VAZQUEZ CANO, ESTEBAN

Actividades

El reto de la formación docente para el desarrollo de una metodología ubicua en la Educación Superior

  • Esteban Vázquez Cano

Perspectiva Educacional (p. 149-162) - 2015

Editor: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

10.4151/07189729-vol.54-iss.1-art.236 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0718-9729

El reto tecnológico para la sostenibilidad de los massive open online course (MOOC)

  • Esteban Vázquez Cano

Panorama (p. 51-60) - 2015

Editor: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

10.15765/pnrm.v9i17.791 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2145-308X

El rol de las e-rúbricas en la evaluación de materiales digitales para la enseñanza de lenguas en entornos virtuales de aprendizaje.

  • Esteban Vázquez Cano
  • Elena Martín Monje
  • Miguel Fernández Álvarez

Redu-Revista De Docencia Universitaria (p. 135-157) - 1/1/2014

Editor: Red Estatal de Docencia Universitaria

10.4995/redu.2014.6414 Ver en origen

  • ISSN 18874592
  • ISSN/ISBN 1696-1412

El smartphone en la educación superior. Un estudio comparativo del uso educativo, social y ubicuo en universidades españolas e hispanoamericanas

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

Signo y Pensamiento (p. 132-149) - 2015

Editor: Pontificia Universidad Javeriana

10.11144/javeriana.syp34-67.sese Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2027-2731

El tratamiento interdisciplinar de lo eco-sostenible en la enseñanza secundaria: un estudio de caso.

  • Esteban Vázquez Cano

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 165-192) - 2012

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

El uso académico del ordenador portátil y del smartphone en estudiantes universitarios españoles e iberoamericanos

  • José Manuel Sáez López
  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Education in the knowledge society (EKS) (p. 15) - 2019

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2444-8729

El videoartículo: nuevo formato de divulgación en revistas científicas y su integración en MOOCs

  • Esteban Vázquez Cano

Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (p. 81-90) - 2013

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c41-2013-08 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1134-3478

Estudio bibliométrico de Pixel-bit, revista de medios y educación (2000-2013)

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • José Luis Sarasola

Pixel-Bit: Revista de medios y educación (p. 65-85) - 2015

Editor: Universidad de Sevilla

10.12795/pixelbit.2015.i47.09 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1133-8482

Estudio bibliométrico de Profesorado: "Revista de Currículum y Formación de Profesorado" (1997-2013)

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • David Cobos Sanchiz

Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado (p. 191-212) - 2014

Editor: Grupo FORCE

  • ISSN/ISBN 1989-6395

Expectativas, obstáculos y hábitos de estudio de los internos que cursan enseñanzas universitarias en la UNED. Un estudio de caso: centro penitenciario Madrid VII

  • Esteban Vázquez Cano

Revista de educación (p. 162-188) - 2013

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

  • ISSN/ISBN 0034-8082

A expansao do conhecimento em aberto : os MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788499217017

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo

  • Esteban Vázquez Cano
  • M.I. Sevillano

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 259-261) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

2011

Editor: Ediciones Académicas

  • ISSN/ISBN 978-84-92477-59-3

Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Carmen Gloria Burgos-Videla (coord.)
  • César Bernal Bravo (coord.)

2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-677-4

El futuro de los MOOC: retos de la formación "on line", masiva y abierta

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Julio Barroso Osuna

2015

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-907715-2-5

Enseñanza Secundaria, profesores.: oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

  • Esteban Vázquez Cano

2007

Editor: [Madrid] : CEDE, [2007]

  • ISSN/ISBN 978-84-921132-9-3

Formación en ecosistemas de aprendizaje

  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Luis López Catalán (coord.)
  • Eufrasio Pérez Navío (coord.)
  • Olga Guijarro Cordobés (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-185-6

Guía Didáctica sobre los MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Juan Manuel Méndez Rey
  • Cristóbal Suárez Guerrero
  • Antonio Hilario Martín Padilla
  • Pedro Román Graván
  • José Gómez Galán
  • Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
  • J. Fernández Sánchez
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2013

