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Rodríguez Laguna, María Teresa

Química Analítica,Quím.Física e Ing.Quím / Universidad de Alcalá

Publications

Influencia del aula invertida en la formación científica inicial de Maestros: beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, actitudes y expectativas hacia las ciencias

  • Ros, Germán
  • Rodríguez Laguna, María Teresa

Revista de investigación educativa, RIE (p. 463-482) - 2021

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

10.6018/rie.434131 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-9106

Using gamification in a teaching innovation project at the university of alcalá: A new approach to experimental science practices

  • Carrillo, D.L.
  • García, A.C.
  • Laguna, T.R.
  • Magán, G.R.
  • Moreno, J.A.L.

Electronic Journal of e-Learning (p. 93-106) - 2019

Editor: Academic Publishing Ltd

10.34190/jel.17.2.03 View at source

  • ISSN/ISBN 1479-4403

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Una aproximación metodológica para el enfoque Steam

  • Nieves Hernández-Romero
  • Ana B. García-Varela
  • María Teresa Rodríguez Laguna
  • Germán Ros

La educación patrimonio mundial: la educación en tiempos de transformación digital, sostenible, inclusiva y justa (p. 148-155) - 2024

Editor: Ariadna Ediciones

  • ISSN/ISBN 978-956-6276-31-9

Uso de la plataforma virtual "WebCT" como estrategia de aprendizaje activo de la Química Física

  • María Teresa Rodríguez Laguna
  • Gemma Montalvo García
  • María Dolores Marín Noarbe
  • Mercedes Valiente Martínez

Innovar en la enseñanza universitaria (p. 347-358) - 2010

Editor: Biblioteca Nueva

  • ISSN/ISBN 978-84-9940-091-4

Experiencias y resultados del nuevo planteamiento docente de la asignatura "ciencias de la naturaleza y su didáctica: fenómenos físico químicos"

  • Mª Teresa Rodríguez Laguna

Experiencias de innovación docente en la Universidad de Alcalá (p. 385-397) - 2007

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-8138-759-9

Análisis de Resultados de la Implantación de Metodologías ECTS en Química Básica y Termodinámica Química de la Licenciatura en Química

  • Mª Teresa Rodríguez Laguna
  • Gerardo R. Echevarría Gorostidi
  • Mª Melia Rodrigo López

I Jornadas nacionales de intercambio de experiencias piloto de implantación de metodologías ECTS: Aplicaciones prácticas de la Convergencia Europea : Badajoz, 13, 14 y 15 de septiembre de 2006 (p. 18) - 2006

Editor: Servicio de Publicaciones

Tensiones docentes en el proyecto STEAM «Maquinando en el Antiguo Egipto»

  • Iñigo Rodríguez-Arteche
  • Germán Ros
  • M. Teresa Rodríguez Laguna
  • Mercedes Martínez-Aznar

30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural (p. 671-677) - 2022

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-338-7039-1

¡Dando sentido a las reacciones químicas en docencia remota!

  • María Teresa Rodríguez Laguna
  • David López Díaz

XII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: recursos docentes para la enseñanza semipresencial (p. 109-122) - 2021

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-18254-49-9

Game based learning in laboratory practice

  • Carrillo, D.L.
  • García, A.C.
  • Laguna, T.R.
  • Magán, G.R.
  • Olalla, A.A.
  • Moreno, J.A.L.

Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL (p. 322-328) - 2018

Editor: Academic Conferences Limited

  • ISSN/ISBN 2048-8645

Polymer characterization by size exclusion chromatography with multiple detection

  • María Teresa Rodríguez Laguna
  • Ricardo Medrano
  • Miguel P. Plana
  • M. Pilar Tarazona

XXIX Reunión Científica del Grupo de Cromatografía y Técnicas Afines, GCTA: XXIX Reunión Internacional, Alcalá de Henares, 12-14 de julio de 2000: libro de resúmenes (p. 234-234) - 2000

Editor: Editorial Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 8481383872

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Last data update: 11/9/25 2:29 PM