Analítica de aprendizaje en MOOC mediante métricas dinámicas en tiempo real

@tic. revista d'innovació educativa (p. 38) - 2017

Editor: Centre de Formació i Qualitat "Manuel Sanchis Guarner"

10.7203/attic.18.10022 View at source

• ISSN/ISBN 1989-3477

• Dialnet

Análisis de la movilidad del estudiante universitario en el marco de la Europa 2020 para el fomento del empleo y las competencias genéricas. Un estudio de caso en la Universidad de Oviedo

@tic. revista d'innovació educativa (p. 87-95) - 2012

Editor: Centre de Formació i Qualitat "Manuel Sanchis Guarner"

10.7203/attic.9.1859 View at source

• ISSN/ISBN 1989-3477

• Dialnet

Una nueva forma de Organización Escolar: Las redes tecnológicas colaborativas

Alcalibe: Revista Centro Asociado a la UNED Ciudad de la Cerámica (p. 93-109) - 2008

Editor: Centro Asociado de Talavera de la Reina

• ISSN/ISBN 1579-9875

• Dialnet

Docencia y formación de los entrenadores de rugby en Cádiz

Apunts: Educación física y deportes (p. 84-94) - 2018

Editor: Instituto Nacional d'Educació Fisica de Catalunya

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2018/4).134.06 View at source

• ISSN/ISBN 1577-4015

• Dialnet

Análisis bibliométrico del impacto de la investigación educativa en diversidad funcional y competencia digital: Web of Science y Scopus

Aula abierta (p. 147-156) - 2019

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

10.17811/rifie.48.2.2019.147-156 View at source

• ISSN/ISBN 0210-2773

• Dialnet

Experiencia didáctica con mapas conceptuales interactivos con estudiantes universitarios sobre las áreas de intervención socio-laboral del educador social

Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas (p. 5-23) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

• ISSN/ISBN 1137-8778

• Dialnet

University students' digital competence in three areas of the DigCom 2.1 model: A comparative study at three European universities

Australasian Journal of Educational Technology (p. 69-88) - 2020

Editor: Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education (ASCILITE)

10.14742/ajet.5583 View at source

• ISSN/ISBN 1449-5554

• Dialnet

Potencialidad de las tecnologías de la información y comunicación en las labores de gestión educativa

Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España (p. 19) - 2008

Editor: ADIDE-Federación (Federación de Asociaciones de Inspecotres de Edcuación)

• ISSN/ISBN 1885-0286

• Dialnet

Incidencia de las variables no controlables directamente por el sistema educativo en el rendimiento del alumnado en competencia lectora en PISA: Análisis comparativo España-Finlandia

Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España (p. 6) - 2014

Editor: ADIDE-Federación (Federación de Asociaciones de Inspecotres de Edcuación)

• ISSN/ISBN 1885-0286

• Dialnet

El desarrollo de cartas de servicios en la inspección de educación. Factor de calidad en la atención al ciudadano

Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España (p. 3) - 2011

Editor: ADIDE-Federación (Federación de Asociaciones de Inspecotres de Edcuación)

• ISSN/ISBN 1885-0286

• Dialnet

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 259-261) - 2015

Editor: Narcea

• ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

• Dialnet
• Dialnet

Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en educación superior

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 249-252) - 2015

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

10.25267/hachetetepe.2016.v1.i12.14 View at source

• ISSN/ISBN 1989-466X

• Dialnet
• Dialnet
• Dialnet

El futuro de los MOOC: retos de la formación "on line", masiva y abierta

2015

Editor: Síntesis

• ISSN/ISBN 978-84-907715-2-5

• Dialnet

Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas

2017

Editor: Afoe

• ISSN/ISBN 978-84-697-8027-5

• Dialnet

Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas

2018

Editor: Geforán

• ISSN/ISBN 978-84-697-8045-9

• Dialnet

A expansao do conhecimento em aberto : os MOOC

2015

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 9788499217017

• Dialnet

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration

2019

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

• Dialnet

L'expansió del coneixement en obert: els MOOC

2015

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-9921-699-7

• Dialnet

Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza

2011

Editor: Ediciones Académicas

• ISSN/ISBN 978-84-92477-59-3

• Dialnet

MOOCs and the expansion of open knowledge

2015

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-9921-702-4

• Dialnet

Innovative university practice with digital concept maps

Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions (p. 11-24) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-787-0

