OSUNA ACEDO, SARA
Actividades
- Artículos 36
- Libros 13
- Capítulos de libro 26
- Congresos 19
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 0
- Tesis dirigidas 42
- Patentes o licencias de software 0
Factors affecting the participation of the deaf and hard of hearing in e-learning and their satisfaction: A quantitative study
- Ferreiro-Lago, E.
- Osuna-Acedo, S.
International Review of Research in Open and Distance Learning (p. 267-291) - 2017
Editor: Athabasca University
10.19173/irrodl.v18i7.2862 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1492-3831
Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project
- Sara Acedo
- Javier Quintana
- Carmen Valero
JUCS - Journal of Universal Computer Science (p. 1215-1237) - 2017
Editor: Journal of Universal Computer Science
10.3217/jucs-023-12-1215 Ver en origen
- ISSN/ISBN 0948-6968
Introduction: MOOCs: Learning from disruption
- Frau-Meigs, D.
- Osuna-Acedo, S.
- Marta-Lazo, C.
MOOCs and the Participatory Challenge: From Revolution to Reality (p. v-viii) - 2021
Editor: Springer International Publishing
- ISSN/ISBN 9783030673130
Nano‐Influencers Edutubers: Perspective of Centennial Generation Families in Spain
- Gil‐quintana, J.
- de León, E.V.
- Osuna‐acedo, S.
- Marta‐lazo, C.
Media and Communication (p. 247-258) - 2022
Editor: Cogitatio Press
10.17645/mac.v10i1.4760 Ver en origen
- ISSN/ISBN 2183-2439
Brumas y claros en el dibujo animado
- Carmen Cantillo Valero
- Sara Osuna Acedo
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 333-357) - 2016
Editor: Facultad Experimental de Ciencias
- ISSN/ISBN 1012-1587
Modelo de evaluación educomunicativa en la educación virtual
- Sara Osuna Acedo
- Javier López Martínez
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales (p. 832-853) - 2015
Editor: Facultad Experimental de Ciencias
- ISSN/ISBN 1012-1587
Calidad televisiva pública. Análisis descriptivo documental de las publicaciones más citadas en la Web of Science
- Miguel Ángel Ortiz Sobrino
- Sara Osuna Acedo
- Rafael Marfil Carmona
Prisma Social: revista de investigación social (p. 104-124) - 2019
Editor: Fundación iS+D para la investigación Social Avanzada
- ISSN/ISBN 1989-3469
Uso de repositórios de recursos educacionais abertos nas práticas pedagógicas: uma revisão sistemática
- Flavio Ferreira Borges
- Janaína Angelina Teixeira
- Sara Osuna Acedo
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 115-133) - 2020
Editor: Departamento de Ciencias de la Educación
10.17398/1695-288x.19.2.115 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1695-288X
Los MOOC en la formación continua y especializada: ¿nuevas narrativas y formatos audiovisuales? Mitos y retos
- Raquel Caerols Mateo
- Pavel Sidorenko Bautista
- Sara Osuna Acedo
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 81-99) - 2022
Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)
10.5944/ried.25.1.30023 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1138-2783
Educación mediática y formación del profesorado. Educomunicación más allá de la alfabetización digital
- Sara Osuna Acedo
- Divina Frau-Meigs
- Carmen Marta Lazo
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales (p. 29-42) - 2018
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
- ISSN/ISBN 0213-8646
La cultura de la participación
- Roberto Aparici Marino
- Sara Osuna Acedo
Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication (p. 137-148) - 2011
Editor: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio
10.14198/medcom2013.4.2.07 Ver en origen
- ISSN/ISBN 1989-872X
Nuevas tecnologías y educación
- Roberto Aparici Marino
- Sara Osuna Acedo
- Carlos Busón
1998
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 84-8497-582-7
Nuevas tecnologías, comunicación y educación
- Sara Osuna Acedo
- Víctor Manuel Marí Sáez
- José Félix López López
- José Luis ESCOBAR AREVALILLO
