OSUNA ACEDO, SARA

Actividades

«Líderes intermedios»: una experiencia educomunicativa en el aula virtual

  • Sara Osuna Acedo

adComunica: revista científica de estrategias, tendencias e innovación en comunicación (p. 335-338) - 2023

Editor: Asociación para el Desarrollo de la Comunicación

10.6035/adcomunica.7073 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2174-0992

Las Competencias Digitales en personas mayores: de amenaza a oportunidad

  • Eva Bunbury Bustillo
  • Ricardo Diego Pérez Calle
  • Sara Osuna Acedo

Vivat Academia (p. 11) - 2022

Editor: Facultad de Ciencias de la Información

10.15178/va.2022.155.e1383 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1575-2844

Intercreativity and sMOOC. The importance of the collective intelligence in the ECO european project

  • Acedo, S.O.
  • Cano, L.C.

Turkish Online Journal of Educational Technology (p. 335-344) - 2016

Editor: Sakarya University

  • ISSN/ISBN 1303-6521

The ECO european project: A new MOOC dimension based on an intercreativity environment

  • Acedo, S.O.
  • Cano, L.C.

Turkish Online Journal of Educational Technology (p. 117-125) - 2016

Editor: Sakarya University

  • ISSN/ISBN 1303-6521

Promoting Learners’ Voice Productions Using Chatbots as a Tool for Improving the Learning Process in a MOOC

  • Pereira, J.
  • Fernández-Raga, M.
  • Osuna-Acedo, S.
  • Roura-Redondo, M.
  • Almazán-López, O.
  • Buldón-Olalla, A.

Technology, Knowledge and Learning (p. 545-565) - 2019

Editor: Springer Netherlands

10.1007/s10758-019-09414-9 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2211-1670

Citizenship training through smoocs: A participative and intercreative learning

  • Gil-Quintana, J.
  • Osuna-Acedo, S.

Sustainability (Switzerland) (p. 1-13) - 2020

Editor: MDPI AG

10.3390/su12208301 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Deploying SDG Knowledge to Foster Young People’s Critical Values: A Study on Social Trends about SDGs in an Educational Online Activity

  • Feltrero, R.
  • Junguitu-Angulo, L.
  • Osuna-Acedo, S.

Sustainability (Switzerland) - 2023

Editor: MDPI

10.3390/su15086681 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2071-1050

Transmedia practices and collaborative strategies in informal learning of adolescents

  • Quintana, J.G.
  • Osuna-Acedo, S.

Social Sciences - 2020

Editor: MDPI AG

10.3390/socsci9060092 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2076-0760

La producción del discurso escrito en redes sociales respecto a las desapariciones de personas y consiguientes juicios paralelos. Caso de Gabriel Cruz (España) en Twitter y Facebook

  • Carmen Marta Lazo
  • Sara Osuna Acedo
  • Javier Gil Quintana

Revista signos: estudios de lingüística (p. 449-467) - 2020

Editor: Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje

10.4067/s0718-09342020000200449 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0035-0451

Calidad informativa en la era de la digitalización: Fundamentos profesionales vs. infopolución

  • Sara Osuna Acedo

Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication (p. 275-277) - 2019

Editor: Departamento de Comunicación y Psicología Social

10.14198/medcom2019.10.2.14 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1989-872X

La educación digital en el ámbito universitario: un enfoque 360

  • Cristina Villalonga Gómez (coord.)
  • Carmen Marta Lazo (coord.)
  • Patricia Ibáñez Ibáñez (coord.)
  • Sara Osuna Acedo (pr.)