• Dialnet

Students’ digital reading competence: Difficulties and challenges

Advances and innovations in educational research (p. 84-92) - 2016

Editor: UMET Press

• ISSN/ISBN 978-1-943697-09-0

• Dialnet

La eficiencia de los mooc en los escenarios formativos de la educación

Advances and innovations in educational research (p. 109-120) - 2016

Editor: UMET Press

• ISSN/ISBN 978-1-943697-09-0

• Dialnet

Sustainable mobility in higher education through virtual attendance

Climate Change Management (p. 341-357) - 2018

Editor: Springer

10.1007/978-3-319-70199-8_20 View at source

• ISSN/ISBN 1610-2010

• Dialnet

La supervisión de la práctica docente y de la función directiva en centros educativos no universitarios

Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos (p. 37-52) - 2023

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1170-227-0

• Dialnet

Aprendizaje ubicuo y móvil mediante "Apps"

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo (p. 135-154) - 2015

Editor: Narcea

• ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

• Dialnet

Fomento de la educación para el emprendimiento para la inclusión sociolaboral de los estudiantes

Educación e igualdad de oportunidades (p. 39-52) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-786-3

• Dialnet

Análisis de las ventajas del uso de Facebook en la enseñanza universitaria a distancia

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje (p. 58-67) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-914-0

• Dialnet

Innovación e inteligencia artificial en los ecosistemas educativos universitarios ubicuos

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje (p. 8-19) - 2021

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1377-914-0

• Dialnet

Evaluación del Aprendizaje Basado en Retos y propuesta de herramienta (ACOE): Una experiencia en el aula de formación profesional

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (p. 649-663) - 2023

Editor: Dykinson

• ISSN/ISBN 978-84-1122-468-0

• Dialnet

Concepciones de los estudiantes universitarios sobre los ámbitos de profesionalización del educador/a social

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 2488-2498) - 2020

Editor: Octaedro

• ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

• Dialnet

Estudio sobre las competencias básicas digitales 2.0 de losestudiantes universitarios

Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs (p. 354-364) - 2014

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

• ISSN/ISBN 9788415881919

• Dialnet

La calidad e innovación MOOC. Diseño de un instrumento de evaluación de calidad

Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs (p. 613-622) - 2014

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

• ISSN/ISBN 9788415881919

• Dialnet

Modelos organizativos para la mejora de la cultura de las instituciones no formales

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 74-76) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

• ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

• Dialnet

Twitter como recurso educativo complementario a la enseñanza formal universitaria a distancia

EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 662-667) - 2018

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

• ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7

• Dialnet

Un estudio comparativo del uso educativo, social y ubicuo del Smartphone en universidades españolas e hispanoamericanas

EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa (p. 245-249) - 2017

Editor: Universidad de Santiago de Chile (USACH)

• ISSN/ISBN 978-956-393-378-9

• Dialnet

Competencias digitales del estudiante universitario en el espacio europeo de educación superior: Estudio experimental

Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 423-431) - 2012

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

• ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6

• Dialnet

Análisis del uso de Twitter para el desarrollo de la lecto-escritura digital del alumnado de la ESO: un estudio de casos

I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 - 2012

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

• ISSN/ISBN 978-84-616-1780-7

• Dialnet

Los MOOC: la globalización y la innovación del conocimiento universitario

II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 (p. 1475-1483) - 2014

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

• ISSN/ISBN 978-84-697-0399-1

• Dialnet

La globalización del conocimiento: los MOOCS y sus recursos

II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 (p. 1295-1305) - 2014

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

• ISSN/ISBN 978-84-697-0399-1

• Dialnet

Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

La formación inicial del estudiante de Magisterio en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha

2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

El uso de materiales didácticos de E/LE para la preparación de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del Instituto Cervantes: expresión y comprensión oral, nivel B2

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

La educación en línea del idioma inglés en china e india, dos estudios de caso

2017

Reading institution: Universidad de Oviedo

• Dialnet

Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Análisis de las habilidades motrices básicas desarrolladas por el profesor de primaria en el modelo de la educación personalizada y su incidencia en la formación del profesorado

(p. 1-543) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Análisis de lenguaje musical: propuesta de mejora

(p. 1-468) - 2012

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet

Uso del método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en investigación de la UNED Costa Rica

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

• Dialnet