- Carlos Busón
- Roberto Aparici Marino
2000
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4094-4
Organización y gestión de centros educativos
- José Miguel Nieto Cano
- Antonio Bolívar Botía
- J. Santiago Arencibia
- Antonio Portela Pruaño
- María Teresa González González
- Juan Carlos Torrego Seijo
- Julián López-Yáñez
- Marita Sánchez Moreno
- Jesús Domingo Segovia
- Sara Osuna Acedo
- Teresa Bardisa Ruiz
- Juan Manuel Moreno Olmedilla
2004
Editor: UNED
- ISSN/ISBN 84-362-4994-1
Plan de actuación contra el absentismo y el abandono escolar temporal
- Sara Osuna Acedo
1996
Editor: Toledo : Unidad de Programas Educativos, D.L. 1996
- ISSN/ISBN 84-89697-05-1
Publicidad y consumo en la adolescencia: la educación de la ciudadanía
- Sara Osuna Acedo
2008
Editor: Barcelona : Icaria, [2008]
- ISSN/ISBN 978-84-9888-015-1
Convergencia de medios: la integración tecnológica en la era digital
- Sara Osuna Acedo
- Carlos Busón
2007
Editor: Icaria
- ISSN/ISBN 978-84-7426-958-1
Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea
- Gonzalez Aldea, Patricia
- Marfil Carmona, Rafael
- Osuna Acedo, Sara
2018
Editor: EGREGIUS
- ISBN 978-84-17270-33-9
- ISSN/ISBN 978-84-17270-33-9
MOOCs and the Participatory Challenge: From Revolution to Reality
- Frau-Meigs, D.
- Osuna-Acedo, S.
- Marta-Lazo, C.
(p. 1-159) - 2021
Editor: Springer Suiza
10.1007/978-3-030-67314-7 Ver en origen
- ISSN/ISBN 978-3-030-67314-7
Adolescentes creativos. El despertar del aprendizaje y la narrativa transmedia en la sociedad del conocimiento
- Javier Gil Quintana
- Lucía Camarero Cano
- Sara Osuna Acedo
Aprendizaje más allá de las aulas: didácticas específicas en contextos no formales (p. 19-36) - 2020
Editor: Tirant Humanidades
- ISSN/ISBN 9788417973032
Entretenimiento de calidad en el ocio audiovisual y digital. Oportunidades para la educación en los medios y las industrias creativas del siglo XXI
- Rafael Marfil Carmona
- Sara Osuna Acedo
- Miguel Ángel Ortiz Sobrino
Calidad informativa en la era de la digitalización: Fundamentos profesionales VS infopolución (p. 187-208) - 2018
Editor: Dykinson
- ISSN/ISBN 978-84-9148-670-1
De la infancia consumidora a la adolescencia creadora. Competencias productivas transmedia para la Cibersociedad
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Ciudadanías digitales: perspectivas desde los medios, el periodismo y la educomunicación (p. 173-192) - 2019
Editor: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
- ISSN/ISBN 978-958-5544-31-4
Capítulo 8. Interactuantes e interactuandos en la Web 2.0
- Sara Osuna Acedo
Conectados en el ciberespacio (p. 135-150) - 2010
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-6140-0
Educomunicación y cultura digital
- Roberto Aparici Marino
- Sara Osuna Acedo
Educación: más allá del 2.0 (p. 307-317) - 2010
Editor: Gedisa
- ISSN/ISBN 978-84-9784-605-9
Competencias digitales, exclusión social y género
- Sara Osuna Acedo
- Roberto Aparici Marino
Evaluación de la implantación del EEES en los estudios de Comunicación (p. 119-150) - 2013
Editor: Sociedad Latina de Comunicación Social
- ISSN/ISBN 978-84-15698-11-1
MOOC y aprendizaje colaborativo. Innovación educativa en e-learning
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (p. 2981-2995) - 2018
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-17219-78-9
Capítulo III. Panorama actual de las metodologías de evaluación colaborativa en entornos MOOC
- Margarita Roura Redondo
- Sara Osuna Acedo
Innovación y esfuerzo investigador en la educación mediática contemporánea (p. 61-70) - 2018
Editor: Egregius
- ISSN/ISBN 978-84-17270-33-9
Metodología activa de aprendizaje: planificación, diseño y puesta en práctica de los Mooc
- José Javier Hueso Romero
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
Investigación e innovación en metodologías digitales basadas en el aprendizaje conectado, activo y colaborativo (p. 209-238) - 2020
Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
- ISSN/ISBN 978-84-362-7636-7
La evaluación para aprender (EpA) y el empoderamiento de los estudiantes
- Margarita Roura Redondo
- Lucía Camarero Cano
- Sara Osuna Acedo
Investigando en comunicación e investigando en docencia (p. 411-423) - 2018
Editor: Tecnos
- ISSN/ISBN 978-84-309-7390-3
ECO European Project: Inclusive Education through Accessible MOOCs
- Sara Osuna Acedo
- Sara Tejera Osuna
ACM International Conference Proceeding Series (p. 881-886) - 2016
Editor: Association for Computing Machinery
10.1145/3012430.3012621 Ver en origen
- ISSN/ISBN 9781450347471
Aplicación de la programación neurolingüística a la enseñanza de inglés como segunda lengua: the Bunbury way
- Eva Bunbury Bustillo
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
Actas - I International Congress: Education and Knowledge (p. 204) - 2022
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19312-37-2
Escenarios transmedia para la construcción del conocimiento: estudio de caso de comunidades virtuales españolas de runners
- Oskar Almazán López
- Sara Osuna Acedo
Actas - I International Congress: Education and Knowledge (p. 163) - 2022
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-19312-37-2
Interactividad en el modelo SMOOC. Abriendo la puerta al empoderamiento ciudadano
- Sara Osuna Acedo
- Javier Gil Quintana
- Lucía Camarero Cano
- Carmen Cantillo Valero
CUICIID 2016: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 911) - 2016
Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
- ISSN/ISBN 978-84-617-4431-2
Empoderamiento del alumnado en la evaluación del aprendizaje
- Margarita Roura Redondo
- Lucía Camarero Cano
- Sara Osuna Acedo
CUICIID 2017: Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy : contenidos, investigación, innovación y docencia (p. 952) - 2017
Editor: Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI)
- ISSN/ISBN 978-84-697-4542-7
La cultura de la participación a través de redes sociales, trabajo colaborativo e interacción de los inmigrantes hispanos en Estados Unidos
- Javier Gil Quintana
- Sara Osuna Acedo
- Carmen Marta Lazo
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3758-3770) - 2020
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8
Developing media literacy competences outside the classrooms for fighting visual disinformation: the Youcheck! Project
- Sara Osuna Acedo
- Divina Frau-Meigs
- Thomas Nygren
- Flavia Durach
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 3981-3990) - 2020
Editor: Octaedro
- ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8
YouTube Creator Academy. Estrategias de YT para la formación de los nuevos creadores audiovisuales. Aproximación desde la triple perspectiva edu-info-comunicativa
- Victoria Tur Viñes
- Carmen Marta Lazo
- Sara Osuna Acedo
Comunicación y Diversidad. Libro de comunicaciones del VII Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación (p. 873-897) - 2020
Editor: Asociación Española de Investigación de la Comunicación
- ISSN/ISBN 978-84-09-20963-7
La Web 2.0 y la «educación a lo largo de toda la vida»
- Sara Osuna Acedo
Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación (p. 1-11) - 2011
Editor: Valladolid: Escuela Universitaria de Magisterio
- ISSN/ISBN 84-95532-29-8
La Cultura de la Participación
- Roberto Aparici Marino
- Sara Osuna Acedo
Educación mediática y competencia digital: ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes (p. 168-169) - 2013
Editor: Barcelona : [s.n.], 2013
- ISSN/ISBN 978-84-939995-7-5
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.
Información y Televisión: la llamada "pena de Telediario"
- María Eizaguirre Comendador
- Miguel Ángel Ortiz Sobrino (dir. tes.)
- Francisco García García (pres.)
- María Luisa Sánchez Calero (secr.)
