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VAZQUEZ CANO, ESTEBAN

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada: Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano

  • Julio Cabero Almenara
  • Esteban Vázquez Cano
  • Wellington R. Villota Oyarvide
  • Eloy López Meneses

Revista Electrónica Educare (p. 7) - 2021

Editor: Universidad Nacional, Costa Rica

10.15359/ree.25-3.1 View at source

  • ISSN/ISBN 1409-4258

Influence of family wealth on student reading performance in PISA

  • Sayans-Jimenez, Pablo
  • Vazquez-Cano, Esteban
  • Bernal-Bravo, Cesar;

Revista De Educacion (p. 129-155) - 1/6/2018

Editor: Secretaría General de Educación y Formación Profesional

10.4438/1988-592x-re-2017-380-375 View at source

  • ISSN 1988592X
  • ISSN/ISBN 0034-8082

Análisis diacrónico de la percepción del estudiantado sobre la Sociedad de la Información con software social

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Esther Fernández Márquez

Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia (p. 14) - 2016

Editor: Grupo de investigación Didáctica y Multimedia

  • ISSN/ISBN 1699-3748

Bibliometric and impact study of Revista Complutense de Educacion (2005-2015)

  • Vazquez-Cano, Esteban
  • Belando Montoro, Maria Remedios
  • Bernal Bravo, Cesar;

Revista Complutense De Educacion (p. 1227-1250) - 1/1/2017

Editor: Servicio de Publicaciones

10.5209/rced.51672 View at source

  • ISSN 19882793
  • ISSN/ISBN 1130-2496

Formación permanente y necesidades de formación de los entrenadores de rugby en Andalucía

  • Guillermo López Muñiz
  • J.C. Jaenes-Sánchez
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación (p. 115-120) - 2019

Editor: Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)

10.47197/retos.v36i36.66815 View at source

  • ISSN/ISBN 1579-1726

El rol de las e-rúbricas en la evaluación de materiales digitales para la enseñanza de lenguas en entornos virtuales de aprendizaje.

  • Esteban Vázquez Cano
  • Elena Martín Monje
  • Miguel Fernández Álvarez

Redu-Revista De Docencia Universitaria (p. 135-157) - 1/1/2014

Editor: Red Estatal de Docencia Universitaria

10.4995/redu.2014.6414 View at source

  • ISSN 18874592
  • ISSN/ISBN 1696-1412

Análisis de la funcionalidad didáctica de las tabletas digitales en el espacio europeo de educación superior

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (p. 67-81) - 2014

Editor: Catedra UNESCO de e-learning

10.7238/rusc.v11i3.1808 View at source

  • ISSN/ISBN 1698-580X

The Future of MOOCs: Adaptive Learning or Business Model?

  • John Daniel
  • Esteban Vázquez Cano
  • Mercè Gisbert Cervera

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (p. 64-73) - 2015

Editor: Catedra UNESCO de e-learning

10.7238/rusc.v12i1.2475 View at source

  • ISSN/ISBN 1698-580X

Análisis lexicométrico de la especificidad de la escritura digital del adolescente en WhatsApp: Lexicometric analysis of the specifity of teenagers' digital writing in WhatsApp

  • Esteban Vázquez Cano
  • Santiago Mengual Andrés
  • Rosabel Roig Vila

RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada (p. 83-106) - 2015

Editor: Facultad de Humanidades y Arte

  • ISSN/ISBN 0033-698X

La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

RIED: revista iberoamericana de educación a distancia (p. 25-37) - 2015

Editor: AIESAD (Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia)

10.5944/ried.18.2.14261 View at source

  • ISSN/ISBN 1138-2783

La expansión del conocimiento en abierto: MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Barcelona: Octaedro, 2013

  • ISSN/ISBN 84-9921-702-8

El futuro de los MOOC: retos de la formación "on line", masiva y abierta

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Julio Barroso Osuna

2015

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-907715-2-5

MOOCs and the expansion of open knowledge

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-702-4

Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Guadalupe A. Sampedro Berea (coord.)
  • Verónica Marín Díaz (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)

2017

Editor: Afoe

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8027-5

Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Fabrizio Manuel Sirignano (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Antonio Hilario Martín Padilla (coord.)

