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VAZQUEZ CANO, ESTEBAN

DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DD. ESPECIALES / Universidad Nacional de Educación a Distancia

Publications

Analítica de aprendizaje en MOOC mediante métricas dinámicas en tiempo real

  • Manuel León Urrutia
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

@tic. revista d'innovació educativa (p. 38) - 2017

Editor: Centre de Formació i Qualitat "Manuel Sanchis Guarner"

10.7203/attic.18.10022 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-3477

Análisis de la movilidad del estudiante universitario en el marco de la Europa 2020 para el fomento del empleo y las competencias genéricas. Un estudio de caso en la Universidad de Oviedo

  • Javier Fombona Cadavieco
  • Esteban Vázquez Cano
  • María Angeles Pascual Sevillano

@tic. revista d'innovació educativa (p. 87-95) - 2012

Editor: Centre de Formació i Qualitat "Manuel Sanchis Guarner"

10.7203/attic.9.1859 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-3477

Una nueva forma de Organización Escolar: Las redes tecnológicas colaborativas

  • Esteban Vázquez Cano

Alcalibe: Revista Centro Asociado a la UNED Ciudad de la Cerámica (p. 93-109) - 2008

Editor: Centro Asociado de Talavera de la Reina

  • ISSN/ISBN 1579-9875

Docencia y formación de los entrenadores de rugby en Cádiz

  • Guillermo López Muñiz
  • Esteban Vázquez Cano
  • J.C. Jaenes-Sánchez
  • Eloy López Meneses

Apunts: Educación física y deportes (p. 84-94) - 2018

Editor: Instituto Nacional d'Educació Fisica de Catalunya

10.5672/apunts.2014-0983.es.(2018/4).134.06 View at source

  • ISSN/ISBN 1577-4015

Análisis bibliométrico del impacto de la investigación educativa en diversidad funcional y competencia digital: Web of Science y Scopus

  • Ángel M. Delgado-Vázquez
  • Esteban Vázquez Cano
  • María Remedios Belando Montoro
  • Eloy López Meneses

Aula abierta (p. 147-156) - 2019

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

10.17811/rifie.48.2.2019.147-156 View at source

  • ISSN/ISBN 0210-2773

Experiencia didáctica con mapas conceptuales interactivos con estudiantes universitarios sobre las áreas de intervención socio-laboral del educador social

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas (p. 5-23) - 2016

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 1137-8778

University students' digital competence in three areas of the DigCom 2.1 model: A comparative study at three European universities

  • López-Meneses, E.
  • Sirignano, F.M.
  • Vázquez-Cano, E.
  • Ramírez-Hurtado, J.M.

Australasian Journal of Educational Technology (p. 69-88) - 2020

Editor: Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education (ASCILITE)

10.14742/ajet.5583 View at source

  • ISSN/ISBN 1449-5554

Potencialidad de las tecnologías de la información y comunicación en las labores de gestión educativa

  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España (p. 19) - 2008

Editor: ADIDE-Federación (Federación de Asociaciones de Inspecotres de Edcuación)

  • ISSN/ISBN 1885-0286

Incidencia de las variables no controlables directamente por el sistema educativo en el rendimiento del alumnado en competencia lectora en PISA: Análisis comparativo España-Finlandia

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Fabrizio Manuel Sirignano

Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España (p. 6) - 2014

Editor: ADIDE-Federación (Federación de Asociaciones de Inspecotres de Edcuación)

  • ISSN/ISBN 1885-0286

El desarrollo de cartas de servicios en la inspección de educación. Factor de calidad en la atención al ciudadano

  • Esteban Vázquez Cano
  • José Luis Gómez de Agüero
  • Juan José Arévalo Jiménez

Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España (p. 3) - 2011

Editor: ADIDE-Federación (Federación de Asociaciones de Inspecotres de Edcuación)

  • ISSN/ISBN 1885-0286

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo

  • Esteban Vázquez Cano
  • M.I. Sevillano

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 259-261) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

Modelos de investigación en contextos ubicuos y móviles en educación superior

  • Isabel Ortega Sánchez (res.)