2021

Editor: Thomson Reuters Aranzadi

  • ISSN/ISBN 978-84-1390-658-4

Nuevas tecnologías y educación

  • Roberto Aparici Marino
  • Sara Osuna Acedo
  • Carlos Busón

1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-8497-582-7

Nuevas tecnologías, comunicación y educación

  • Sara Osuna Acedo
  • Víctor Manuel Marí Sáez
  • José Félix López López
  • José Luis ESCOBAR AREVALILLO
  • Carlos Busón
  • Roberto Aparici Marino

2000

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4094-4

Organización y gestión de centros educativos

  • José Miguel Nieto Cano
  • Antonio Bolívar Botía
  • J. Santiago Arencibia
  • Antonio Portela Pruaño
  • María Teresa González González
  • Juan Carlos Torrego Seijo
  • Julián López-Yáñez
  • Marita Sánchez Moreno
  • Jesús Domingo Segovia
  • Sara Osuna Acedo
  • Teresa Bardisa Ruiz
  • Juan Manuel Moreno Olmedilla
... Ver más Contraer

2004

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4994-1

Plan de actuación contra el absentismo y el abandono escolar temporal

  • Sara Osuna Acedo

1996

Editor: Toledo : Unidad de Programas Educativos, D.L. 1996

  • ISSN/ISBN 84-89697-05-1

Publicidad y consumo en la adolescencia: la educación de la ciudadanía

  • Sara Osuna Acedo

2008

Editor: Barcelona : Icaria, [2008]

  • ISSN/ISBN 978-84-9888-015-1

Convergencia de medios: la integración tecnológica en la era digital

  • Sara Osuna Acedo
  • Carlos Busón

2007

Editor: Icaria

  • ISSN/ISBN 978-84-7426-958-1

Comunicación digital: un modelo basado en el Factor R-Elacional

  • Carmen Marta Lazo
  • José Antonio Gabelas Barroso
  • Sara Osuna Acedo (pr.)

2016

Editor: Editorial UOC

  • ISSN/ISBN 978-84-9116-471-5
Open Access

Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea

  • Gonzalez Aldea, Patricia
  • Marfil Carmona, Rafael
  • Osuna Acedo, Sara

2018

Editor: EGREGIUS

  • ISBN 978-84-17270-33-9
  • ISSN/ISBN 978-84-17270-33-9

MOOCs and the Participatory Challenge: From Revolution to Reality

  • Frau-Meigs, D.
  • Osuna-Acedo, S.
  • Marta-Lazo, C.

(p. 1-159) - 2021

Editor: Springer Suiza

10.1007/978-3-030-67314-7 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-3-030-67314-7

La sociedad postdigital, entorno de los influencers: taxonomía de las 10 T's

  • Sara Osuna Acedo

¿Quieres ser influencer de aprendizaje?: ¡acepta el reto de la educación para la sociedad postdigital! (p. 57-71) - 2021

Editor: Icaria

  • ISSN/ISBN 978-84-18826-18-4

Estudio de los MOOC en la era postdigital

  • José Javier Hueso Romero
  • Sara Osuna Acedo

Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (p. 225) - 2021

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3

Potencial Pedagógico e interconectividad en Escenarios Transmediapara la salud: Estudio de caso de comunidades virtuales españolasde runners

  • Oskar Almazán López
  • Sara Osuna Acedo

Transformando la educación a través del conocimiento (p. 58-72) - 2022

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19506-73-3

Empoderamiento ciudadano desde la intercreatividad del modelo sMOOC

  • Lucía Camarero Cano
  • Carmen Cantillo Valero
  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo

Trabajos docentes para una universidad de calidad (p. 223-238) - 2016

Editor: McGraw Hill Education México

  • ISSN/ISBN 978-84-486-1267-2

Botbusters: Innovación educativa para la lucha contra la desinformación

  • Roberto Feltrero
  • Saeta Hernando
  • Sara Osuna Acedo

Soñar grande es soñar juntas: En busca de una educación crítica e inclusiva (p. 1050-1060) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19506-81-8

Los MOOC como espacio formativo de agentes mediadores en la exclusión social infantil

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo

Reconstruyendo un mundo con ojos de niñas - entre la pobreza y la educación (p. 543-555) - 2017

Editor: Edita GEU

  • ISSN/ISBN 978-84-16729-63-0

Prólogo

  • Sara Osuna Acedo

Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 4-9) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0

Metodologías activas y espacios digitales de aprendizaje: Diseño y desarrollo de SMOOC desde la educación social

  • David Recio Moreno
  • Sara Osuna Acedo

Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (p. 31-56) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3

Gamifcation and MOOCs

  • Osuna-Acedo, S.

