Evaluación del nivel de desempeño de la tutoría en educación secundaria obligatoria: percepción de los propios tutores

Revista de educación (p. 107-132) - 2018

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2018-382-393 View at source

• ISSN/ISBN 0034-8082

• Dialnet

El enfoque intersectorial en la provisión de orientación y apoyo escolar. Perspectiva de orientadores, tutores y directores

Revista complutense de educación (p. 1271-1290) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rev_rced.2016.v27.n3.47707 View at source

• ISSN/ISBN 1130-2496

• Dialnet

Análisis de las actuaciones de familia y escuela durante la pandemia: una mirada desde la Educación Infantil

Revista complutense de educación (p. 617-626) - 2021

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.70918 View at source

• ISSN/ISBN 1130-2496

• Dialnet

Álvarez González, M. y Bisquerra Alzina, R. (2012) Orientación educativa. Modelos, áreas, estrategias y recursos. Madrid : Wolters Kluwer

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 135-136) - 2012

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.23.num.3.2012.11468 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet
• Dialnet

Rodríguez Moreno, M.L. (2015). La pasión por aprender a aprender. Desarrollo de la competencia estratégica. Guía didáctica para la universidad y la empresa. Barcelona: Laertes

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 136-137) - 2015

Editor: Imprenta La Española

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

Torrego, J.C. (Coord.); Gómez Puig, M.J.; Martínez Vírseda, C. y Negro, A. (2014). 8 ideas clave. La tutoría en los centros educativos. Barcelona: Editorial Graó

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 140-141) - 2014

Editor: Imprenta La Española

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

La tutoría en educación primaria y secundaria en España: una aproximación empírica

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 105-127) - 2018

Editor: Imprenta La Española

10.5944/reop.vol.29.num.2.2018.23156 View at source

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

Parejo, J. L. y Pinto, J.M. (coords.) (2015). La orientación y la tutoría escolar con familias : teoría y práctica. Barcelona: Editorial UOC

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (p. 147-148) - 2016

Editor: Imprenta La Española

• ISSN/ISBN 1139-7853

• Dialnet

Revisión teórica de los modelos de orientación educativa

Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (p. 43-60) - 2018

Editor: Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)

10.32541/recie.2018.v2i2.pp43-60 View at source

• ISSN/ISBN 2636-2147

• Dialnet

Motivación académica y autoeficacia percibida y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios de la enseñanza a distancia

Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (p. 4) - 2021

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

10.30827/relieve.v27i2.21909 View at source

• ISSN/ISBN 1134-4032

• Dialnet

La acción tutorial en el sistema escolar

2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-362-6755-6

• Dialnet
• Dialnet

Orientación familiar y acción tutorial

2023

Editor: Sanz y Torres

• ISSN/ISBN 978-84-18316-79-1

• Dialnet

Prevención del fracaso escolar a través de la acción tutorial

2020

Editor: Sanz y Torres

• ISSN/ISBN 978-84-18316-04-3

• Dialnet

Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias

Revista complutense de educación (p. 365-366) - 2021

Editor: Dykinson

10.5209/rced.80016 View at source

• ISSN/ISBN 1130-2496

• Dialnet
• Dialnet

El modelo de orientación en Dinamarca en Educación Primaria y Secundaria Danish guidance model in Primary and Secondary Education

Variables Psicológicas y Educativas para la intervención en el ámbito escolar: Volumen II (p. 233-240) - 2016

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

• ISSN/ISBN 978-84-617-5569-1

• Dialnet

La función tutorial para la mejora de la convivencia escolar

Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación (p. 547-552) - 2017

Editor: SCINFOPER

• ISSN/ISBN 978-84-697-7125-9

• Dialnet

La función orientadora del profesorado como herramienta de prevención del fracaso escolar

Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (p. 1136-1152) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3

• Dialnet
• Dialnet

Implicación de la participación familiar en educación infantil: Una revisión sistemática

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (p. 99-108) - 2020

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-226-4

• Dialnet

Evaluación e intervención en el alumnado con altas capacidades intelectuales en España

Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (p. 27-36) - 2020

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-226-4

• Dialnet

Las competencias emocionales en los centros educativos. Propuesta de desarrollo desde la tutoría

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (p. 496-506) - 2023

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-468-0

• Dialnet

La función tutorial en educación primaria y secundaria: un estudio empírico

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet