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SOTO MARTINEZ, GLORIA

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II (ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Restorative Justice Education from Intrajudicial Criminal Mediation Associated Factors

  • Mercedes Matás Castillo
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Gloria Soto Martínez

EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (p. 627-638) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

10.3390/ejihpe11030045 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2174-8144

Pensamiento divergente y sus dimensiones: ¿de qué hablamos y qué evaluamos?

  • Carmen Ferrándiz García
  • Mercedes Ferrando Prieto
  • Gloria Soto Martínez
  • Marta Sainz Gómez
  • María Dolores Prieto Sánchez

Anales de psicología (p. 40-47) - 2017

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 0212-9728

Pensamiento científico-creativo y rendimiento académico

  • María Rosario Bermejo García
  • Marta Sainz Gómez
  • María José Ruiz
  • Carmen Ferrándiz García
  • Gloria Soto Martínez

Revista de estudios e investigación en psicología y educación (p. 64-72) - 2014

Editor: Servizo de Publicacións

10.17979/reipe.2014.1.1.24 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2386-7418

Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios

  • María Rosario Bermejo García
  • Mercedes Ferrando Prieto
  • Marta Sainz Gómez
  • Gloria Soto Martínez
  • María José Ruíz Melero

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 41-58) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/j/202151 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-466X

A cognitive-creative profile of emotional talent

  • María Rosario Bermejo García
  • María Dolores Prieto Sánchez
  • Mari Carmen Fernández Vidal
  • Gloria Soto Martínez
  • Marta Sainz Gómez

NAER: Journal of New Approaches in Educational Research (p. 12-16) - 2013

Editor: Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

10.7821/naer.2.1.12-16 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2254-7339

Participative methodologies to teach applied economics

  • Fernando Merino de Lucas
  • Gloria Soto Martínez

Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ) (p. 22-36) - 2012

Editor: Universidade de Vigo

  • ISSN/ISBN 1989-0257

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ALTA HABILIDAD

  • Marta Sainz Gómez
  • Mari Carmen Fernández Vidal
  • Gloria Soto Martínez

AMAzônica (p. 186-203) - 2012

Editor: Grupo multidisciplinar de pesquisa em educação, psicopedagogia e psicologia escolar. Universidade Federal do Amazonas

  • ISSN/ISBN 1983-3415

Perfiles cognitivos en alumnos con baja, media y alta creatividad

  • Mercedes Ferrando Prieto
  • María Rosario Bermejo García
  • Marta Sainz
  • Carmen Ferrándiz García
  • Gloria Soto Martínez

Electronic journal of research in educational psychology (p. 967-984) - 2012

Editor: Education & Psychology I+D+i

  • ISSN/ISBN 1696-2095

Características psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Niños y Adolescentes

  • Gloria Soto Martínez
  • Carmen Ferrándiz García
  • Marta Sainz
  • Mercedes Ferrando Prieto
  • María Dolores Prieto Sánchez
  • María Rosario Bermejo García
  • Daniel Hernández
... Ver más Contraer

Aula abierta (p. 13-24) - 2011

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0210-2773

Competencias socio�emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia

  • Marta Sainz Gómez
  • Gloria Soto Martínez
  • Carmen Ferrándiz García
  • Mari Carmen Fernández Vidal
  • Mercedes Ferrando Prieto

Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (p. 97-106) - 2011

Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)

  • ISSN/ISBN 1575-0965

Biopatología de la discapacidad: Grado en Pedagogía; Grado en Educación Primaria

  • María José Martínez Segura (coord.)
  • Antonia Cascales Martínez
  • Gloria Soto Martínez

2020

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 9788417865542

Evaluación del grado de satisfacción del tutor del centro de prácticas escolares

  • Gloria Soto Martínez
  • María Belén García Manrubia
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Juan Pedro Martínez Ramón

Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (p. 833-842) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-867-1

Relación entre la universidad y su entorno en el aprendizaje por servicios

  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Gloria Soto Martínez
  • Francisco Manuel Morales Rodríguez

Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente (p. 245-252) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-867-1

Prácticas escolares de los grados en Educación Primaria y en Educación Infantil: valoraciones del maestro tutor de centro escolar

  • María Belén García Manrubia
  • Gloria Soto Martínez
  • María Dolores Delgado Marín
  • Juan Pedro Martínez Ramón

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (p. 1183-1190) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-469-7

Motivación de estudiantes universitarios a través de Wooclap

  • Gloria Soto Martínez
  • Helena Fuensanta Martínez Saura
  • María Cristina Sánchez López

Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (p. 2121-2127) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-469-7

Implicación en acoso escolar según la procedencia en estudiantes de secundaria

  • Gloria Soto Martínez
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban

Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (p. 461-467) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-004-0

Burnout, hábitos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios

  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Gloria Soto Martínez

Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (p. 585-592) - 2020

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-219-6

Repercusiones de la dinámica bullying a lo largo de la educación obligatoria

  • Gloria Soto Martínez
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Juan Pedro Martínez Ramón

Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (p. 469-478) - 2020

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-221-9

Evaluación del programa "suelta tu mente" para la mejora de la creatividad

  • Gloria Soto Martínez
  • Mercedes Ferrando Prieto
  • Carmen Ferrándiz García
  • Fernando Javier Esparza Molina

Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria (p. 325-340) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-697-1190-3

Diferencias en el pensamiento divergente-creativo según la edad

  • Gloria Soto Martínez
  • Mercedes Ferrando Prieto
  • Javier Valverde
  • Carmen Ferrándiz García

Investigación educativa en las aulas de Primaria (p. 359-372) - 2014

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-697-0699-2

Variables no cognitivas y predicción del rendimiento académico

  • Carmen Ferrándiz García
  • Daniel Hernández
  • José Antonio López Pina
  • Gloria Soto Martínez
  • María Rosario Bermejo García

Avances en el estudio de la inteligencia emocional (p. 473-480) - 2009

Editor: Fundación Marcelino Botín

  • ISSN/ISBN 978-84-96555-15-0

Metodologías activas en el ámbito universitario: Wooclap

  • Gloria Soto Martínez
  • Helena Fuensanta Martínez Saura
  • María Cristina Sánchez López

Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation (p. 415-418) - 2022

Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

  • ISSN/ISBN 978-84-124511-6-0

Implicación en acoso escolar según la procedencia en estudiantes de secundaria

  • Gloria Soto Martínez
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 (p. 172) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-35493-1

El uso de las imágenes en la comunicación entre los jóvenes universitarios y adicción al móvil

  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Lidia Pellicer García
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Gloria Soto Martínez
  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • María Ángeles Freixinos Ros

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 (p. 244) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-35493-1

Formación docente para involucrar a la familia en el proceso educativo de sus hijos en función del estilo educativo docente

  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Marwa Halahleh
  • Gloria Soto Martínez

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 (p. 196) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-35493-1

Inadaptación escolar en estudiantes extranjeros de Educación Secundaria Obligatoria

  • Gloria Soto Martínez
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • María Ángeles Freixinos Ros

Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 (p. 174) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-35493-1

Aprendizaje-servicio universitario para el video análisis de la motivación del alumnado de Educación Primaria

  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Federico Márquez Paredes
  • Jesús Rizo Alarcón
  • Gloria Soto Martínez
  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • María Ángeles Freixinos Ros
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Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021 (p. 212) - 2021

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-35493-1

Inadaptación en víctimas de acoso escolar

  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Gloria Soto Martínez
  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • María Belén García Manrubia

Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 (p. 251) - 2020

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-23751-7

Diferencias de género en la percepción del acoso escolar en educación infantil y primaria

  • Gloria Soto Martínez
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Juan Pedro Martínez Ramón

Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 (p. 194) - 2020

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-23751-7

Uso problemático del teléfono móvil y consumo de drogas en jóvenes universitarios

  • Inmaculada Méndez Mateo
  • María de la Rocha
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • Gloria Soto Martínez

Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 (p. 230) - 2020

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-23751-7

Relación entre el estado físico y las estrategias de aprendizaje en alumnado universitario

  • Juan Pedro Martínez Ramón
  • Cecilia Ruiz Esteban
  • Inmaculada Méndez Mateo
  • Gloria Soto Martínez
  • Ángela Luna Gómez

Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020 (p. 229) - 2020

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-23751-7

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Diferentes perspectivas de evaluar el pensamiento creativo.

  • Gloria Soto Martínez
  • Carmen Ferrándiz García (dir. tes.)
  • María Dolores Prieto Sánchez (dir. tes.)
  • Mercedes Ferrando Prieto (dir. tes.)
  • Leandro da Silva Almeida (pres.)
  • María Cristina Sánchez López (secr.)
  • Ángeles María Fuensanta Rojo Martínez (voc.)
  • María Rosario Bermejo García (voc.)
  • Antoni Castelló Tarrida (voc.)
... Ver más Contraer

2012

Defensa realizada en: Universidad de Murcia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 1/08/23 14:49