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 249-252) - 2015

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

10.25267/hachetetepe.2016.v1.i12.14 View at source

  • ISSN/ISBN 1989-466X

El futuro de los MOOC: retos de la formación "on line", masiva y abierta

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • Julio Barroso Osuna

2015

Editor: Síntesis

  • ISSN/ISBN 978-84-907715-2-5

Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Guadalupe A. Sampedro Berea (coord.)
  • Verónica Marín Díaz (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)

2017

Editor: Afoe

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8027-5

Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas

  • Eloy López Meneses (coord.)
  • Fabrizio Manuel Sirignano (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Antonio Hilario Martín Padilla (coord.)

2018

Editor: Geforán

  • ISSN/ISBN 978-84-697-8045-9

A expansao do conhecimento em aberto : os MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 9788499217017

Trends and good practices in research and teaching: a Spanish-English collaboration

  • Manuel León Urrutia (coord.)
  • Esteban Vázquez Cano (coord.)
  • Nicholas Fair (coord.)
  • Eloy López Meneses (coord.)

2019

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-18083-23-5

L'expansió del coneixement en obert: els MOOC

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-699-7

Educadores en red: elaboración y edición de materiales audiovisuales para la enseñanza

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

2011

Editor: Ediciones Académicas

  • ISSN/ISBN 978-84-92477-59-3

MOOCs and the expansion of open knowledge

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • José Luis Sarasola

2015

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-9921-702-4

Innovative university practice with digital concept maps

  • Eloy López Meneses
  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • Esteban Vázquez Cano
  • Esther Fernández Márquez

Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions (p. 11-24) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-787-0

Students’ digital reading competence: Difficulties and challenges

  • Esteban Vázquez Cano

Advances and innovations in educational research (p. 84-92) - 2016

Editor: UMET Press

  • ISSN/ISBN 978-1-943697-09-0

La eficiencia de los mooc en los escenarios formativos de la educación

  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano

Advances and innovations in educational research (p. 109-120) - 2016

Editor: UMET Press

  • ISSN/ISBN 978-1-943697-09-0

Sustainable mobility in higher education through virtual attendance

  • Vázquez-Cano, E.
  • Sevillano García, M.ªL.

Climate Change Management (p. 341-357) - 2018

Editor: Springer

10.1007/978-3-319-70199-8_20 View at source

  • ISSN/ISBN 1610-2010

La supervisión de la práctica docente y de la función directiva en centros educativos no universitarios

  • Nuria Falla Falcón
  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos (p. 37-52) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-227-0

Aprendizaje ubicuo y móvil mediante "Apps"

  • Esteban Vázquez Cano

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo (p. 135-154) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

Fomento de la educación para el emprendimiento para la inclusión sociolaboral de los estudiantes

  • Jesús López Belmonte
  • Santiago Pozo Sánchez
  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano

Educación e igualdad de oportunidades (p. 39-52) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-786-3

Análisis de las ventajas del uso de Facebook en la enseñanza universitaria a distancia

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje (p. 58-67) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-914-0

Innovación e inteligencia artificial en los ecosistemas educativos universitarios ubicuos

  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Antonio Hilario Martín Padilla

Educación universitaria en ecosistemas de aprendizaje (p. 8-19) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-914-0

Evaluación del Aprendizaje Basado en Retos y propuesta de herramienta (ACOE): Una experiencia en el aula de formación profesional

  • Eneko Martínez Goikolea
  • Esteban Vázquez Cano

Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social (p. 649-663) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1122-468-0

Propuesta para la evaluación del alumnado mediante estándares de aprendizaje evaluables

  • Esteban Vázquez Cano

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 333-342) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

Evolución dimensional de los instrumentos de mejora para la evaluación de la calidad de los MOOC

  • Miguel Baldomero Ramírez Fernández
  • Esteban Vázquez Cano
  • Antonio Hilario Martín Padilla

III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 (p. 830-839) - 2017

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 978-84-608-8348-7

The virtual director of studies in schools

  • Vazquez Cano, Esteban

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 4819-4828) - 2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Collaborative networking between teachers and families for a more effective academic monitoring of students

  • Vazquez Cano, Esteban

INTED2012: INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (p. 4829-4837) - 2012

Editor: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION A& DEVELOPMENT

  • ISSN/ISBN 2340-1079

Experiencias innovadoras de estudiantes universitarios con software social sobre las ventajas y debilidaddes de las tecnologías de la información y comunicación en ámbitos socio-educativos.

