OSUNA ACEDO, SARA
Actividades
- Artículos 36
- Libros 13
- Capítulos de libro 26
- Congresos 19
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 42
- Patentes o licencias de software 0
Promoting Learners’ Voice Productions Using Chatbots as a Tool for Improving the Learning Process in a MOOC
- Pereira, J.
- Fernández-Raga, M.
- Osuna-Acedo, S.
- Roura-Redondo, M.
- Almazán-López, O.
- Buldón-Olalla, A.
Technology, Knowledge and Learning (p. 545-565) - 2019
Editor: Springer Netherlands
10.1007/s10758-019-09414-9 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2211-1670
Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project
- Sara Acedo
- Javier Quintana
- Carmen Valero
JUCS - Journal of Universal Computer Science (p. 1215-1237) - 2017
Editor: Journal of Universal Computer Science
10.3217/jucs-023-12-1215 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0948-6968
Nano‐Influencers Edutubers: Perspective of Centennial Generation Families in Spain
- Gil‐quintana, J.
- de León, E.V.
- Osuna‐acedo, S.
- Marta‐lazo, C.
Media and Communication (p. 247-258) - 2022
Editor: Cogitatio Press
10.17645/mac.v10i1.4760 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2183-2439
Modelo de evaluación educomunicativa en la educación virtual
- Sara Osuna Acedo
- Javier López Martínez
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 832-853) - 2015
Editor: Facultad Experimental de Ciencias
- ISSN/ISBN 1012-1587
MOOC: transitando caminos educomunicativos hacia el conocimiento democratizado, abierto y común
- Sara Osuna Acedo
- Carlos Escaño
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication (p. 3-6) - 2016
Editor: Departamento de Comunicación y Psicología Social
10.14198/medcom2016.7.2.20 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1989-872X
MARTA-LAZO, Carmen; GABELAS BAROSO, José Antonio (2016): Comunicación Digital. Un modelo basado en el factor R-elacional. Barcelona, Editorial UOC.
- Sara Osuna Acedo (res.)
Historia y comunicación social (p. 269-270) - 2017
Editor: Departamento de Historia de la Comunicación Social
10.5209/hics.55917 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1137-0734
Los MOOC en la formación continua y especializada: ¿nuevas narrativas y formatos audiovisuales? Mitos y retos
- Raquel Caerols Mateo
- Pavel Sidorenko Bautista
- Sara Osuna Acedo
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 81-99) - 2022
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.25.1.30023 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Las Competencias Digitales en personas mayores: de amenaza a oportunidad
- Eva Bunbury Bustillo
- Ricardo Diego Pérez Calle
- Sara Osuna Acedo
Vivat Academia (p. 11) - 2022
Editor: Facultad de Ciencias de la Información
10.15178/va.2022.155.e1383 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1575-2844
La producción del discurso escrito en redes sociales respecto a las desapariciones de personas y consiguientes juicios paralelos. Caso de Gabriel Cruz (España) en Twitter y Facebook
- Carmen Marta Lazo
- Sara Osuna Acedo
- Javier Gil Quintana
Revista signos: estudios de lingüística (p. 449-467) - 2020
Editor: Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje
10.4067/s0718-09342020000200449 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0035-0451
La construcción de la identidad infantil en el Mundo Disney
- Sara Osuna Acedo
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
Revista Latina de Comunicación Social (p. 1284-1307) - 2018
Editor: Universidad de La Laguna
10.4185/rlcs-2018-1307 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-5820
Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción
- Javier Gil Quintana (coord.)
- Sara Osuna Acedo (pr.)