Editor: Afoe

  • ISSN/ISBN 978-84-616-4020-1

Guía práctica para el diseño y tutorización de MOOC

  • Castrillo, M.D.
  • Martín-Monje, E.
  • Esteban Vázquez Cano

2018

Editor: Telefónica Educación Digital

Historia de la literatura española siglos XVIII, XIX y XX

  • Esteban Vázquez Cano

2006

Editor: Madrid : Lingua, [2006]

  • ISSN/ISBN 84-935364-0-7

Análisis de las ventajas del uso de Facebook en la enseñanza universitaria a distancia

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje (p. 58-67) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-914-0

Aprendizaje ubicuo y móvil mediante "Apps"

  • Esteban Vázquez Cano

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo (p. 135-154) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

Compromiso ciudadano y desarrollo profesional en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales

  • Emilio José Delgado Algarra
  • César Bernal Bravo
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Innovaciones metodológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del siglo XXI (p. 57-74) - 2021

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788418348532

El lenguaje digital como base para la innovación universitaria con tecnologías. Evidencia desde la bibliometría.

  • Esteban Vázquez Cano
  • José Gómez Galán
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

Innovación universitaria: reformulaciones en la nueva educación (p. 23-40) - 2021

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788418615825

El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado. ¿Mobile learning o adicción?

  • Rosabel Roig Vila
  • Cristina Alberola-Robles
  • Juan Francisco Álvarez Herrero
  • José Daniel Álvarez Teruel
  • María Luisa Belmonte Almagro
  • Jorge Fernández Herrero
  • Carolina Flores Lueg
  • Diego Gavilán Martín
  • Antonio Giner Gomis
  • Salvador Grau Company
  • María J. Hernández Amorós
  • Marcos J. Iglesias Martínez
  • Eloy López Meneses
  • Alexander López Padrón
  • Inés Lozano Cabezas
  • María Ángeles Martínez Ruiz
  • Santiago Mengual Andrés
  • Gladys Merma Molina
  • Neus Pellín Buades
  • María Luisa Rico Gómez
  • Joaquín Ripoll Ferrándiz
  • Lluisa A. Sauleda Martínez
  • Emilia María Tonda Monllor
  • María Encarnación Urrea Solano
  • Esteban Vázquez Cano
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Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (p. 241-246) - 2020

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-24478-2

El software estadístico y su utilización en programas educativos: una comparación entre SPSS y R

  • Eduardo García Garzón
  • Esteban Vázquez Cano

La Educación Superior en el Siglo XXI: nuevas características profesionales y científicas (p. 226-238) - 2016

Editor: UMET Press

  • ISSN/ISBN 978-1-943697-11-3

Enseñar y aprender en Aulas Digitales a través de la Realidad Aumentada

  • Rosabel Roig Vila
  • Juan Francisco Álvarez Herrero
  • Carolina Flores Lueg
  • María de la Cruz García Valero
  • María Leal Sempere
  • Asunción Lledó Carreres
  • Eloy López Meneses
  • Alejandro Lorenzo Lledó
  • Santiago Mengual Andrés
  • Esteban Vázquez Cano
  • Àngel Vilaplana Camús
  • Cristina Alberola-Robles
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Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (p. 2685-2693) - 2018

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-07041-1

Estudio de las tecnologías de la información y la comunicación desde la visión del estudiantado universitario.

  • José Gómez Galán
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Esther Fernández Márquez

Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria. (p. 5-20) - 2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788417667085

Estudio sobre las percepciones de la sociedad actual elaborado por el estudiantado universitario

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Celia Corchuelo Fernández
  • Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés

Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas (p. 9-21) - 2018

Editor: Geforán

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8045-9

Evaluación del Aprendizaje Basado en Retos y propuesta de herramienta (ACOE): Una experiencia en el aula de formación profesional

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (p. 649-663) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-468-0

Análisis de la percepción del estudiante sobre el empleo didáctico de Scratch en el aula

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas (p. 94-103) - 2021

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-638-2

Análisis del uso de Twitter para el desarrollo de la lecto-escritura digital del alumnado de la ESO: un estudio de casos

