Participative methodologies to teach applied economics - Fernando Merino de Lucas; Gloria Soto Martínez (Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), 2012)

Inadaptación en víctimas de acoso escolar - Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Gloria Soto Martínez; Juan Pedro Martínez Ramón; María Belén García Manrubia (Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020, 2020)

Diferentes perspectivas de evaluar el pensamiento creativo. - Gloria Soto Martínez; Carmen Ferrándiz García (dir. tes.); María Dolores Prieto Sánchez (dir. tes.); Mercedes Ferrando Prieto (dir. tes.); Leandro da Silva Almeida (pres.); María Cristina Sánchez López (secr.); Ángeles María Fuensanta Rojo Martínez (voc.); María Rosario Bermejo García (voc.); Antoni Castelló Tarrida (voc.) (2012)

Biopatología de la discapacidad: Grado en Pedagogía; Grado en Educación Primaria - María José Martínez Segura (coord.); Antonia Cascales Martínez; Gloria Soto Martínez (2020)

Variables no cognitivas y predicción del rendimiento académico - Carmen Ferrándiz García; Daniel Hernández; José Antonio López Pina; Gloria Soto Martínez; María Rosario Bermejo García (Avances en el estudio de la inteligencia emocional, 2009)

Evaluación del programa "suelta tu mente" para la mejora de la creatividad - Gloria Soto Martínez; Mercedes Ferrando Prieto; Carmen Ferrándiz García; Fernando Javier Esparza Molina (Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria, 2014)

Burnout, hábitos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios - Juan Pedro Martínez Ramón; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Gloria Soto Martínez (Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje, 2020)

Repercusiones de la dinámica bullying a lo largo de la educación obligatoria - Gloria Soto Martínez; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Juan Pedro Martínez Ramón (Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje, 2020)

Inteligencias múltiples e inteligencia académica en la alta habilidad - María Cristina Sánchez López; Mari Carmen Fernández Vidal; Carmen Ferrándiz García; Marta Sainz Gómez; María Dolores Prieto Sánchez; Gloria Soto Martínez (Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa, 2009)

Adaptación de asignaturas del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Murcia al Espacio Europeo de Educación Superior - María Paz García Sanz (coord.); Fuensanta Hernández Pina; Francisco Alberto García Sánchez; Joaquín Parra Martínez; María José Martínez Segura; Javier J. Maquilón Sánchez; María Angeles Gomariz Vicente; María Cristina Sánchez López; José David Cuesta Sáez de Tejada; Laura Raquel Morillas Pedreño; Gloria Soto Martínez; Ana Belén Mirete Ruiz; et al. (Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007), 2008)

Implicación en acoso escolar según la procedencia en estudiantes de secundaria - Gloria Soto Martínez; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban (Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021, 2021)

El uso de las imágenes en la comunicación entre los jóvenes universitarios y adicción al móvil - Inmaculada Méndez Mateo; Lidia Pellicer García; Cecilia Ruiz Esteban; Gloria Soto Martínez; Juan Pedro Martínez Ramón; María Ángeles Freixinos Ros (Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021, 2021)

Diferencias en el pensamiento divergente-creativo según la edad - Gloria Soto Martínez; Mercedes Ferrando Prieto; Javier Valverde; Carmen Ferrándiz García (Investigación educativa en las aulas de Primaria, 2014)

Formación docente para involucrar a la familia en el proceso educativo de sus hijos en función del estilo educativo docente - Cecilia Ruiz Esteban; Inmaculada Méndez Mateo; Marwa Halahleh; Gloria Soto Martínez (Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021, 2021)

Inadaptación escolar en estudiantes extranjeros de Educación Secundaria Obligatoria - Gloria Soto Martínez; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Juan Pedro Martínez Ramón; María Ángeles Freixinos Ros (Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021, 2021)

Aprendizaje-servicio universitario para el video análisis de la motivación del alumnado de Educación Primaria - Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Federico Márquez Paredes; Jesús Rizo Alarcón; Gloria Soto Martínez; Juan Pedro Martínez Ramón; María Ángeles Freixinos Ros (Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021, 2021)

Diferencias de género en la percepción del acoso escolar en educación infantil y primaria - Gloria Soto Martínez; Cecilia Ruiz Esteban; Juan Pedro Martínez Ramón (Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020, 2020)

Uso problemático del teléfono móvil y consumo de drogas en jóvenes universitarios - Inmaculada Méndez Mateo; María de la Rocha; Cecilia Ruiz Esteban; Juan Pedro Martínez Ramón; Gloria Soto Martínez (Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020, 2020)

