VAZQUEZ CANO, ESTEBAN

Actividades

Strengths and weaknesses of massive open online courses (MOOC) in comparison to other teaching models by using socio-educational contexts [Fortalezas y debilidades de los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) frente a otros modelos de enseñanza en contextos socio-educativos]

  • López-Meneses E
  • Gómez-Galán J
  • Bernal-Bravo C
  • Vázquez-Cano E

Formacion Universitaria (p. 77-84) - 1/1/2020

Editor: Centro de Información Tecnológica

10.4067/s0718-50062020000600077 Ver en origen

  • ISSN 07185006
  • ISSN/ISBN 0718-5006

Análisis bibliométrico del impacto de la investigación educativa en diversidad funcional y competencia digital: Web of Science y Scopus

  • Ángel M. Delgado-Vázquez
  • Esteban Vázquez Cano
  • María Remedios Belando Montoro
  • Eloy López Meneses

Aula abierta (p. 147-156) - 2019

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

10.17811/rifie.48.2.2019.147-156 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-2773

Studying for a University Degree in Penitentiary Centers in Spain: Challenges and Difficulties From the Internee’s Perspective

  • Vazquez-Cano, E.
  • Holgueras-González, A.I.
  • Fombona-Cadavieco, J.

Prison Journal (p. 593-613) - 2019

Editor: SAGE Publications Inc.

10.1177/0032885519875074 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1552-7522

Avanzando hacia la inclusión intercultural: percepciones de los menores extranjeros no acompañados de centros educativos españoles

  • Jesús López Belmonte
  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • Arturo Fuentes Cabrera

Revista de Educación Inclusiva (p. 331-350) - 2019

Editor: Grupo de investigación: "Desarrollo e Investigación de la Educación en Andalucía" (D.I.E.A.)

  • ISSN/ISBN 1889-4208

Pedagogía de la innovación con tecnologías. Un estudio de caso en la Universidad Pablo de Olavide. Pedagogy of innovation with technology. A case study at the Pablo de Olavide University. doi 10.20420/ElGuiniguada.2019.267

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • José Gómez Galán
  • Esther Fernández Márquez

El Guiniguada (p. 76-92) - 2019

Editor: Servicio de Publicaciones

10.20420/elguiniguada.2019.267 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0213-0610

Uso de apps de realidad aumentada en las aulas universitarias

  • David Blas Padilla
  • Esteban Vázquez Cano
  • María Belén Morales Cevallos
  • Eloy López Meneses

Campus Virtuales (p. 37-48) - 2019

Editor: Campus Virtuales

  • ISSN/ISBN 2255-1514

Representaciones conceptuales multimedia de los ámbitos de actuación en educación social elaborados por estudiantes universitarios (2015-2018)

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • Esther Fernández Márquez
  • Jesús López Belmonte

Revista de la SEECI (p. 27-42) - 2019

Editor: Facultad de Educación y Humanidades

10.15198/seeci.2019.50.27-42 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1576-3420

Formación permanente y necesidades de formación de los entrenadores de rugby en Andalucía

  • Guillermo López Muñiz
  • J.C. Jaenes-Sánchez
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación (p. 115-120) - 2019

Editor: Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)

10.47197/retos.v36i36.66815 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1579-1726

Análisis de propuestas de innovación educativa en el prácticum del Grado en Pedagogía

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • Francisco de Pedro Sotelo

Contextos educativos: Revista de educación (p. 11-29) - 2019

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.3555 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1575-023X

Effects on academic performance in secondary students according to the use of ICT

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

IJERI: International journal of Educational Research and Innovation (p. 90-108) - 2019

Editor: Universidad Pablo de Olavide

10.46661/ijeri.4045 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2386-4303

Formación en ecosistemas de aprendizaje

  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Luis López Catalán (coord.)
  • Eufrasio Pérez Navío (coord.)
  • Olga Guijarro Cordobés (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-185-6

Inteligencia artificial y formación docente en ecologías de aprendizaje

  • José Antonio Lagares Rodríguez (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Norberto Díaz-Díaz (coord.)
  • Eloy López Meneses (coord.)

2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-811-4

Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Carmen Gloria Burgos-Videla (coord.)
  • César Bernal Bravo (coord.)

2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-677-4

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration

  • Manuel León Urrutia (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Nicholas Fair (coord.)
  • Eloy López Meneses (coord.)

2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior.

  • Carlos Hervás-Gómez (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • José María Fernández Batanero (coord.)
  • Eloy López Meneses (coord.)

2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788417667153

Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Fabrizio Manuel Sirignano (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Antonio Hilario Martín Padilla (coord.)

2018

Editor: Geforán

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8045-9

Guía práctica para el diseño y tutorización de MOOC

  • Castrillo, M.D.
  • Martín-Monje, E.
  • Esteban Vázquez Cano

2018

Editor: Telefónica Educación Digital

Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Guadalupe A. Sampedro Berea (coord.)
  • Verónica Marín Díaz (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)

2017

Editor: Afoe

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8027-5

La inspección y supervisión de los centros educativos

  • Vázquez Cano, Esteban
  • Mayor Zaragoza, Federico

1/1/2017

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2017

  • ISBN 9788436271867
  • ISSN/ISBN 9788436271867

La expansión del conocimiento en abierto: MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Barcelona: Octaedro, 2013

  • ISSN/ISBN 84-9921-702-8

Evaluación del Aprendizaje Basado en Retos y propuesta de herramienta (ACOE): Una experiencia en el aula de formación profesional

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (p. 649-663) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-468-0

Nuevas formas de habitar: Cohousing un modelo educo-comunitario

  • Rafael Sosa Ramírez
  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (p. 2845-2855) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-468-0