2018

Editor: Geforán

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8045-9

A expansao do conhecimento em aberto : os MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788499217017

L'expansió del coneixement en obert: els MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-699-7

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration

  • Manuel León Urrutia (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Nicholas Fair (coord.)
  • Eloy López Meneses (coord.)

2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

2011

Editor: Ediciones Académicas

  • ISSN/ISBN 978-84-92477-59-3

Guía Didáctica sobre los MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Juan Manuel Méndez Rey
  • Cristóbal Suárez Guerrero
  • Antonio Hilario Martín Padilla
  • Pedro Román Graván
  • José Gómez Galán
  • Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
  • J. Fernández Sánchez
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2013

Editor: Afoe

  • ISSN/ISBN 978-84-616-4020-1

MOOCS and Higher Education Globalisation: Social Work and Social Education Students’ Perspectives

  • Manuel León Urrutia
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eva Ordóñez Olmedo
  • Eloy López Meneses

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration (p. 15-30) - 2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

New Emerging Technologies for University Innovation

  • David Blas Padilla
  • Julio Cabero Almenara
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration (p. 47-60) - 2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

Los MOOC: nuevas tendencias educativas para la formación ambiental de la ciudadanía

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • Jesús López Belmonte
  • Isotta Mac Fadden

Tecnologías y tendencias didácticas emergentes en escenarios educativos (p. 45-64) - 2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788417667771

La competencia digital y las diferencias de género entre los estudiantes universitarios

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • María Luisa Sevillano García

Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (p. 1929-1936) - 2016

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-848-9

MOOC in Higher Education from the Students’ Perspective. A Sustainable Model?

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano

Studies in Systems, Decision and Control (p. 207-223) - 2020

Editor: Springer International Publishing

10.1007/978-3-030-18593-0_17 View at source

  • ISSN/ISBN 2198-4190

Producción de vídeos educativos en YouTube por estudiantes universitarios en ecologías de aprendizaje digital

  • Juan José Leiva Olivencia
  • María Elena Parra González
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (p. 205-220) - 2020

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18348-51-8

Marco legal de la educación a distancia en la formación profesional española

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Procesos formativos y experiencias educativas innovadoras (p. 9-52) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-448-2

Inteligencia artificial y ecologías de aprendizaje

  • Esteban Vázquez Cano
  • Norberto Díaz-Díaz
  • Samuel Crespo Ramos
  • Eloy López Meneses

Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo (p. 9-28) - 2022

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-262-4

Una aproximación a los modelos multinivel

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Perspectivas y avances de la investigación: I Jornada de Doctorandos, Madrid, 8 de mayo de 2015 (p. 53-66) - 2015

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-362-6981-9

Storytelling como medio de comunicación en las aulas digitales

  • Rosabel Roig Vila (coord.)
  • Cristina Alberola-Robles
  • Juan Francisco Álvarez Herrero
  • Carolina Flores Lueg
  • Eloy López Meneses
  • Alejandro Lorenzo Lledó
  • Gonzalo Lorenzo Lledó
  • Asunción Lledó Carreres
  • Santiago Mengual Andrés
  • Esteban Vázquez Cano
  • Àngel Vilaplana Camús
  • Maria Jose Martinez Domenech
  • Lluisa A. Sauleda Martínez
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Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (p. 1065) - 2019

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-09-15746-4

La escuela y su desarrollo deportivo desde el punto de vista de la supervisión educativa

