MAHAMUD ANGULO, KIRA

Actividades

Emociones & Educación. La construcción histórica de la educación emocional

  • Kira Mahamud Angulo (res.)

Historia y Memoria de la Educación (p. 701-706) - 2020

Editor: Sociedad Española de Historia de la Educación

10.5944/hme.11.2020.24688 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2444-0043

Introduction: Textbooks in periods of political transition after the second world war

  • Angulo, K.M.
  • Ascenzi, A.

Journal of Educational Media, Memory, and Society (p. 1-16) - 2017

Editor: Berghahn Journals, Ltd

10.3167/jemms.2017.090101 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2041-6946

Civic education and visions of war and peace in the Spanish transition to democracy

  • Kira Mahamud Angulo
  • Tamar Rachel Groves
  • Cecilia Cristina Milito Barone
  • Yovana Hernández Laina

Paedagogica Historica: International journal of the history of education (p. 169-187) - 2016

Editor: Carfax Publishing Limited

10.1080/00309230.2015.1133677 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0030-9230

Emotional indoctrination through sentimental narrative in Spanish primary education textbooks during the Franco dictatorship (1939-1959)

  • Mahamud, K.

History of Education (p. 653-678) - 2016

Editor: Routledge

10.1080/0046760x.2015.1101168 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1464-5130

Two recent international events on textbook research. The symposium Education in periods of political transition and the workshop after the war. A new beginning?

  • Ascenzi, A.
  • Mahamud, K.
  • Patrizi, E.

History of Education and Children's Literature (p. 573-587) - 2016

Editor: Centro Edizioni Universita Macerata

  • ISSN/ISBN 1971-1131

Los contextos de transmisión y recepción de los manuales escolares: una vía de perfeccionamiento metodológico en manualística - Contexts of transmission and reception of school textbooks: a means of methodological perfectioning

  • Kira Mahamud Angulo
  • Ana María Badanelli Rubio

História da Educação (p. 29-48) - 2016

Editor: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisa em História da Educação

10.1590/2236-3459/62455 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2236-3459

La España cubista de Luis Bello. Visiones desde la escuela

  • Kira Mahamud Angulo

History of education researcher (p. 90-92) - 2015

Editor: History of Education Society

  • ISSN/ISBN 1740-2433

Entre la ruptura y la continuidad de esquemas socioemocionales en los libros de lectura de la escuela primaria en el tardofranquismo (1959-1975)

  • Ana María Badanelli Rubio
  • Kira Mahamud Angulo

Historia y Memoria de la Educación (p. 125-160) - 2015

Editor: Sociedad Española de Historia de la Educación

10.5944/hme.2.2015.14366 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2444-0043

Emociones y sentimientos en los procesos de socialización política: una mirada desde la historia de la educación

  • José Miguel Somoza Rodríguez
  • Kira Mahamud Angulo
  • Heloísa Helena Pimienta Rocha

Historia y Memoria de la Educación (p. 7-44) - 2015

Editor: Sociedad Española de Historia de la Educación

10.5944/hme.2.2015.15541 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2444-0043

Reconstructing the life histories of Spanish primary school teachers: a novel approach for the study of the teaching profession and school culture

  • Mahamud, K.
  • Martínez Ruiz-Funes, M.J.

History of Education (p. 793-819) - 2014

Editor: Routledge

10.1080/0046760x.2014.943812 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1464-5130

Este/a investigador/a no tiene libros.

Catechism primers in Spain

  • Angulo, K.M.

Children's Literature, Culture, and Cognition (p. 292-309) - 2023

Editor: John Benjamins Publishing Company

10.1075/clcc.14.24ang Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2212-9006

La educación infantil durante la consolidación democrática española

  • Kira Mahamud Angulo

La escuela de educación infantil en España (p. 145-173) - 2022

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-7730-2

Estancias y consultores para la formación del profesorado. Un pilar estratégico del intercambio cultural entre España y Estados Unidos (1960 - 1976)

  • Kira Mahamud Angulo
  • Cecilia Cristina Milito Barone

Modernización educativa y socialización política: contenidos curriculares y manuales escolares en España durante el tardofranquismo y la transición democrática (p. 151-190) - 2020

Editor: Morata

  • ISSN/ISBN 978-84-7112-982-6

Capítulo 8. La educación social en España en la segunda mital del siglo XX: tardofranquismo (1959-1975), transición democrática (1976-1981) y demmocracia hasta fin de siglo (1982-2000)

  • Ana María Badanelli Rubio
  • Kira Mahamud Angulo
  • Cecilia Cristina Milito Barone

Historia de la educación social (p. 249-290) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436267266

Capítulo 18. La paradoja de la educación sexual en los manuales escolares de la primera enseñanza en las dos primeras décadas del franquismo (1939-1959)

  • Kira Mahamud Angulo

Mujeres bajo sospecha . Memoria y sexualidad: 1930-1980 (p. 347-362) - 2012

Editor: Fundamentos

  • ISSN/ISBN 9788424512606

Cuadernos escolares: un ejemplo de la práctica de la escritura en el franquismo

  • Ana María Badanelli Rubio
  • Kira Mahamud Angulo

Mis primeros pasos: alfabetización, escuela y usos cotidianos de la escritura (siglos XIX y XX) (p. 259-280) - 2008

Editor: Trea

  • ISSN/ISBN 978-84-9704-366-3

SIMPOSIO “Individuo, naturaleza y sociedad: estudio de sus relaciones y representaciones en los manuales escolares españoles del último tercio del siglo XX”

  • Kira Mahamud Angulo (coord.)

Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE (p. 319-320) - 2022

Editor: Universidad de Valencia = Universitat de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9133-479-8

La presencia de los Estados Unidos en la educación española durante el tardofranquismo y la Transición a la democracia (1970-1981)

  • Kira Mahamud Angulo
  • Cecilia Cristina Milito Barone

Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) (p. 49-52) - 2019

Editor: Sociedad Española de Historia de la Educación

  • ISSN/ISBN 9788409123353

innovación metodológica en investigación manualística

  • Kira Mahamud Angulo

Imágenes, discursos y textos en Historia de la Educación. Retos metodológicos actuales: XIX Coloquio de Historia de la Educación. El Escorial (Madrid), 19-22 de septiembre de 2017 (p. 418-420) - 2017

Editor: Fundación General de la Universidad de Alcalá

  • ISSN/ISBN 978-84-88754-74-5

Los archivos familiares como fuentes documentales en la investigación histórico-educativa: Un estudio de caso

  • María José Martínez Ruiz Funes
  • Kira Mahamud Angulo

Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica: XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. El Burgo de Osma (Soria), 11-13 de julio de 2011 (p. 709-718) - 2011

Editor: Universidad de Burgos

  • ISSN/ISBN 978-84-694-4490-0

La transmisión de conocimientos de Ciencias Naturales a través de los libros de lectura de la Enseñanza Primaria en el franquismo (1939-1959)

  • Kira Mahamud Angulo

El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días : XV Coloquio de Historia de la Educación, Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009 (p. 777-790) - 2009

Editor: Universidad Pública de Navarra = Nafarroako Unibertsitate Publikoa

  • ISSN/ISBN 978-84-9769-246-5

La huella de los manuales escolares en la cultura escrita: un estudio de caso en la escuela franquista

  • Ana María Badanelli Rubio
  • Kira Mahamud Angulo

La escuela y sus escenarios (p. 207-230) - 2007

Editor: Ayuntamiento de El Puerto de Santa María

  • ISSN/ISBN 978-84-89141-94-0

Las niñas al servicio de la Patria: análisis de la representación de la maternidad en los manuales escolares

  • Kira Mahamud Angulo

La infancia en la historia: espacios y representaciones (p. 318-329) - 2003

Editor: Erein

  • ISSN/ISBN 84-9746-095-2

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Teachers, textbooks and black identity: color-blind racism in dutch education (1968-2017)

  • María Luce Schelvis Sijpenhof
  • Sjaak Braster (dir. tes.)
  • María del Mar del Pozo Andrés (dir. tes.)
  • Alejandro Tiana Ferrer (pres.)
  • Kira Mahamud Angulo (secr.)
  • Ian Grosvenor (voc.)

2020

Defensa realizada en: Universidad de Alcalá

Conflicto y convivencia en el discurso pedagógico oficial durante el tardofranquismo y la Transición democrática española (1965-1982)

  • Cecilia Cristina Milito Barone
  • José Miguel Somoza Rodríguez (dir. tes.)
  • Antonio Viñao Frago (pres.)
  • Kira Mahamud Angulo (secr.)
  • Virginia Guichot Reina (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Cultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985)

  • Yovana Hernández Laina
  • José Miguel Somoza Rodríguez (dir. tes.)
  • Kira Mahamud Angulo (dir. tes.)
  • Agustín Escolano Benito (pres.)
  • Gabriela Ossenbach Sauter (secr.)
  • Xosé Manuel Malheiro Gutiérrez (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Arquitectura escolar en Extremadura desde 1931 a 1936

  • Carolina Gutiérrez Tejeiro
  • Miguel Á. Martín Sánchez (dir. tes.)
  • Francisco Javier Alejo Montes (pres.)
  • Laura Blanco Sánchez (secr.)
  • Kira Mahamud Angulo (voc.)

2017

Defensa realizada en: Universidad de Extremadura

Adoctrinamiento emocional y socialización política en el primer Franquismo (1939-1959): emociones y sentimientos en los manuales escolares de enseñanza primaria

  • Kira Mahamud Angulo
  • Manuel de Puelles Benítez (dir. tes.)
  • Agustín Escolano Benito (pres.)
  • José Miguel Somoza Rodríguez (secr.)
  • Gabriela Ossenbach Sauter (voc.)
  • Teresa Rabazas Romero (voc.)
  • Antonio Viñao Frago (voc.)
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2012

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

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Última actualización de los datos: 17/07/23 20:39