VAZQUEZ CANO, ESTEBAN

Actividades

La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS

  • Santiago Mengual Andrés
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 39-58) - 2017

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

10.5944/ried.20.1.16662 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1138-2783

Los ámbitos de intervención de los profesionales de la Educación Social. Un estudio con mapas conceptuales multimedia

  • Esteban Vázquez Cano
  • Esther Fernández Márquez
  • Eloy López Meneses

RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 205-222) - 2017

Editor: Departamento de Ciencias de la Educación

10.17398/1695-288x.16.2.205 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1695-288X

La percepción de los docentes sobre la funcionalidad educoorganizativa de las TIC en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UnanManagua)

  • Concepción de María Mendieta Baltodano
  • David Cobos Sanchiz
  • Esteban Vázquez Cano

RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa (p. 99-112) - 2016

Editor: Departamento de Ciencias de la Educación

10.17398/1695-288x.15.3.113 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1695-288X

El derecho conculcado del alumno a una evaluación objetiva en la LOMCE

  • Esteban Vázquez Cano

REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (p. 76-92) - 2016

Editor: Eumed.net

  • ISSN/ISBN 1989-8754

Propuesta y análisis de un modelo para la supervisión e inspección de los procesos de evaluación del alumnado en centros educativos "MOSUPEV": un estudio de casos

  • Esteban Vázquez Cano

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 114-133) - 2012

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

  • ISSN/ISBN 1696-4713

La Calidad de la Docencia Online en la Educación Superior: Un Nuevo Enfoque para su Medición

  • José M. Ramírez Hurtado
  • Esteban Vázquez Cano
  • Víctor E. Pérez León
  • Alfredo G. Hernández Díaz

REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (p. 81-100) - 2022

Editor: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar

  • ISSN/ISBN 1696-4713

Diseño de un modelo de evaluación de la calidad de los cursos MOOC mediante Lógica difusa

  • Miguel Baldomero
  • Esteban Vázquez Cano
  • María Remedios Belando Montoro

REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa (p. 72-85) - 2018

Editor: Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo

10.24320/redie.2018.20.4.1663 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1607-4041

Análisis de la percepción de los estudiantes sobre las áreas de intervención del futuro educador y trabajador social a través de una didáctica digital con mapas conceptuales multimedia

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • Esther Fernández Márquez

RED: revista de educación a distancia (p. 7-17) - 2014

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

  • ISSN/ISBN 1578-7680

Innovative university practices on the educational advantages and disadvantages of MOOC Environments

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Gómez Galán
  • María Elena Parra González

RED: revista de educación a distancia (p. 2) - 2021

Editor: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

10.6018/red.422141 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1578-7680

A science mapping analysis of ‘marginality, stigmatization and social cohesion’ in WoS (1963–2019)

  • Mac Fadden, I.
  • Santana, M.
  • Vázquez-Cano, E.
  • López-Meneses, E.

Quality and Quantity (p. 275-293) - 2021

Editor: Springer Science and Business Media B.V.

10.1007/s11135-020-01004-7 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1573-7845

La expansión del conocimiento en abierto: MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Barcelona: Octaedro, 2013

  • ISSN/ISBN 84-9921-702-8

El futuro de los MOOC: retos de la formación "on line", masiva y abierta

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Julio Barroso Osuna

2015

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-907715-2-5

MOOCs and the expansion of open knowledge

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-702-4

Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Guadalupe A. Sampedro Berea (coord.)
  • Verónica Marín Díaz (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)

2017

Editor: Afoe

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8027-5

Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Fabrizio Manuel Sirignano (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Antonio Hilario Martín Padilla (coord.)

2018

Editor: Geforán

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8045-9

A expansao do conhecimento em aberto : os MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788499217017

L'expansió del coneixement en obert: els MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-699-7

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration

  • Manuel León Urrutia (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Nicholas Fair (coord.)
  • Eloy López Meneses (coord.)

2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

2011

Editor: Ediciones Académicas

  • ISSN/ISBN 978-84-92477-59-3

Guía Didáctica sobre los MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Juan Manuel Méndez Rey
  • Cristóbal Suárez Guerrero
  • Antonio Hilario Martín Padilla
  • Pedro Román Graván
  • José Gómez Galán
  • Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
  • J. Fernández Sánchez
... Ver más Contraer

2013

Editor: Afoe

  • ISSN/ISBN 978-84-616-4020-1

MOOCS and Higher Education Globalisation: Social Work and Social Education Students’ Perspectives

  • Manuel León Urrutia
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eva Ordóñez Olmedo
  • Eloy López Meneses

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration (p. 15-30) - 2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

New Emerging Technologies for University Innovation

  • David Blas Padilla
  • Julio Cabero Almenara
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration (p. 47-60) - 2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

Los MOOC: nuevas tendencias educativas para la formación ambiental de la ciudadanía

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • Jesús López Belmonte
  • Isotta Mac Fadden

Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos (p. 45-64) - 2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788417667771

La competencia digital y las diferencias de género entre los estudiantes universitarios

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • María Luisa Sevillano García

Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (p. 1929-1936) - 2016

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-848-9

MOOC in Higher Education from the Students’ Perspective. A Sustainable Model?