- Víctor Núñez Fernández (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
- Francisco Javier Davara Torrego (voc.)
2019
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
"La Gaceta" (2009-2013): análisis de una empresa informativa en el periodo de transición entre Zapatero y Rajoy
- Javier Sedano Rodríguez
- Miguel Ángel Ortiz Sobrino (dir. tes.)
- Francisco García García (pres.)
- María Luisa Sánchez Calero (secr.)
- Francisco Javier Davara Torrego (voc.)
- Víctor Núñez Fernández (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
2019
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
La teleformación en el ámbito de la formación continua: una investigación con estudio de casos
- Carlos Rodríguez Hoyos
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
- Antonio Bautista García-Vera (pres.)
- Gloria Braga Blanco (secr.)
- Beatriz Cebreiro López (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
- Alfonso Gutiérrez Martín (voc.)
2009
Defensa realizada en: Universidad de Oviedo
Alfabetización tecnológica como vía para la integración curricular de la educación informática en la enseñanza primaria en Cuba
- Ángela Sarría Stuart
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
- Jurjo Torres Santomé (pres.)
- Gloria Braga Blanco (secr.)
- Alfonso Gutiérrez Martín (voc.)
- José Joaquín Arrieta Gallastegui (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
2005
Defensa realizada en: Universidad de Oviedo
Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-learning. El caso de la plataforma atenea en la escuela de ingeniería de terrassa (universidad politécnica de cataluña
- Francisco Bermudez Rodríguez
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (dir. tes.)
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Sonia María Santoveña Casal (pres.)
- Carlos Rodríguez Hoyos (secr.)
- Miguel Sánchez Soto (voc.)
2018
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down
- Pablo Torres Carrión
- César Bernal Bravo (dir. tes.)
- Carina Soledad González González (dir. tes.)
- Sonia María Santoveña Casal (tut. tes.)
- Vicente Navarro Adelantado (pres.)
- Sara Osuna Acedo (secr.)
- José Antonio Piedra Fernández (voc.)
2017
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Tecnologías digitales y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación secundaria
- María Luisa Castañeda Pedrero
- Sara Osuna Acedo (dir. tes.)
- Roberto Aparici Marino (pres.)
- Sagrario Rubido Crespo (secr.)
- Ramón Ignacio Correa García (voc.)
- César Bernal Bravo (voc.)
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
2011
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Educación, publicidad y consumo: la influencia de las marcas publicitarias en la adolescencia
- Sara Osuna Acedo
- Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
- Agustín García Matilla (pres.)
- Ana Sacristán Lucas (secr.)
- Manuel Javier Callejo Gallego (voc.)
- Ana García-Sípido (voc.)
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
(p. 1-481) - 2004
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Docencia y nuevas tecnologías: una propuesta de formación de docentes de la educación fundamental para el uso crítico de los medios y de las nuevas tecnologías de comunicación, información y multimedia
- Elicio Bezerra Pontes
- Roberto Aparici Marino (dir. tes.)
- Gregorio De Toledo Pinto Aloylson (pres.)
- Sara Osuna Acedo (secr.)
- Aquilina Fueyo Gutiérrez (voc.)
- Agustín García Matilla (voc.)
- Ramón Ignacio Correa García (voc.)
(p. 1-569) - 2006
Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Las comunicaciones en los Episodios Nacionales de Pérez Galdós y en la Gaceta de Madrid hasta la llegada del ferrocarril, en el contexto geográfico e histórico de ambas publicaciones
- Pedro Parra Juez
- Ángel L. Rubio Moraga (dir. tes.)
- María Desamparados Guerra Gómez (pres.)
- Pablo Sapag Muñoz de la Peña (secr.)
- José Miguel Hernández Barral (voc.)
- Helena Galán Fajardo (voc.)
- Sara Osuna Acedo (voc.)
2016
Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
SOCIAL MEDIA Y EDUCACIÓN MEDIÁTICA INCLUSIVA Y UBICUA
Rol: Responsable
Perfiles de investigador/a
-
ORCID
-
Dialnet id
-
Google Scholar Id