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OSUNA ACEDO, SARA

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

sMOOC, Un Nuevo Modelo De Formación En El Aprendizaje Del Segundo Idioma. Estudio De Caso

  • Osuna-Acedo, S.
  • Gil-Quintana, J.

American Journal of Distance Education (p. 69-82) - 2020

Editor: Routledge

10.1080/08923647.2019.1705085 View at source

  • ISSN/ISBN 1538-9286

The construction of news in Julen’s case: a comparative study of media coverage

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura (p. 49-66) - 2021

Editor: Facultat de Ciencies de la Comunicació

10.5565/rev/analisi.3358 View at source

  • ISSN/ISBN 0211-2175

A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC "Step by Step"

  • Marta-Lazo, C.
  • Frau-Meigs, D.
  • Osuna-Acedo, S.

Australasian Journal of Educational Technology (p. 111-127) - 2019

Editor: Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education (ASCILITE)

10.14742/ajet.4215 View at source

  • ISSN/ISBN 1449-5554

De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO

  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo
  • Divina Frau-Meigs

Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (p. 105-114) - 2018

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c55-2018-10 View at source

  • ISSN/ISBN 1134-3478

El proyecto europeo ECO: rompiendo barreras en el acceso al conocimiento

  • Sara Osuna Acedo
  • Javier Gil Quintana

Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación (p. 189-213) - 2017

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

10.5944/educxx1.19037 View at source

  • ISSN/ISBN 1139-613X

The social and transfer massive open online course: Post-digital learning

  • Hueso-Romero, J.J.
  • Gil-Quintana, J.
  • Hasbun, H.
  • Osuna-Acedo, S.

Future Internet - 2021

Editor: MDPI AG

10.3390/fi13050119 View at source

  • ISSN/ISBN 1999-5903

sMOOC: A pedagogical model for social inclusion

  • Marta-Lazo C
  • Osuna-Acedo S
  • Gil-Quintana J

Heliyon (p. e01326-e01326) - 1/1/2019

Editor: Elsevier Ltd

10.1016/j.heliyon.2019.e01326 View at source

  • ISSN 24058440
  • ISSN/ISBN 2405-8440

MARTA-LAZO, Carmen; GABELAS BAROSO, José Antonio (2016): Comunicación Digital. Un modelo basado en el factor R-elacional. Barcelona, Editorial UOC.

  • Sara Osuna Acedo (res.)

Historia y comunicación social (p. 269-270) - 2017

Editor: Departamento de Historia de la Comunicación Social

10.5209/hics.55917 View at source

  • ISSN/ISBN 1137-0734

Aprender con el diálogo, dialogar para aprender: Estudio de caso en MOOC

  • Margarita Roura Redondo
  • Sara Osuna Acedo

Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada (p. 103-128) - 2018

Editor: Departamento de Comunicación I

  • ISSN/ISBN 2174-1859

Collaborative lifelong learning and professional transfer. Case study: ECO European Project

  • Marta-Lazo, C.
  • Frau-Meigs, D.
  • Osuna-Acedo, S.

Interactive Learning Environments (p. 33-45) - 2019

Editor: Routledge

10.1080/10494820.2018.1451346 View at source

  • ISSN/ISBN 1744-5191

La cultura de la participación

  • Roberto Aparici Marino
  • Sara Osuna Acedo

Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication (p. 137-148) - 2011

Editor: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio

10.14198/medcom2013.4.2.07 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-872X

Nuevas tecnologías y educación

  • Roberto Aparici Marino
  • Sara Osuna Acedo
  • Carlos Busón

1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-8497-582-7

Nuevas tecnologías, comunicación y educación

  • Sara Osuna Acedo
  • Víctor Manuel Marí Sáez
  • José Félix López López
  • José Luis ESCOBAR AREVALILLO
  • Carlos Busón
  • Roberto Aparici Marino

2000

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4094-4

Organización y gestión de centros educativos

  • José Miguel Nieto Cano
  • Antonio Bolívar Botía
  • J. Santiago Arencibia
  • Antonio Portela Pruaño
  • María Teresa González González
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Julián López-Yáñez
  • Marita Sánchez Moreno
  • Jesús Domingo Segovia
  • Sara Osuna Acedo
  • Teresa Bardisa Ruiz
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
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2004

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4994-1

Plan de actuación contra el absentismo y el abandono escolar temporal

  • Sara Osuna Acedo

1996

Editor: Toledo : Unidad de Programas Educativos, D.L. 1996

  • ISSN/ISBN 84-89697-05-1

Publicidad y consumo en la adolescencia: la educación de la ciudadanía

  • Sara Osuna Acedo

2008

Editor: Barcelona : Icaria, [2008]

  • ISSN/ISBN 978-84-9888-015-1

Convergencia de medios: la integración tecnológica en la era digital

  • Sara Osuna Acedo
  • Carlos Busón

2007

Editor: Icaria

  • ISSN/ISBN 978-84-7426-958-1
Open Access

Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea

  • Gonzalez Aldea, Patricia
  • Marfil Carmona, Rafael
  • Osuna Acedo, Sara

2018

Editor: EGREGIUS

  • ISBN 978-84-17270-33-9
  • ISSN/ISBN 978-84-17270-33-9

MOOCs and the Participatory Challenge: From Revolution to Reality

  • Frau-Meigs, D.
  • Osuna-Acedo, S.
  • Marta-Lazo, C.