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano

Studies in Systems, Decision and Control (p. 207-223) - 2020

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-030-18593-0_17 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2198-4190

Producción de vídeos educativos en YouTube por estudiantes universitarios en ecologías de aprendizaje digital

  • Juan José Leiva Olivencia
  • María Elena Parra González
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (p. 205-220) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-51-8

Marco legal de la educación a distancia en la formación profesional española

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras (p. 9-52) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-448-2

Inteligencia artificial y ecologías de aprendizaje

  • Esteban Vázquez Cano
  • Norberto Díaz-Díaz
  • Samuel Crespo Ramos
  • Eloy López Meneses

Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo (p. 9-28) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-262-4

Una aproximación a los modelos multinivel

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Perspectivas y avances de la investigación: I Jornada de Doctorandos, Madrid, 8 de mayo de 2015 (p. 53-66) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6981-9

Storytelling como medio de comunicación en las aulas digitales

  • Rosabel Roig Vila (coord.)
  • Cristina Alberola-Robles
  • Juan Francisco Álvarez Herrero
  • Carolina Flores Lueg
  • Eloy López Meneses
  • Alejandro Lorenzo Lledó
  • Gonzalo Lorenzo Lledó
  • Asunción Lledó Carreres
  • Santiago Mengual Andrés
  • Esteban Vázquez Cano
  • Àngel Vilaplana Camús
  • Maria Jose Martinez Domenech
  • Lluisa A. Sauleda Martínez
... Ver más Contraer

Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (p. 1065) - 2019

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15746-4

La escuela y su desarrollo deportivo desde el punto de vista de la supervisión educativa

  • Esteban Vázquez Cano

XI Congreso Deporte y Escuela: Cuenca, 19-21 de mayo de 2011 (p. 273-278) - 2012

Editor: Diputación Provincial de Cuenca

  • ISSN/ISBN 978-84-96890-79-4

Initial and continuing training of teachers through the electronic portfolio

  • Esteban Vázquez Cano

Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat (p. 416-418) - 2012

Editor: Barcelona: Esbrina, 2012

  • ISSN/ISBN 978-84-615-7734-7

Principios normativos y pedagógicos para una evaluación objetiva

  • Esteban Vázquez Cano
  • Miguel Ángel Méndez-Pérez

Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria (p. 313-316) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Online school communities: the role of parents in building the school through networking

  • Vazquez Cano, Esteban
  • Sevillano Garcia, Luisa

LEVERAGING TECHNOLOGY FOR LEARNING, VOL II (p. 452-462) - 2012

Editor: EDITURA UNIVERSITARA

10.5682/2066-026x-12-164 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2066-026X

Autonomía del aprendizaje en estudiantes de Educación Social en la UNED mediante el método de proyectos y herramientas virtuales

  • María Luisa Sevillano García
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Rosa María Goig Martínez
  • Esteban Vázquez Cano

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 143-144) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Análisis de la percepción del estudiante sobre el empleo didáctico de Scratch en el aula

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas (p. 94-103) - 2021

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-638-2

Experiencias innovadoras de estudiantes universitarios con software social sobre las ventajas y debilidaddes de las tecnologías de la información y comunicación en ámbitos socio-educativos.

  • José Gómez Galán
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 230) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 1989-3558

The virtual director of studies in schools

  • Vazquez Cano, Esteban

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 4819-4828) - 2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Collaborative networking between teachers and families for a more effective academic monitoring of students

  • Vazquez Cano, Esteban

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 4829-4837) - 2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Evolución dimensional de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano
  • Antonio Hilario Martín Padilla

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 830-839) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas

  • Jesús Manuel Lucendo Patiño
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • José María Ruiz Ruiz (secr.)
  • Joaquín Gairín Sallán (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formación inicial del estudiante de Magisterio en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha

  • Rafael Fuero Colmena
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Genoveva del Carmen Leví Orta (secr.)
  • Esteban Vázquez Cano (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
  • Ricardo Fernández Muñoz (voc.)
... Ver más Contraer

2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)

  • Juan Pedro Zálvez Rico
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Quintanal Díaz (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2017

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El uso de materiales didácticos de E/LE para la preparación de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del Instituto Cervantes: expresión y comprensión oral, nivel B2

  • Paloma Puente Ortega
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • Ángel de Juanas Oliva (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Olga María Alegre de la Rosa (pres.)
  • Francisco Javier Ballesta Pagan (secr.)
  • Antonio Giner Gomis (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La educación en línea del idioma inglés en china e india, dos estudios de caso

  • Matteo Preabianca
  • Javier Fombona Cadavieco (dir. tes.)
  • José Antonio Ortega Carrillo (pres.)
  • Marta Soledad García Rodríguez (secr.)
  • Esteban Vázquez Cano (voc.)

2017

Defensa realizada en: Universidad de Oviedo

Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen)

  • Karen Shirley López Gil
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)

2019

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las habilidades motrices básicas desarrolladas por el profesor de primaria en el modelo de la educación personalizada y su incidencia en la formación del profesorado

  • Marta Díaz-Jara García
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Fernando Calderero Hernández (dir. tes.)
  • Javier Fernández del Moral (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Alejandro Ferrer San Juan (voc.)
  • José Bernardo Carrasco (voc.)
  • María Ángeles Almacellas (voc.)
  • Juan José Javaloyes Soto (voc.)
  • Miguel Pérez Ferra (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-543) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de lenguaje musical: propuesta de mejora

  • Domingo Palacio López
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Luis Miguel Villar Angulo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Julia Boronat Mundina (voc.)
  • Mercedes Quero Gervilla (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-468) - 2012

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Uso del método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en investigación de la UNED Costa Rica

  • Carolina Ávalos Dávila
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • José María Ruiz Ruiz (voc.)

2018

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 22/11/23 11:24