2023
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0
Publicidad y consumo en la adolescencia: la educación de la ciudadanía
- Sara Osuna Acedo
2008
Editor: Barcelona : Icaria, [2008]
- ISSN/ISBN 978-84-9888-015-1
Plan de actuación contra el absentismo y el abandono escolar temporal
- Sara Osuna Acedo
1996
Editor: Toledo : Unidad de Programas Educativos, D.L. 1996
- ISSN/ISBN 84-89697-05-1
Organización y gestión de centros educativos
- José Miguel Nieto Cano
- Antonio Bolívar Botía
- J. Santiago Arencibia
- Antonio Portela Pruaño
- María Teresa González González
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Julián López-Yáñez
- Marita Sánchez Moreno
- Jesús Domingo Segovia
- Sara Osuna Acedo
- Teresa Bardisa Ruiz
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
2004
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4994-1
Nuevas tecnologías, comunicación y educación
- Sara Osuna Acedo
- Víctor Manuel Marí Sáez
- José Félix López López
- José Luis ESCOBAR AREVALILLO
- Carlos Busón
- Roberto Aparici Marino
2000
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4094-4
Nuevas tecnologías y educación
- Roberto Aparici Marino
- Sara Osuna Acedo
- Carlos Busón
1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-8497-582-7
MOOCs and the Participatory Challenge: From Revolution to Reality
- Frau-Meigs, D.
- Osuna-Acedo, S.
- Marta-Lazo, C.
(p. 1-159) - 2021
Editor: Springer Suiza
10.1007/978-3-030-67314-7 Ver en origen
- ISSN/ISBN 978-3-030-67314-7
La educación digital en el ámbito universitario: un enfoque 360
- Cristina Villalonga Gómez (coord.)
- Carmen Marta Lazo (coord.)
- Patricia Ibáñez Ibáñez (coord.)
- Sara Osuna Acedo (pr.)
2021
Editor: Thomson Reuters Aranzadi
- ISSN/ISBN 978-84-1390-658-4
La cultura de la participación
- Roberto Aparici Marino
- Sara Osuna Acedo
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication (p. 137-148) - 2011
Editor: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio
10.14198/medcom2013.4.2.07 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1989-872X
Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea
- Gonzalez Aldea, Patricia
- Marfil Carmona, Rafael
- Osuna Acedo, Sara
2018
Editor: EGREGIUS
- ISBN 978-84-17270-33-9
- ISSN/ISBN 978-84-17270-33-9
Prólogo
- Sara Osuna Acedo
Píldoras de Innovación Educativa en contextos universitarios: una perspectiva desde la Investigación-Acción (p. 4-9) - 2023
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19312-86-0
Potencial Pedagógico e interconectividad en Escenarios Transmediapara la salud: Estudio de caso de comunidades virtuales españolasde runners
- Oskar Almazán López
- Sara Osuna Acedo
Transformando la educación a través del conocimiento (p. 58-72) - 2022
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19506-73-3
Perspectivas futuras y retos de la investigación en comunicación y educación en una sociedad postdigital: diálogo abierto con Joan Ferrés, Sara Osuna-Acedo y Carmen Marta Lazo
- Carmen Marta Lazo
- Sara Osuna Acedo
- Joan Ferrés Prats
- Javier Gil Quintana
- Carmen Cantillo Valero
Investigar en comunicación y educación: teoría y práctica científica (p. 245-269) - 2021
Editor: Tirant Humanidades
- ISSN/ISBN 9788418614347
Metodologías activas y espacios digitales de aprendizaje: Diseño y desarrollo de SMOOC desde la educación social
- David Recio Moreno
- Sara Osuna Acedo
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (p. 31-56) - 2021
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3
Metodología activa de aprendizaje: planificación, diseño y puesta en práctica de los Mooc
- José Javier Hueso Romero
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 209-238) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7
MOOC y aprendizaje colaborativo. Innovación educativa en e-learning
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (p. 2981-2995) - 2018
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-17219-78-9
Los MOOC como espacio formativo de agentes mediadores en la exclusión social infantil
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Reconstruyendo un mundo con ojos de niñas - entre la pobreza y la educación (p. 543-555) - 2017
Editor: Edita GEU
- ISSN/ISBN 978-84-16729-63-0
La sociedad postdigital, entorno de los influencers: taxonomía de las 10 T's
- Sara Osuna Acedo
¿Quieres ser influencer de aprendizaje?: ¡acepta el reto de la educación para la sociedad postdigital! (p. 57-71) - 2021
Editor: Icaria
- ISSN/ISBN 978-84-18826-18-4
La programación neurolingüística y la comunicación no-verbal como complemento a los tMOOC en el aprendizaje de un idioma
- Eva Bunbury Bustillo
- Sebastián Darpa
- Carmen Marta Lazo
- Sara Osuna Acedo
La educación digital en el ámbito universitario: un enfoque 360 (p. 387-405) - 2021
Editor: Thomson Reuters Aranzadi
- ISSN/ISBN 978-84-1390-658-4
La otra educación. Nuevos roles de docentes y estudiantes
- Sara Osuna Acedo
La otra educación: pedagogías críticas para el siglo XXI (p. 113-124) - 2018
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 9788436273731
sMOOC and gamification – A proposed ubiquitous learning
- Gil-Quintana, J.