(p. 1-159) - 2021

Editor: Springer Suiza

10.1007/978-3-030-67314-7 View at source

  • ISSN/ISBN 978-3-030-67314-7

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción

  • Javier Gil Quintana (coord.)
  • Sara Osuna Acedo (pr.)

2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

Adolescentes creativos. El despertar del aprendizaje y la narrativa transmedia en la sociedad del conocimiento

  • Javier Gil Quintana
  • Lucía Camarero Cano
  • Sara Osuna Acedo

Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (p. 19-36) - 2020

Editor: Tirant Humanidades

  • ISSN/ISBN 9788417973032

Entretenimiento de calidad en el ocio audiovisual y digital. Oportunidades para la educación en los medios y las industrias creativas del siglo XXI

  • Rafael Marfil Carmona
  • Sara Osuna Acedo
  • Miguel Ángel Ortiz Sobrino

Calidad informativa en la era de la digitalización: Fundamentos profesionales VS infopolución (p. 187-208) - 2018

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-9148-670-1

De la infancia consumidora a la adolescencia creadora. Competencias productivas transmedia para la Cibersociedad

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo

Ciudadanías digitales: perspectivas desde los medios, el periodismo y la educomunicación (p. 173-192) - 2019

Editor: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

  • ISSN/ISBN 978-958-5544-31-4

Capítulo 8. Interactuantes e interactuandos en la Web 2.0

  • Sara Osuna Acedo

Conectados en el ciberespacio (p. 135-150) - 2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6140-0

Educomunicación y cultura digital

  • Roberto Aparici Marino
  • Sara Osuna Acedo

Educación: más allá del 2.0 (p. 307-317) - 2010

Editor: Gedisa

  • ISSN/ISBN 978-84-9784-605-9

Competencias digitales, exclusión social y género

  • Sara Osuna Acedo
  • Roberto Aparici Marino

Evaluación de la implantación del EEES en los estudios de Comunicación (p. 119-150) - 2013

Editor: Sociedad Latina de Comunicación Social

  • ISSN/ISBN 978-84-15698-11-1

MOOC y aprendizaje colaborativo. Innovación educativa en e-learning

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (p. 2981-2995) - 2018

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-17219-78-9

Capítulo III. Panorama actual de las metodologías de evaluación colaborativa en entornos MOOC

  • Margarita Roura Redondo
  • Sara Osuna Acedo

Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea (p. 61-70) - 2018

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-33-9

Metodología activa de aprendizaje: planificación, diseño y puesta en práctica de los Mooc

  • José Javier Hueso Romero
  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo

Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 209-238) - 2020

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7

La evaluación para aprender (EpA) y el empoderamiento de los estudiantes

  • Margarita Roura Redondo
  • Lucía Camarero Cano
  • Sara Osuna Acedo

Investigando en comunicación e investigando en docencia (p. 411-423) - 2018

Editor: Tecnos

  • ISSN/ISBN 978-84-309-7390-3

ECO European Project: Inclusive Education through Accessible MOOCs

  • Sara Osuna Acedo
  • Sara Tejera Osuna

ACM International Conference Proceeding Series (p. 881-886) - 2016

Editor: Association for Computing Machinery

10.1145/3012430.3012621 View at source

  • ISSN/ISBN 9781450347471

Aplicación de la programación neurolingüística a la enseñanza de inglés como segunda lengua: the Bunbury way

  • Eva Bunbury Bustillo
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

Actas - I International Congress: Education and Knowledge (p. 204) - 2022

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-37-2

Escenarios transmedia para la construcción del conocimiento: estudio de caso de comunidades virtuales españolas de runners

  • Oskar Almazán López
  • Sara Osuna Acedo

Actas - I International Congress: Education and Knowledge (p. 163) - 2022

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-37-2

Interactividad en el modelo SMOOC. Abriendo la puerta al empoderamiento ciudadano

  • Sara Osuna Acedo
  • Javier Gil Quintana
  • Lucía Camarero Cano
  • Carmen Cantillo Valero

CUICIID 2016: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 911) - 2016

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-617-4431-2

Empoderamiento del alumnado en la evaluación del aprendizaje

  • Margarita Roura Redondo
  • Lucía Camarero Cano
  • Sara Osuna Acedo

CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 952) - 2017

Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)

  • ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7

La cultura de la participación a través de redes sociales, trabajo colaborativo e interacción de los inmigrantes hispanos en Estados Unidos

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3758-3770) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Developing media literacy competences outside the classrooms for fighting visual disinformation: the Youcheck! Project