MOOCs and the Participatory Challenge: From Revolution to Reality (p. 89-101) - 2021

Editor: Springer Suiza

10.1007/978-3-030-67314-7_6 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 978-3-030-67314-7

Intercreativity and interculturality in the virtual learning environments of the ECO MOOC project

  • Osuna-Acedo, S.
  • Frau-Meigs, D.
  • Camarero-Cano, L.
  • Bossu, A.
  • Pedrosa, R.
  • Jansen, D.

Lecture Notes in Educational Technology (p. 161-187) - 2016

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-662-52925-6_9 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2196-4971

Rol de la Ciberradio en la divulgación de contenidos para hispanos en el contexto actual

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019

Editor: Editorial Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6

El community manager el papel fundamental en la proyección del modelo formativo sMOOC

  • Javier Gil Quintana
  • Carmen Cantillo Valero
  • Lucía Camarero Cano
  • Sara Osuna-Acedo

VII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE - 2018

Editor: AMIE- Multidisciplinary Educational Research Association

  • ISSN/ISBN 978-84-09-08459-3

Revisión bibliométrica de la Investigación sobre MOOC: producción científica en la Web of Science (2008-2020)”.

  • Javier Gil-Quintana
  • José Javier Hueso-Romero
  • Sara Osuna-Acedo

V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 302-303) - 2020

Editor: AFOE

  • ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3

Redes sociales, trabajo colaborativo, interacción e intercambio. Competencias mediáticas en los inmigrantes hispanos de Estados Unidos

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo
  • Carmen Marta Lazo

V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 507-508) - 2020

Editor: AFOE

  • ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3

TMOOC IN THE AGE OF MLEARNING. A CASE STUDY OF ECO DIGITAL LEARNING

  • Osuna-Acedo, S.
  • Feltrero, R.
  • Bunbury, E.

Proceedings of the International Conferences on e-Society 2022 and Mobile Learning 2022 (p. 306-309) - 2022

Editor: IADIS Press

  • ISSN/ISBN 9789898704382

sMOOC and gamification – A proposed ubiquitous learning

  • Gil-Quintana, J.
  • Camarero-Cano, L.
  • Cantillo-Valero, C.
  • Osuna-Acedo, S.

Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 507-513) - 2017

Editor: Springer Verlag

10.1007/978-3-319-52836-6_54 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 9783319528359

La investigación y el empoderamiento de las mujeres con discapacidad

  • Sara Osuna Acedo
  • Roberto Aparici Marino
  • Daniel Aparicio González

Investigar la Comunicación hoy. Revisión de políticas científicas y aportaciones metodológicas: Simposio Internacional sobre Política Científica en Comunicación (p. 747-766) - 2013

Editor: Facultad de Ciencias Sociales, Juridicas y de la Comunicación

  • ISSN/ISBN 978-84-616-4124-6

Innovación educativa y aprendizaje colaborativo en los entornos formativos Mooc.

  • Javier Gil Quintana
  • Sara Osuna Acedo

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 255) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-09-00794-3

Los MOOC, apostando por la innovación educativa y la formación del profesorado

  • Carmen Cantillo Valero
  • Javier Gil Quintana
  • Lucía Camarero Cano
  • Sara Osuna Acedo

III Congreso Internacional de Cultura Transmedia, Comunicación y Educación (TICON2016). - 2016

Editor: Universidad Manuela Beltrán

  • ISSN/ISBN 978-958-8744-75-9

La Cultura de la Participación

  • Roberto Aparici Marino
  • Sara Osuna Acedo

Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes (p. 168-169) - 2013

Editor: Barcelona : [s.n.], 2013

  • ISSN/ISBN 978-84-939995-7-5

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Información y Televisión: la llamada "pena de Telediario"