- Camarero-Cano, L.
- Cantillo-Valero, C.
- Osuna-Acedo, S.
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) (p. 507-513) - 2017
Editor: Springer Verlag
10.1007/978-3-319-52836-6_54 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9783319528359
YouTube Creator Academy. Estrategias de YT para la formación de los nuevos creadores audiovisuales. Aproximación desde la triple perspectiva edu-info-comunicativa
- Victoria Tur Viñes
- Carmen Marta Lazo
- Sara Osuna Acedo
Comunicación y Diversidad. Libro de comunicaciones del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (p. 873-897) - 2020
Editor: Asociación Española de Investigación de la Comunicación
- ISSN/ISBN 978-84-09-20963-7
TMOOC IN THE AGE OF MLEARNING. A CASE STUDY OF ECO DIGITAL LEARNING
- Osuna-Acedo, S.
- Feltrero, R.
- Bunbury, E.
Proceedings of the International Conferences on e-Society 2022 and Mobile Learning 2022 (p. 306-309) - 2022
Editor: IADIS Press
- ISSN/ISBN 9789898704382
Rol de la Ciberradio en la divulgación de contenidos para hispanos en el contexto actual
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
VIII Congreso Internacional de Investigación en Comunicación e Información Digital - 2019
Editor: Editorial Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-17270-92-6
Revisión bibliométrica de la Investigación sobre MOOC: producción científica en la Web of Science (2008-2020)”.
- Javier Gil-Quintana
- José Javier Hueso-Romero
- Sara Osuna-Acedo
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 302-303) - 2020
Editor: AFOE
- ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3
Redes sociales, trabajo colaborativo, interacción e intercambio. Competencias mediáticas en los inmigrantes hispanos de Estados Unidos
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa (INNOVAGOGIA). (p. 507-508) - 2020
Editor: AFOE
- ISSN/ISBN 978-84-09-03214-3
Los MOOC, apostando por la innovación educativa y la formación del profesorado
- Carmen Cantillo Valero
- Javier Gil Quintana
- Lucía Camarero Cano
- Sara Osuna Acedo
III Congreso Internacional de Cultura Transmedia, Comunicación y Educación (TICON2016). - 2016
Editor: Universidad Manuela Beltrán
- ISSN/ISBN 978-958-8744-75-9
La investigación y el empoderamiento de las mujeres con discapacidad
- Sara Osuna Acedo
- Roberto Aparici Marino
- Daniel Aparicio González
Investigar la Comunicación hoy. Revisión de políticas científicas y aportaciones metodológicas: Simposio Internacional sobre Política Científica en Comunicación (p. 747-766) - 2013
Editor: Facultad de Ciencias Sociales, Juridicas y de la Comunicación
- ISSN/ISBN 978-84-616-4124-6
La cultura de la participación a través de redes sociales, trabajo colaborativo e interacción de los inmigrantes hispanos en Estados Unidos
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3758-3770) - 2020
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8
La Web 2.0 y la «educación a lo largo de toda la vida»
- Sara Osuna Acedo
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación (p. 1-11) - 2011
Editor: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio
- ISSN/ISBN 84-95532-29-8
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-learning. El caso de la plataforma atenea en la escuela de ingeniería de terrassa (universidad politécnica de cataluña
- Francisco Bermudez Rodríguez
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Sonia María Santoveña Casal (pres.)