  • Esteban Vázquez Cano

XI Congreso Deporte y Escuela: Cuenca, 19-21 de mayo de 2011 (p. 273-278) - 2012

Editor: Diputación Provincial de Cuenca

  • ISSN/ISBN 978-84-96890-79-4

Initial and continuing training of teachers through the electronic portfolio

  • Esteban Vázquez Cano

Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat (p. 416-418) - 2012

Editor: Barcelona: Esbrina, 2012

  • ISSN/ISBN 978-84-615-7734-7

Principios normativos y pedagógicos para una evaluación objetiva

  • Esteban Vázquez Cano
  • Miguel Ángel Méndez-Pérez

Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria (p. 313-316) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Online school communities: the role of parents in building the school through networking

  • Vazquez Cano, Esteban
  • Sevillano Garcia, Luisa

LEVERAGING TECHNOLOGY FOR LEARNING, VOL II (p. 452-462) - 2012

Editor: EDITURA UNIVERSITARA

10.5682/2066-026x-12-164 View at source

  • ISSN/ISBN 2066-026X

Autonomía del aprendizaje en estudiantes de Educación Social en la UNED mediante el método de proyectos y herramientas virtuales

  • María Luisa Sevillano García
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Rosa María Goig Martínez
  • Esteban Vázquez Cano

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 143-144) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Análisis de la percepción del estudiante sobre el empleo didáctico de Scratch en el aula

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas (p. 94-103) - 2021

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-638-2

Experiencias innovadoras de estudiantes universitarios con software social sobre las ventajas y debilidaddes de las tecnologías de la información y comunicación en ámbitos socio-educativos.

  • José Gómez Galán
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 230) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 1989-3558

The virtual director of studies in schools

  • Vazquez Cano, Esteban

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 4819-4828) - 2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Collaborative networking between teachers and families for a more effective academic monitoring of students

  • Vazquez Cano, Esteban

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 4829-4837) - 2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Evolución dimensional de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano
  • Antonio Hilario Martín Padilla

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 830-839) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

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Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas

  • Jesús Manuel Lucendo Patiño
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • José María Ruiz Ruiz (secr.)
  • Joaquín Gairín Sallán (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formación inicial del estudiante de Magisterio en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha

  • Rafael Fuero Colmena
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Genoveva del Carmen Leví Orta (secr.)
  • Esteban Vázquez Cano (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
  • Ricardo Fernández Muñoz (voc.)
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2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)

  • Juan Pedro Zálvez Rico
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Quintanal Díaz (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El uso de materiales didácticos de E/LE para la preparación de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del Instituto Cervantes: expresión y comprensión oral, nivel B2

  • Paloma Puente Ortega
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • Ángel de Juanas Oliva (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Olga María Alegre de la Rosa (pres.)
  • Francisco Javier Ballesta Pagan (secr.)
  • Antonio Giner Gomis (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La educación en línea del idioma inglés en china e india, dos estudios de caso

  • Matteo Preabianca
  • Javier Fombona Cadavieco (dir. tes.)
  • José Antonio Ortega Carrillo (pres.)
  • Marta Soledad García Rodríguez (secr.)
  • Esteban Vázquez Cano (voc.)

2017

Reading institution: Universidad de Oviedo

Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen)

  • Karen Shirley López Gil
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las habilidades motrices básicas desarrolladas por el profesor de primaria en el modelo de la educación personalizada y su incidencia en la formación del profesorado

  • Marta Díaz-Jara García
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Fernando Calderero Hernández (dir. tes.)
  • Javier Fernández del Moral (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Alejandro Ferrer San Juan (voc.)
  • José Bernardo Carrasco (voc.)
  • María Ángeles Almacellas (voc.)
  • Juan José Javaloyes Soto (voc.)
  • Miguel Pérez Ferra (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
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(p. 1-543) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de lenguaje musical: propuesta de mejora

  • Domingo Palacio López
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Luis Miguel Villar Angulo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Julia Boronat Mundina (voc.)
  • Mercedes Quero Gervilla (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
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(p. 1-468) - 2012

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Uso del método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en investigación de la UNED Costa Rica

  • Carolina Ávalos Dávila
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • José María Ruiz Ruiz (voc.)

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 11/22/23 11:24 AM