La supervisión de la práctica docente y de la función directiva en centros educativos no universitarios

  • Nuria Falla Falcón
  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos (p. 37-52) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-227-0

Inteligencia artificial y ecologías de aprendizaje

  • Esteban Vázquez Cano
  • Norberto Díaz-Díaz
  • Samuel Crespo Ramos
  • Eloy López Meneses

Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo (p. 9-28) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-262-4

Los sistemas conversacionales como recursos didácticos emergentes en las ecologías educativas

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Esther Fernández Márquez

Formación en ecosistemas de aprendizaje (p. 9-22) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-185-6

Marco legal de la educación a distancia en la formación profesional española

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras (p. 9-52) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-448-2

Recursos digitales para la formación de una alimentación saludable

  • Iker Arroyo Martínez
  • Esteban Vázquez Cano
  • Luis López Catalán
  • Eloy López Meneses

Educación y ecologías de aprendizaje (p. 9-28) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-500-7

Plataformas educativas y recursos emergentes para un aprendizaje híbrido

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Innovación y experiencias educativas (p. 23-48) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-643-1

Observatorios digitales de la nutrición y estudio de la obesidad para la promoción de la salud

  • Iker Arroyo Martínez
  • Norberto Díaz-Díaz
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Innovación en la docencia y praxis educativa (p. 79-144) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-726-1

Innovación e inteligencia artificial en los ecosistemas educativos universitarios ubicuos

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Antonio Hilario Martín Padilla

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje (p. 8-19) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-914-0

Análisis de la percepción del estudiante sobre el empleo didáctico de Scratch en el aula

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas (p. 94-103) - 2021

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-638-2

Concepciones de los estudiantes universitarios sobre los ámbitos de profesionalización del educador/a social

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Elena Parra González
  • Esther Fernández Márquez
  • David Blas Padilla

Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa (p. 2488-2498) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-22-8

Experiencias innovadoras de estudiantes universitarios con software social sobre las ventajas y debilidaddes de las tecnologías de la información y comunicación en ámbitos socio-educativos.

  • José Gómez Galán
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 230) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 1989-3558

Twitter como recurso educativo complementario a la enseñanza formal universitaria a distancia

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • José Manuel Sáez López

EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación (p. 662-667) - 2018

Editor: Edicions de la Universitat de Lleida

  • ISSN/ISBN 978-84-9144-126-7

Evolución dimensional de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano
  • Antonio Hilario Martín Padilla

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 830-839) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

Un estudio comparativo del uso educativo, social y ubicuo del Smartphone en universidades españolas e hispanoamericanas

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa (p. 245-249) - 2017

Editor: Universidad de Santiago de Chile (USACH)

  • ISSN/ISBN 978-956-393-378-9

Propuesta para la evaluación del alumnado mediante estándares de aprendizaje evaluables

  • Esteban Vázquez Cano

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 333-342) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

Los MOOC: la globalización y la innovación del conocimiento universitario

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • José Gómez Galán

II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 (p. 1475-1483) - 2014

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-697-0399-1

La globalización del conocimiento: los MOOCS y sus recursos

  • Esteban Vázquez Cano
  • Fabrizio Manuel Sirignano
  • Eloy López Meneses
  • Pedro Román Graván

II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014 (p. 1295-1305) - 2014

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-697-0399-1

Modelos organizativos para la mejora de la cultura de las instituciones no formales

  • Esteban Vázquez Cano

Desarrollo de las instituciones y su incidencia en la innovación de la docencia (p. 74-76) - 2014

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-434-9

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Competencias digitales de los estudiantes de educación: estudio descriptivo sobre bases formativas y eficacia en el empleo de las tic

  • Juan David Concepción Rosa
  • José Gómez Galán (dir. tes.)
  • Eloy López Meneses (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (pres.)
  • Isabel María Román Sánchez (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2022

Defensa realizada en: Universidad de Almería

Videos de TikTok y YouTube en el modelo del Aula invertida para el desarrollo de la competencia gramatical

  • Maria Artemisa Sangerman Jimenez
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • César Bernal Bravo (voc.)

2022

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Estudio del uso de las estrategias de aprendizaje de lengua por los estudiantes chinos en la adquisición del español

  • Fan Yang
  • José María Ruiz Ruiz (dir. tes.)
  • Belén Sáenz Rico de Santiago (pres.)
  • Xavier G. Ordóñez Camacho (secr.)
  • Esteban Vázquez Cano (voc.)
  • Marina Tomás Folch (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
... Ver más Contraer

2021

Defensa realizada en: Universidad Complutense de Madrid

La ópera como un vehículo de aprendizaje: análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en secundaria

  • Katia Sanz Chouquet
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Manuel Sáez López (dir. tes.)
  • Isabel Cantón Mayo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Ramón Cózar Gutiérrez (voc.)

2021

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formación por competencias en la escuela nacional de policía: Análisis de una propuesta organizativa

  • Ana María Martín Manjón
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • César Bernal Bravo (secr.)
  • José García Molina (voc.)

2020

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas

  • Jesús Manuel Lucendo Patiño
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • José María Ruiz Ruiz (secr.)
  • Joaquín Gairín Sallán (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Olga María Alegre de la Rosa (pres.)
  • Francisco Javier Ballesta Pagan (secr.)
  • Antonio Giner Gomis (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen)

  • Karen Shirley López Gil
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Uso del método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en investigación de la UNED Costa Rica

  • Carolina Ávalos Dávila
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • José María Ruiz Ruiz (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)

  • Juan Pedro Zálvez Rico
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Quintanal Díaz (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 22/11/23 11:24