PENA GARRIDO, MARIO
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Cantón Mayo, I, Valle Flórez, R. E., Arias Gago, A. R., Baelo Álvarez, R. y Cañón Rodríguez, R. (2010) (Coord.). Calidad, Comunicación e Interculturalidad. Barcelona, Editorial Davinci
- Mario Pena Garrido
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 681) - 2010
Editor: Imprenta La Española
10.5944/reop.vol.21.num.3.2010.11552 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1139-7853
Burnout y Engagement en el profesorado: ¿son el sexo y el nivel de impartición importantes?
- Lourdes Rey Peña
- Natalio Extremera Pacheco
- Mario Pena Garrido
Ansiedad y estrés (p. 119-129) - 2012
Editor: Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS)
- ISSN/ISBN 1134-7937
Bienestar personal y laboral en el profesorado de Infantil y Primaria: diferencias en función de su inteligencia emocional y del género
- Mario Pena Garrido
- Lourdes Rey Peña
- Natalio Extremera Pacheco
Revista de psicodidáctica (p. 341-360) - 2012
Editor: Departamento de Psicodidáctica
10.1387/revpsicodidact.1220 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1136-1034
Adaptación y validación española del Emotional Intelligence Inventory (EII): estudio piloto
- Elvira Repetto Talavera
- Mario Pena Garrido
- S. Lozano
Ansiedad y estrés (p. 181-189) - 2006
Editor: Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS)
- ISSN/ISBN 1134-7937
Este/a investigador/a no tiene libros.
El programa FOSOE y las competencias socioemocionales
- Esther Morales Muñoz
- Mario Pena Garrido
Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (p. 241-243) - 2010
Editor: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010
Competencias socioemocionales y empleabilidad
- Mario Pena Garrido
- Natalio Extremera Pacheco
¿Cómo orientar profesionalmente a tu hijo?: manual práctico para padres (p. 172-183) - 2015
Editor: Fundación Bertelsmann
- ISSN/ISBN 978-84-608-1936-3
¿Son útiles las competencias socio-emocionales para los docentes?
- Mario Pena Garrido
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 731-736) - 2009
Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009
- ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5
Validez concurrente de dos cuestionarios de inteligencia emocional (TMMS-24 Y EII) y su validez predictiva respecto a la variable depresión en estudiantes no universitarios
- Mario Pena Garrido
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 732-736) - 2007
Editor: Erein
- ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9
La orientación y formación en competencias socioemocionales en función del género, el curso académico, y la dedicación a la lectura
- Mario Pena Garrido
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 707-711) - 2007
Editor: Erein
- ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9
Formación permanente online:: Atención enfocada a la demanda de los profesionales desde la UNED
- Mario Pena Garrido
- Silvia Carmen Barreiro Bilbao
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 364) - 2019
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6
CO-484. Programa de entrenamiento en inteligencia emocional: Efectos sobre burnout, engagement y bienestar en profesores de enseñanza secundaria
- Javier Cejudo Prado
- Mario Pena Garrido
- Mª Lidia Losada Vicente
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 839) - 2018
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1
CO-483. Relation between emotional competence and psychological well-being in Spanish adolescents
- Mario Pena Garrido
- Javier Cejudo Prado
- Mª Lidia Losada Vicente
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 655) - 2018
Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
- ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
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Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Un estudio sobre la situación de la educación inclusiva en centros educativos desde la percepción de la comunidad educativa
- Rafael López Azuaga
- José Manuel Suárez Riveiro (dir. tes.)
- Ignacio González López (pres.)
- Mario Pena Garrido (secr.)
- María del Carmen García García (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Programa de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativa
- María Inés García Ripa
- María Fe Sánchez García (dir. tes.)
- Ángélica Risquez (dir. tes.)
- Pilar Martínez Clares (pres.)
- Mario Pena Garrido (secr.)
- Magdalena Suárez-Ortega (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Personalidad, inteligencia emocional y diferencias de género en el rendimiento académico de estudiantes de educación secundaria pública (12º año) de la provincia de Setúbal (Portugal)
- Marisa Isabel Freitas Das Chagas
- Roberto Baelo Álvarez (dir. tes.)
- Rosa Eva Valle (pres.)
- Mario Pena Garrido (secr.)
- José Manuel Suárez Riveiro (voc.)
(p. 1-636) - 2016
Defensa realizada en: Universidad de León
La inteligencia emocional percibida en estudiantes adolescentes y su relación con el bienestar social
- Mario Pena Garrido
- Elvira Repetto Talavera (dir. tes.)
- Narciso García Nieto (pres.)
- José Rafael Guillamón Fernández (secr.)
- Daniel Anaya Nieto (voc.)
- Natalio Extremera Pacheco (voc.)
- Pablo Fernández Berrocal (voc.)
(p. 1-306) - 2010
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Influencia de variables parentales, estratégicas y motivacionales sobre el rendimiento en ESO
- Sara Suárez Valenzuela
- José Manuel Suárez Riveiro (dir. tes.)
- Roberto Baelo Álvarez (pres.)
- Mario Pena Garrido (secr.)
- Ángela Zamora Menéndez (voc.)
2020
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Influencia de las creencias personales en el bienestar físico, psicológico y emocional desde una perspectiva integral
- Maria Manuela Soares Catita
- Roberto Baelo Álvarez (dir. tes.)
- Rosa Eva Valle (pres.)
- Mario Pena Garrido (secr.)
- José Manuel Suárez Riveiro (voc.)
(p. 1-228) - 2016
Defensa realizada en: Universidad de León
Estudio sobre las variables estratégico/metodológicas y afectivo-motivacionales de estudiantes y profesores-tutores desde la perspectiva del b-learning
- Iván Sánchez Cortés
- José Manuel Suárez Riveiro (dir. tes.)
- Roberto Baelo Álvarez (pres.)
- Mario Pena Garrido (secr.)
- Esther Vela Llauradó (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Estudio sobre las emociones, los afectos y el rendimiento académico en escolares de educación primaria de la provincia de Jaén
- Mª Concepción Barrón Sánchez
- David Molero López-Barajas (dir. tes.)
- Honorio Salmerón Pérez (pres.)
- Antonio Pantoja Vallejo (secr.)
- Mario Pena Garrido (voc.)
2013
Defensa realizada en: Universidad de Jaén
Estudio sobre el estrés, la resiliencia y la satisfacción en familias con hijos/as con discapacidad
- Esther Vela Llauradó
- José Manuel Suárez Riveiro (dir. tes.)
- Saray Bonete Román (pres.)
- Mario Pena Garrido (secr.)
- Agustín Huete García (voc.)
2020
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
El papel de la inteligencia emocional y mecanismos subyacentes explicativos como predictores prospectivos y longitudinales del bienestar
- Nicolás Sánchez Álvarez
- Natalio Extremera Pacheco (dir. tes.)
- Pablo Fernández Berrocal (dir. tes.)
- Miguel Ángel García Martín (pres.)
- M. Pilar Berrios (secr.)
- Mario Pena Garrido (voc.)
2016
Defensa realizada en: Universidad de Málaga
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