Accountability in Research - 1/1/2025

Editor: Taylor and Francis Ltd.

10.1080/08989621.2025.2495287 Ver en origen

  • ISSN 08989621
  • ISSN/ISBN 1545-5815

Defining the Profile of People With Emotional Disorders That Drop Out or Do Not Respond to Treatment After Receiving the Unified Protocol in Group Format

  • Peris-Baquero,Ó.
  • Moreno,J.D.
  • Martínez-García,L.
  • Pérez González,J.
  • Osma,J.

Clinical Psychology and Psychotherapy - 1/09/2025

Editor: John Wiley and Sons Ltd

10.1002/cpp.70154 Ver en origen

  • ISSN 10633995
  • ISSN/ISBN 1099-0879

Construcción de la carrera e inteligencia emocional como antecedentes de identidad vocacional

  • Enrique Merino-Tejedor
  • Pedro M. Hontangas-Beltrán
  • Juan Carlos Pérez-González

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 157-183) - 2024

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.36591 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-613X

Percepción de futuros maestros sobre la importancia y necesidades formativas emocionales

  • Martínez Saura, Helena Fuensanta
  • Sánchez López, María Cristina
  • Pérez-González, Juan Carlos

Revista Fuentes (p. 60-71) - 2024

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

10.12795/revistafuentes.2024.23833 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1575-7072

Este/a investigador/a no tiene libros.

Programa MIA de educación emocional en Educación Infantil: estudio preliminar

  • Sara Núñez-Pajuelo
  • Lidia Losada
  • Juan-Carlos Pérez-González

Educar en la diversidad: innovación, inclusión y tecnología para aulas del siglo XXI (p. 199-214) - 2026

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 979-13-7047-146-0

Computational thinking assessment: A developmental approach

  • Marcos Román-González
  • Juan-Carlos Pérez-González

Computational thinking curricula in k–12: International implementations (p. 121-142) - 2024

Editor: MIT press

  • ISSN/ISBN 978-0-262-54805-2

Estudiolab, una comunidad de aprendizaje e investigación en discord

  • Cecilia Rollano
  • Marcos Román-González
  • Juan Carlos Pérez-González

Nuevas perspectivas en Educación, Innovación y TIC: una nueva mirada para la mejora social y empresarial (p. 45-49) - 1/1/2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-884-8

Trait Emotional Intelligence and the Six Rings of Positive Self-Capital for Optimal Performance and Sustainability

  • Gutiérrez-Carrasco, J.-A.
  • Topa, G.
  • Pérez-González, J.-C.

Cross-cultural Perspectives on Well-Being and Sustainability in Organizations (p. 69-93) - 1/01/2022

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-030-86709-6_5 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783030867089

General personality factor

  • Pérez-González, J.-C.

The Wiley Encyclopedia of Personality and Individual Differences, Personality Processes and Individuals Differences (p. 195-199) - 6/11/2020

Editor: wiley

10.1002/9781119547174.ch210 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781119057536

Emotion and language 'at wokk': the relationship between Trait Emotional Intelligence and communicative competence as manifested at the workplace

  • Alba-Juez, L.
  • Pérez-González, J.-C.

Emotion in discourse (p. 247-278) - 2019

Editor: John Benjamins

10.1075/pbns.302.10alb Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-90-272-0239-0

La medida de la inteligencia emocional rasgo

  • Pérez-González, Juan Carlos
  • Petrides, Kostantinos V.
  • Furnham, Adrian

Manual de inteligencia emocional (p. 81-98) - 2007

Editor: Pirámide

  • ISSN/ISBN 978-84-368-2124-6

Evaluación y desarrollo de la competencia de comunicación intercultural

  • Álvarez González, Beatriz
  • Ballesteros Velázquez, Belén
  • Beltrán Campos, Sonia Gema
  • Pérez-González, Juan Carlos

Mediación intercultural en contextos socio-educativos (p. 201-242) - 2005

Editor: Aljibe

  • ISSN/ISBN 84-9700-320-9

Comunicación interpersonal y comunicación intercultural

  • Álvarez González, Beatriz
  • Ballesteros Velázquez, Belén
  • Beltrán Campos, Sonia Gema
  • Pérez-González, Juan Carlos