  • María Eizaguirre Comendador
  • Miguel Ángel Ortiz Sobrino (dir. tes.)
  • Francisco García García (pres.)
  • María Luisa Sánchez Calero (secr.)
  • Víctor Núñez Fernández (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
  • Francisco Javier Davara Torrego (voc.)
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2019

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

"La Gaceta" (2009-2013): análisis de una empresa informativa en el periodo de transición entre Zapatero y Rajoy

  • Javier Sedano Rodríguez
  • Miguel Ángel Ortiz Sobrino (dir. tes.)
  • Francisco García García (pres.)
  • María Luisa Sánchez Calero (secr.)
  • Francisco Javier Davara Torrego (voc.)
  • Víctor Núñez Fernández (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
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2019

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

La teleformación en el ámbito de la formación continua: una investigación con estudio de casos

  • Carlos Rodríguez Hoyos
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Antonio Bautista García-Vera (pres.)
  • Gloria Braga Blanco (secr.)
  • Beatriz Cebreiro López (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
  • Alfonso Gutiérrez Martín (voc.)
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2009

Defensa realizada en: Universidad de Oviedo

Alfabetización tecnológica como vía para la integración curricular de la educación informática en la enseñanza primaria en Cuba

  • Ángela Sarría Stuart
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Jurjo Torres Santomé (pres.)
  • Gloria Braga Blanco (secr.)
  • Alfonso Gutiérrez Martín (voc.)
  • José Joaquín Arrieta Gallastegui (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
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2005

Defensa realizada en: Universidad de Oviedo

Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-learning. El caso de la plataforma atenea en la escuela de ingeniería de terrassa (universidad politécnica de cataluña

  • Francisco Bermudez Rodríguez
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (pres.)
  • Carlos Rodríguez Hoyos (secr.)
  • Miguel Sánchez Soto (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down

  • Pablo Torres Carrión
  • César Bernal Bravo (dir. tes.)
  • Carina Soledad González González (dir. tes.)
  • Sonia María Santoveña Casal (tut. tes.)
  • Vicente Navarro Adelantado (pres.)
  • Sara Osuna Acedo (secr.)
  • José Antonio Piedra Fernández (voc.)
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2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Tecnologías digitales y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria

  • María Luisa Castañeda Pedrero
  • Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
  • Roberto Aparici Marino (pres.)
  • Sagrario Rubido Crespo (secr.)
  • Ramón Ignacio Correa García (voc.)
  • César Bernal Bravo (voc.)
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
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2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Educación, publicidad y consumo: la influencia de las marcas publicitarias en la adolescencia

  • Sara Osuna Acedo
  • Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
  • Agustín García Matilla (pres.)
  • Ana Sacristán Lucas (secr.)
  • Manuel Javier Callejo Gallego (voc.)
  • Ana García-Sípido (voc.)
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
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(p. 1-481) - 2004

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Docencia y nuevas tecnologías: una propuesta de formación de docentes de la educación fundamental para el uso crítico de los medios y de las nuevas tecnologías de comunicación, información y multimedia

  • Elicio Bezerra Pontes
  • Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
  • Gregorio De Toledo Pinto Aloylson (pres.)
  • Sara Osuna Acedo (secr.)
  • Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
  • Agustín García Matilla (voc.)
  • Ramón Ignacio Correa García (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-569) - 2006

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Las comunicaciones en los Episodios Nacionales de Pérez Galdós y en la Gaceta de Madrid hasta la llegada del ferrocarril, en el contexto geográfico e histórico de ambas publicaciones

  • Pedro Parra Juez
  • Ángel L. Rubio Moraga (dir. tes.)
  • María Desamparados Guerra Gómez (pres.)
  • Pablo Sapag Muñoz de la Peña (secr.)
  • José Miguel Hernández Barral (voc.)
  • Helena Galán Fajardo (voc.)
  • Sara Osuna Acedo (voc.)
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2016

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 21/09/23 14:02