- Carlos Rodríguez Hoyos (secr.)
- Miguel Sánchez Soto (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Televisión salvadoreña dirigida a jóvenes: Educación versus entretenimiento
- Domingo Orlando Alfaro Alfaro
- Victoria Tur Viñes (dir. tes.)
- Francisco García García (pres.)
- Carmen López Sánchez (secr.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
(p. 1-170) - 2021
Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Tecnologías digitales y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria
- María Luisa Castañeda Pedrero
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Roberto Aparici Marino (pres.)
- Sagrario Rubido Crespo (secr.)
- Ramón Ignacio Correa García (voc.)
- César Bernal Bravo (voc.)
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Participación horizontal y abierta en la red: cocreación en racimos
- Raúl Antón Cuadrado
- Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (pres.)
- Blas Segovia Aguilar (secr.)
- Ramón Ignacio Correa García (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Metodologías educativas innovadoras desde la participación, el empoderamiento, la reflexión mediática y el aprendizaje colaborativo
- David Recio Moreno
- Tiberio Feliz Murias (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (pres.)
- Amaia Arroyo Sagasta (secr.)
- Jorge Elorza Barbajero (voc.)
2022
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Los simpson (1989-1997) y la representación de tres problemáticas esenciales de la sociedad contemporánea: medios de comunicación, emprendimiento y género
- Alejandro Tovar Lasheras
- Francisco Javier Ruiz del Olmo (dir. tes.)
- Carmen Marta Lazo (dir. tes.)
- Pastora Moreno Espinosa (pres.)
- Marcial García López (secr.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
2018
Defensa realizada en: Universidad de Málaga
Los MOOC desde una mirada educomunicativa. Estudio de Caso: MOOC «Innovación Educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC».
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Roberto Aparici Marino (pres.)
- Carmen Marta Lazo (secr.)
- Angel Luis Rubio Moraga (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Libros de estilo en la prensa digital.: Estilo comparativo en los diarios de referencia.
- Álvaro Sánchez Palomino
- Miguel Ángel Ortiz Sobrino (dir. tes.)
- María Luisa Sánchez Calero (pres.)
- Juan García Crego (secr.)
- José Soengas Pérez (voc.)
- Carmen Marta Lazo (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
2022
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Las comunicaciones en los Episodios Nacionales de Pérez Galdós y en la Gaceta de Madrid hasta la llegada del ferrocarril, en el contexto geográfico e histórico de ambas publicaciones
- Pedro Parra Juez
- Ángel L. Rubio Moraga (dir. tes.)
- María Desamparados Guerra Gómez (pres.)
- Pablo Sapag Muñoz de la Peña (secr.)
- José Miguel Hernández Barral (voc.)
- Helena Galán Fajardo (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
2016
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Las TIC y el nuevo paradigma de la comunicación institucional: Políticas y estrategias en la era de la convergencia
- Helen Hasbún Samboy
- Julio Bordas Martínez (dir. tes.)
- Tiberio Feliz Murias (tut. tes.)
- José Luis Piñuel Raigada (pres.)
- Sara Osuna Acedo (secr.)
- Gloria Gómez-Escalonilla Moreno (voc.)
2015
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
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SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN MEDIÁTICA INCLUSIVA Y UBICUA
Rol: Responsable
Perfiles de investigador/a
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