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LAFORGUE BULLIDO, NOEMI

MÉTODOS DE INVEST. Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN II (ORIENTACIÓN EDUCATIVA, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA) / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Actividades

‘You’re not a better person, but you look like you are.’ Hate speech and privilege: contributions from a participatory research study with teenagers

  • Quirós-Guindal, A.
  • Laforgue-Bullido, N.
  • lorón-Díaz, Í.
  • Izquierdo-Montero, A.

Intercultural Education - 2023

Editor: Routledge

10.1080/14675986.2023.2187350 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1469-8439

An Intersectional Analysis of Child and Adolescent Inclusion in Local Participation Processes

  • Noemí Laforgue Bullido
  • Marta Sabariego Puig
  • Antonio Ruiz Bueno
  • Ana Belén Cano Hila

Social Inclusion (p. 66-74) - 2022

Editor: Cogitatio

10.17645/si.v10i2.5094 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2183-2803

Hate speech: a systematic review of scientific production and educational considerations

  • Alberto Izquierdo Montero
  • Noemí Laforgue Bullido
  • David Abril Hervàs

Revista Fuentes (p. 222-233) - 2022

Editor: Facultad de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 1575-7072

Cuestionar el discurso del odio desde la educación

  • Alba Quirós Guindal
  • Noemí Laforgue Bullido
  • Alberto Izquierdo Montero

Aula de secundaria (p. 8-12) - 2021

Editor: Graó

  • ISSN/ISBN 2014-8615

Análisis del perfil del e-mentor/a en el marco de estudios de posgrado a distancia

  • Ana Fernández García
  • María Fe Sánchez García
  • Noemí Laforgue Bullido

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 26-45) - 2019

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.30.num.3.2019.26271 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1139-7853

El rap como herramienta educativa con menores en contextos de riesgo

  • Noemí Laforgue Bullido

methaodos. revista de ciencias sociales (p. 227-239) - 2018

Editor: Universidad Rey Juan Carlos

10.17502/m.rcs.v6i2.247 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2340-8413

Este/a investigador/a no tiene libros.

Acción socioeducativa con adolescencias vulnerabilizadas a través del rap

  • Noemí Laforgue Bullido
  • David Abril Hervàs
  • Beatriz Malik Liévano

Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía (p. 283-295) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-273-0

La música que no suena: Ausencia de la música popular en las instituciones educativas españolas y el potencial del rap en la valoración de identidades no hegemónicas

  • Noemí Laforgue Bullido

II Congreso Internacional de Estudios Culturales Interdisciplinares: culturas locales, culturas globales. Madrid, 2020 (p. 181-188) - 2020

Editor: OMMPRESS

  • ISSN/ISBN 978-84-17387-60-0

El Rap como Herramienta para Trabajar Cuestiones de Género: una experiencia con población adolescente

  • Noemí Laforgue Bullido

Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 341-346) - 2019

Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)

  • ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4

Educar en positivo: relato de una experiencia socioeducativa en un centro de convivencia intercultural

  • Alberto Izquierdo Montero
  • Noemí Laforgue Bullido

La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social (p. 105-110) - 2013

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-16046-01-0

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Última actualización de los datos: 17/07/23 21:03