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PENA GARRIDO, MARIO

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II (ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

Adaptación y validación española del Emotional Intelligence Inventory (EII): estudio piloto

  • Elvira Repetto Talavera
  • Mario Pena Garrido
  • S. Lozano

Ansiedad y estrés (p. 181-189) - 2006

Editor: Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS)

  • ISSN/ISBN 1134-7937

Bienestar personal y laboral en el profesorado de Infantil y Primaria: diferencias en función de su inteligencia emocional y del género

  • Mario Pena Garrido
  • Lourdes Rey Peña
  • Natalio Extremera Pacheco

Revista de psicodidáctica (p. 341-360) - 2012

Editor: Departamento de Psicodidáctica

10.1387/revpsicodidact.1220 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1136-1034

Burnout y Engagement en el profesorado: ¿son el sexo y el nivel de impartición importantes?

  • Lourdes Rey Peña
  • Natalio Extremera Pacheco
  • Mario Pena Garrido

Ansiedad y estrés (p. 119-129) - 2012

Editor: Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS)

  • ISSN/ISBN 1134-7937

Cantón Mayo, I, Valle Flórez, R. E., Arias Gago, A. R., Baelo Álvarez, R. y Cañón Rodríguez, R. (2010) (Coord.). Calidad, Comunicación e Interculturalidad. Barcelona, Editorial Davinci

  • Mario Pena Garrido

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 681) - 2010

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.21.num.3.2010.11552 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-7853

Construyendo la ciencia de la educación emocional

  • Juan Carlos Pérez-González
  • Mario Pena Garrido

Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 32-35) - 2011

Editor: Centro Fonseca

  • ISSN/ISBN 0210-4679

Cross-cultural counseling in multicultural Spanish context

  • Elvira Repetto Talavera
  • Mario Pena Garrido

Paradigma (p. 93-107) - 2006

Editor: Instituto Pedagógico de Maracay

  • ISSN/ISBN 1011-2251

Curricular Adaptations for Deaf and Hard of Hearing Students at UNED University

  • Mario Pena Garrido
  • José Manuel Suárez Riveiro
  • Roberto Baelo Álvarez

Bordón: Revista de pedagogía (p. 91-106) - 2016

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

10.13042/bordon.2016.68401 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-5934

Editorial: Protective Resources for Psychological Well-Being of Adolescents

  • Rey, L.
  • Pena, M.
  • Neto, F.

Frontiers in Psychology - 2020

Editor: Frontiers Media S.A.

10.3389/fpsyg.2020.00720 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1664-1078

Educadores de corazón. Inteligencia emocional como elemento clave en la labor docente

  • Mario Pena Garrido
  • Natalio Extremera Pacheco

Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers (p. 65-72) - 2016

Editor: Centro Fonseca

10.14422/pym.i368.y2016.011 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-4679

El Programa de competencias socio-emocionales (POCOSE)

  • Elvira Repetto Talavera
  • Mario Pena Garrido
  • Sara Lozano Santiago

XXI. Revista de educación (p. 35-41) - 2007

Editor: Universidad de Huelva

  • ISSN/ISBN 1575-0345

Este/a investigador/a no tiene libros.

Competencias socioemocionales y empleabilidad

  • Mario Pena Garrido
  • Natalio Extremera Pacheco

¿Cómo orientar profesionalmente a tu hijo?: manual práctico para padres (p. 172-183) - 2015

Editor: Fundación Bertelsmann

  • ISSN/ISBN 978-84-608-1936-3

El programa FOSOE y las competencias socioemocionales

  • Esther Morales Muñoz
  • Mario Pena Garrido

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: experiencias (p. 241-243) - 2010

Editor: Madrid : Editorial Universitaria Ramón Areces : Universidad Nacional de Educación a Distancia, D.L. 2010

CO-483. Relation between emotional competence and psychological well-being in Spanish adolescents

  • Mario Pena Garrido
  • Javier Cejudo Prado
  • Mª Lidia Losada Vicente

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 655) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

CO-484. Programa de entrenamiento en inteligencia emocional: Efectos sobre burnout, engagement y bienestar en profesores de enseñanza secundaria

  • Javier Cejudo Prado
  • Mario Pena Garrido
  • Mª Lidia Losada Vicente

6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings (p. 839) - 2018

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Formación permanente online:: Atención enfocada a la demanda de los profesionales desde la UNED

  • Mario Pena Garrido
  • Silvia Carmen Barreiro Bilbao

Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas (p. 364) - 2019

Editor: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12235-6

La orientación y formación en competencias socioemocionales en función del género, el curso académico, y la dedicación a la lectura

  • Mario Pena Garrido

Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 707-711) - 2007

Editor: Erein

  • ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9

Validez concurrente de dos cuestionarios de inteligencia emocional (TMMS-24 Y EII) y su validez predictiva respecto a la variable depresión en estudiantes no universitarios

  • Mario Pena Garrido

Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007] (p. 732-736) - 2007

Editor: Erein

  • ISSN/ISBN 978-84-9746-382-9

¿Son útiles las competencias socio-emocionales para los docentes?

  • Mario Pena Garrido

Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa (p. 731-736) - 2009

Editor: [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009

  • ISSN/ISBN 978-84-95944-24-5

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Personalidad, inteligencia emocional y diferencias de género en el rendimiento académico de estudiantes de educación secundaria pública (12º año) de la provincia de Setúbal (Portugal)

  • Marisa Isabel Freitas Das Chagas
  • Roberto Baelo Álvarez (dir. tes.)
  • Rosa Eva Valle (pres.)
  • Mario Pena Garrido (secr.)
  • José Manuel Suárez Riveiro (voc.)

(p. 1-636) - 2016

Defensa realizada en: Universidad de León

Programa de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativa

  • María Inés García Ripa
  • María Fe Sánchez García (dir. tes.)
  • Ángélica Risquez (dir. tes.)
  • Pilar Martínez Clares (pres.)
  • Mario Pena Garrido (secr.)
  • Magdalena Suárez-Ortega (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Un estudio sobre la situación de la educación inclusiva en centros educativos desde la percepción de la comunidad educativa

  • Rafael López Azuaga
  • José Manuel Suárez Riveiro (dir. tes.)
  • Ignacio González López (pres.)
  • Mario Pena Garrido (secr.)
  • María del Carmen García García (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 24/07/23 17:31