Relación entre el estado físico y las estrategias de aprendizaje en alumnado universitario - Juan Pedro Martínez Ramón; Cecilia Ruiz Esteban; Inmaculada Méndez Mateo; Gloria Soto Martínez; Ángela Luna Gómez (Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020, 2020)

Creatividad, inteligencia sintética y alta habilidad - María Rosario Bermejo García; Daniel Hernández; Mercedes Ferrando Prieto; Gloria Soto Martínez; Marta Sainz; María Dolores Prieto Sánchez (Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2010)

Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria - Carmen Ferrándiz García; María Dolores Prieto Sánchez; Maria del Carme Fernández Bennàssar; Gloria Soto Martínez; Mercedes Ferrando Prieto; María del Mar Badía Martín (Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2010)

Características psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Niños y Adolescentes - Gloria Soto Martínez; Carmen Ferrándiz García; Marta Sainz; Mercedes Ferrando Prieto; María Dolores Prieto Sánchez; María Rosario Bermejo García; Daniel Hernández (Aula abierta, 2011)

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ALTA HABILIDAD - Marta Sainz Gómez; Mari Carmen Fernández Vidal; Gloria Soto Martínez (AMAzônica, 2012)

A cognitive-creative profile of emotional talent - María Rosario Bermejo García; María Dolores Prieto Sánchez; Mari Carmen Fernández Vidal; Gloria Soto Martínez; Marta Sainz Gómez (NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, 2013)

Competencias socio?emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia - Marta Sainz Gómez; Gloria Soto Martínez; Carmen Ferrándiz García; Mari Carmen Fernández Vidal; Mercedes Ferrando Prieto (Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2011)

Perfiles cognitivos en alumnos con baja, media y alta creatividad - Mercedes Ferrando Prieto; María Rosario Bermejo García; Marta Sainz; Carmen Ferrándiz García; Gloria Soto Martínez (Electronic journal of research in educational psychology, 2012)

Pensamiento científico-creativo y rendimiento académico - María Rosario Bermejo García; Marta Sainz Gómez; María José Ruiz; Carmen Ferrándiz García; Gloria Soto Martínez (Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 2014)

Procesos cognitivos de la creatividad en estudiantes universitarios - María Rosario Bermejo García; Mercedes Ferrando Prieto; Marta Sainz Gómez; Gloria Soto Martínez; María José Ruíz Melero (Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, 2014)

Pensamiento divergente y sus dimensiones: ¿de qué hablamos y qué evaluamos? - Carmen Ferrándiz García; Mercedes Ferrando Prieto; Gloria Soto Martínez; Marta Sainz Gómez; María Dolores Prieto Sánchez (Anales de psicología, 2017)

Restorative Justice Education from Intrajudicial Criminal Mediation Associated Factors - Mercedes Matás Castillo; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Gloria Soto Martínez (EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 2021)

Metodologías activas en el ámbito universitario: Wooclap - Gloria Soto Martínez; Helena Fuensanta Martínez Saura; María Cristina Sánchez López (Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2022)

Evaluación del grado de satisfacción del tutor del centro de prácticas escolares - Gloria Soto Martínez; María Belén García Manrubia; Cecilia Ruiz Esteban; Juan Pedro Martínez Ramón (Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente, 2022)

Relación entre la universidad y su entorno en el aprendizaje por servicios - Juan Pedro Martínez Ramón; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Gloria Soto Martínez; Francisco Manuel Morales Rodríguez (Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente, 2022)

Talleres de enriquecimiento extracurricular para alumnos de altas habilidades - Ángela Rojo; Gloria Soto Martínez; Marta Sainz; Carmen Fernández; Daniel Hernández; Carlos F. Garrido Gil (Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2010)

Prácticas escolares de los grados en Educación Primaria y en Educación Infantil: valoraciones del maestro tutor de centro escolar - María Belén García Manrubia; Gloria Soto Martínez; María Dolores Delgado Marín; Juan Pedro Martínez Ramón (Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos, 2022)

Motivación de estudiantes universitarios a través de Wooclap - Gloria Soto Martínez; Helena Fuensanta Martínez Saura; María Cristina Sánchez López (Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos, 2022)

Implicación en acoso escolar según la procedencia en estudiantes de secundaria - Gloria Soto Martínez; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban (Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente, 2021)

Repercusiones de la dinámica bullying a lo largo de la educación obligatoria - Gloria Soto Martínez; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Juan Pedro Martínez Ramón (Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020, 2020)

Burnout, hábitos y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios - Juan Pedro Martínez Ramón; Inmaculada Méndez Mateo; Cecilia Ruiz Esteban; Gloria Soto Martínez (Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020, 2020)