  • Esteban Vázquez Cano

I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012 - 2012

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-616-1780-7

Autonomía del aprendizaje en estudiantes de Educación Social en la UNED mediante el método de proyectos y herramientas virtuales

  • María Luisa Sevillano García
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Rosa María Goig Martínez
  • Esteban Vázquez Cano

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 143-144) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Collaborative networking between teachers and families for a more effective academic monitoring of students

  • Vazquez Cano, Esteban

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 4829-4837) - 2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Competencias digitales del estudiante universitario en el espacio europeo de educación superior: Estudio experimental

  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 423-431) - 2012

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6

Concepciones de los estudiantes universitarios sobre los ámbitos de profesionalización del educador/a social

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Elena Parra González
  • Esther Fernández Márquez
  • David Blas Padilla

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 2488-2498) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Estudio sobre las competencias básicas digitales 2.0 de losestudiantes universitarios

  • Alicia Jaén Martínez
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs (p. 354-364) - 2014

Editor: Edutec. Asociación para el Desarrollo de la Tecnología Educativa

  • ISSN/ISBN 9788415881919

Evolución dimensional de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano
  • Antonio Hilario Martín Padilla

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 830-839) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

Experiencias innovadoras de estudiantes universitarios con software social sobre las ventajas y debilidaddes de las tecnologías de la información y comunicación en ámbitos socio-educativos.

  • José Gómez Galán
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 230) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 1989-3558

Initial and continuing training of teachers through the electronic portfolio

  • Esteban Vázquez Cano

Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat (p. 416-418) - 2012

Editor: Barcelona: Esbrina, 2012

  • ISSN/ISBN 978-84-615-7734-7

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Análisis comparativo de las competencias lingüístico-comunicativas adquiridas en modalidades e-learning, blended-learning y presencial: Un estudio de caso en la Universidad de San Ignacio de Loyola de Lima

  • Mauro Marino Jiménez
  • Elena Bárcena Madera (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • Jesús García Laborda (pres.)
  • Elena Martín Monje (secr.)
  • Manuel Francisco Rábano Llamas (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples de futuros maestros en relación al aprendizaje de una lengua extranjera

  • Esperanza Luengo Cervera
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Luis Miguel Villar Angulo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas

  • Jesús Manuel Lucendo Patiño
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • José María Ruiz Ruiz (secr.)
  • Joaquín Gairín Sallán (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las habilidades motrices básicas desarrolladas por el profesor de primaria en el modelo de la educación personalizada y su incidencia en la formación del profesorado

  • Marta Díaz-Jara García
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Fernando Calderero Hernández (dir. tes.)
  • Javier Fernández del Moral (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Alejandro Ferrer San Juan (voc.)
  • José Bernardo Carrasco (voc.)
  • María Ángeles Almacellas (voc.)
  • Juan José Javaloyes Soto (voc.)
  • Miguel Pérez Ferra (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-543) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen)

  • Karen Shirley López Gil
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de lenguaje musical: propuesta de mejora

  • Domingo Palacio López
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Luis Miguel Villar Angulo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Julia Boronat Mundina (voc.)
  • Mercedes Quero Gervilla (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-468) - 2012

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)

  • Juan Pedro Zálvez Rico
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Quintanal Díaz (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de rúbricas para la evaluación de la expresión oral y escrita en estudiantes de grado de magisterio en educación primaria

  • Rocío Ruiz Terroba
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • Julio Cabero Almenara (pres.)
  • Cristina Sánchez Romero (secr.)
  • María Julia González Conde (voc.)

2015

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competencias digitales de los estudiantes de educación: estudio descriptivo sobre bases formativas y eficacia en el empleo de las tic

  • Juan David Concepción Rosa
  • José Gómez Galán (dir. tes.)
  • Eloy López Meneses (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (pres.)
  • Isabel María Román Sánchez (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2022

Defensa realizada en: Universidad de Almería

Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Olga María Alegre de la Rosa (pres.)
  • Francisco Javier Ballesta Pagan (secr.)
  • Antonio Giner Gomis (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 22/11/23 11:24