Mediación intercultural en contextos socio-educativos (p. 179-200) - 2005

Editor: Aljibe

  • ISSN/ISBN 84-9700-320-9

Aproximación a la evaluación breve de la inteligencia emocional

  • Pérez-González, Juan Carlos
  • Repetto Talavera, Elvira

Motivos, emociones y procesos representacionales: de la teoría a la práctica (p. 325-334) - 2004

Editor: Departamento de Psicología Básica

  • ISSN/ISBN 84-96221-08-3

Acciones de mejora de la inteligencia emocional en educación superior: Una revisión sistemática

  • G. Rasco, Ana-Belén
  • Losada, Lidia
  • Pérez-González, J. C.

XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026 (p. 716-718) - 2026

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-09-81649-1

Creencias de los docentes de educación secundaria sobre educación emocional

  • Helena Fuensanta Martínez Saura
  • María Cristina Sánchez López
  • Gloria Soto Martínez
  • Javier Cejudo Prado
  • Juan Carlos Pérez González

Bienestar psicológico y digitalización. El gran reto de la psicología hoy: actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación (p. 730-737) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-366-6

Facetas de inteligencia emocional rasgo en futuros docentes de educación secundaria en función del sexo

  • Marta Alcaraz Sánchez
  • Helena Fuensanta Martínez-Saura
  • María Cristina Sánchez-López
  • Juan-Carlos Pérez-González

XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, Santiago de Compostela, 14-17 de junio de 2022, libro de actas (p. 2212-2217) - 2023

Editor: Universidade de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 978-84-19679-54-3

Dominio muestral de la Educación Parental Positiva

  • Silvestre Besga-Zunzunegui
  • Juan Carlos Pérez González

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes (p. 1058-1059) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións

  • ISSN/ISBN 978-84-18445-68-2

Specific Didactic Strategies Used for the Development of Computational Thinking in the Female Collective in Primary and Secondary Education: A Systematic Review Protocol

  • Torres-Torres, Y.-D.
  • Román-González, M.
  • Pérez-González, J.-C.

ACM International Conference Proceeding Series (p. 25-29) - 26/10/2021

Editor: Association for Computing Machinery

10.1145/3486011.3486414 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781450390668

Desarrollo intrapersonal del director de organizaciones educativas

  • Lidia Losada Vicente
  • Silvia Benito-Moreno
  • Juan Carlos Pérez-González

Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación (p. 789-794) - 2020

Editor: Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)

  • ISSN/ISBN 978-9945-9224-4-8

Implementation of unplugged teaching activities to foster computational thinking skills in primary school from a gender perspective

  • Torres-Torres, Y.-D.
  • Román-González, M.
  • Pérez-González, J.-C.

ACM International Conference Proceeding Series (p. 209-215) - 16/10/2019

Editor: Association for Computing Machinery

10.1145/3362789.3362813 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781450371919

Does computational thinking correlate with personality? The non-cognitive side of computational thinking

  • Marcos Román-González
  • Juan-Carlos Pérez-González
  • Jesús Moreno-León
  • Gregorio Robles

Proceedings, TEEM '16 (p. 51-58) - 2016

Editor: Association for Computing Machinery, ACM

  • ISSN/ISBN 9781450347471

Does computational thinking correlate with personality? The non-cognitive side of computational thinking

  • Marcos, R.-G.
  • Juan-Carlos, P.-G.
  • Jesús, M.-L.
  • Robles, G.

ACM International Conference Proceeding Series (p. 51-58) - 1/1/2016

Editor: Association for Computing Machinery, ACM

10.1145/3012430.3012496 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9781450347471

Elaboración de ensayos académicos de carácter científico: Valoración de los estudiantes de un recurso virtual como guía para su elaboración

  • María Teresa Martín-Aragoneses
  • Eva Expósito Casas
  • Esther López Martín
  • Daniel Anaya
  • Juan Carlos Pérez González

VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED: libro de actas (p. 72-74) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-697-2182-7

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Última actualización de los datos: 22/09/26 15:34