  • Sara Osuna Acedo
  • Divina Frau-Meigs
  • Thomas Nygren
  • Flavia Durach

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3981-3990) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

YouTube Creator Academy. Estrategias de YT para la formación de los nuevos creadores audiovisuales. Aproximación desde la triple perspectiva edu-info-comunicativa

  • Victoria Tur Viñes
  • Carmen Marta Lazo
  • Sara Osuna Acedo

Comunicación y Diversidad. Libro de comunicaciones del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (p. 873-897) - 2020

Editor: Asociación Española de Investigación de la Comunicación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-20963-7

La Web 2.0 y la «educación a lo largo de toda la vida»

  • Sara Osuna Acedo

Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación (p. 1-11) - 2011

Editor: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio

  • ISSN/ISBN 84-95532-29-8

La Cultura de la Participación

  • Roberto Aparici Marino
  • Sara Osuna Acedo

Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes (p. 168-169) - 2013

Editor: Barcelona : [s.n.], 2013

  • ISSN/ISBN 978-84-939995-7-5

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Información y Televisión: la llamada "pena de Telediario"

  • María Eizaguirre Comendador
  • Miguel Ángel Ortiz Sobrino (dir. tes.)
  • Francisco García García (pres.)
  • María Luisa Sánchez Calero (secr.)
  • Víctor Núñez Fernández (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
  • Francisco Javier Davara Torrego (voc.)
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2019

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

"La Gaceta" (2009-2013): análisis de una empresa informativa en el periodo de transición entre Zapatero y Rajoy

  • Javier Sedano Rodríguez
  • Miguel Ángel Ortiz Sobrino (dir. tes.)
  • Francisco García García (pres.)
  • María Luisa Sánchez Calero (secr.)
  • Francisco Javier Davara Torrego (voc.)
  • Víctor Núñez Fernández (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
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2019

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

La teleformación en el ámbito de la formación continua: una investigación con estudio de casos

  • Carlos Rodríguez Hoyos
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Antonio Bautista García-Vera (pres.)
  • Gloria Braga Blanco (secr.)
  • Beatriz Cebreiro López (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
  • Alfonso Gutiérrez Martín (voc.)
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2009

Reading institution: Universidad de Oviedo

Alfabetización tecnológica como vía para la integración curricular de la educación informática en la enseñanza primaria en Cuba

  • Ángela Sarría Stuart
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Jurjo Torres Santomé (pres.)
  • Gloria Braga Blanco (secr.)
  • Alfonso Gutiérrez Martín (voc.)
  • José Joaquín Arrieta Gallastegui (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
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2005

Reading institution: Universidad de Oviedo

Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-learning. El caso de la plataforma atenea en la escuela de ingeniería de terrassa (universidad politécnica de cataluña

  • Francisco Bermudez Rodríguez
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Carlos Rodríguez Hoyos (secr.)
  • Miguel Sánchez Soto (voc.)

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down

  • Pablo Torres Carrión
  • César Bernal Bravo (dir. tes.)
  • Carina Soledad González González (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (tut. tes.)
  • Vicente Navarro Adelantado (pres.)
  • Sara Osuna Acedo (secr.)
  • José Antonio Piedra Fernández (voc.)
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2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Tecnologías digitales y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria

  • María Luisa Castañeda Pedrero
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Roberto Aparici Marino (pres.)
  • Sagrario Rubido Crespo (secr.)
  • Ramón Ignacio Correa García (voc.)
  • César Bernal Bravo (voc.)
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
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2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Educación, publicidad y consumo: la influencia de las marcas publicitarias en la adolescencia

  • Sara Osuna Acedo
  • Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
  • Agustín García Matilla (pres.)
  • Ana Sacristán Lucas (secr.)
  • Manuel Javier Callejo Gallego (voc.)
  • Ana García-Sípido (voc.)
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
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(p. 1-481) - 2004

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Docencia y nuevas tecnologías: una propuesta de formación de docentes de la educación fundamental para el uso crítico de los medios y de las nuevas tecnologías de comunicación, información y multimedia

  • Elicio Bezerra Pontes
  • Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
  • Gregorio De Toledo Pinto Aloylson (pres.)
  • Sara Osuna Acedo (secr.)
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
  • Agustín García Matilla (voc.)
  • Ramón Ignacio Correa García (voc.)
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(p. 1-569) - 2006

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Las comunicaciones en los Episodios Nacionales de Pérez Galdós y en la Gaceta de Madrid hasta la llegada del ferrocarril, en el contexto geográfico e histórico de ambas publicaciones

  • Pedro Parra Juez
  • Ángel L. Rubio Moraga (dir. tes.)
  • María Desamparados Guerra Gómez (pres.)
  • Pablo Sapag Muñoz de la Peña (secr.)
  • José Miguel Hernández Barral (voc.)
  • Helena Galán Fajardo (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
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2016

Reading institution: Universidad Complutense de Madrid

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Last data update: 9/21/23 2:02 PM