  • José Gómez Galán
  • Esteban Vázquez Cano
  • Eloy López Meneses

IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 (p. 230) - 2018

Editor: AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo

  • ISSN/ISBN 1989-3558

Análisis de la percepción del estudiante sobre el empleo didáctico de Scratch en el aula

  • Esteban Vázquez Cano
  • Paz Díez Arcón

In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas (p. 94-103) - 2021

Editor: edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  • ISSN/ISBN 978-84-9048-638-2

Autonomía del aprendizaje en estudiantes de Educación Social en la UNED mediante el método de proyectos y herramientas virtuales

  • María Luisa Sevillano García
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Rosa María Goig Martínez
  • Esteban Vázquez Cano

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 143-144) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Online school communities: the role of parents in building the school through networking

  • Vazquez Cano, Esteban
  • Sevillano Garcia, Luisa

LEVERAGING TECHNOLOGY FOR LEARNING, VOL II (p. 452-462) - 2012

Editor: EDITURA UNIVERSITARA

10.5682/2066-026x-12-164 View at source

  • ISSN/ISBN 2066-026X

Principios normativos y pedagógicos para una evaluación objetiva

  • Esteban Vázquez Cano
  • Miguel Ángel Méndez-Pérez

Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria (p. 313-316) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Initial and continuing training of teachers through the electronic portfolio

  • Esteban Vázquez Cano

Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat (p. 416-418) - 2012

Editor: Barcelona: Esbrina, 2012

  • ISSN/ISBN 978-84-615-7734-7

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Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas

  • Jesús Manuel Lucendo Patiño
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • José María Ruiz Ruiz (secr.)
  • Joaquín Gairín Sallán (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La formación inicial del estudiante de Magisterio en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha

  • Rafael Fuero Colmena
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Genoveva del Carmen Leví Orta (secr.)
  • Esteban Vázquez Cano (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
  • Ricardo Fernández Muñoz (voc.)
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2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de recursos TIC open source para soporte a alumnos con nn. Ee. En el entorno de metodologías pbl (problem-based-learning)

  • Juan Pedro Zálvez Rico
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Quintanal Díaz (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2017

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

El uso de materiales didácticos de E/LE para la preparación de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del Instituto Cervantes: expresión y comprensión oral, nivel B2

  • Paloma Puente Ortega
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • Ángel de Juanas Oliva (pres.)
  • Javier Fombona Cadavieco (secr.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)

2016

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Efectos sobre el rendimiento académico en estudiantes de secundaria según el uso de las TIC

  • Luis Miguel Benítez Díaz
  • Esteban Vázquez Cano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Olga María Alegre de la Rosa (pres.)
  • Francisco Javier Ballesta Pagan (secr.)
  • Antonio Giner Gomis (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

La educación en línea del idioma inglés en china e india, dos estudios de caso

  • Matteo Preabianca
  • Javier Fombona Cadavieco (dir. tes.)
  • José Antonio Ortega Carrillo (pres.)
  • Marta Soledad García Rodríguez (secr.)
  • Esteban Vázquez Cano (voc.)

2017

Reading institution: Universidad de Oviedo

Análisis de las prácticas de lectura y escritura digital de estudiantes universitarios en Colombia (Resumen)

  • Karen Shirley López Gil
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • María Angeles Pascual Sevillano (voc.)

2019

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de las habilidades motrices básicas desarrolladas por el profesor de primaria en el modelo de la educación personalizada y su incidencia en la formación del profesorado

  • Marta Díaz-Jara García
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Fernando Calderero Hernández (dir. tes.)
  • Javier Fernández del Moral (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Alejandro Ferrer San Juan (voc.)
  • José Bernardo Carrasco (voc.)
  • María Ángeles Almacellas (voc.)
  • Juan José Javaloyes Soto (voc.)
  • Miguel Pérez Ferra (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
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(p. 1-543) - 2011

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Análisis de lenguaje musical: propuesta de mejora

  • Domingo Palacio López
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • Luis Miguel Villar Angulo (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • Julia Boronat Mundina (voc.)
  • Mercedes Quero Gervilla (voc.)
  • Donaciano Bartolomé Crespo (voc.)
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(p. 1-468) - 2012

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Uso del método Lean Startup en el análisis y rediseño de estrategias didácticas para la formación en investigación de la UNED Costa Rica

  • Carolina Ávalos Dávila
  • María Luisa Sevillano García (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (pres.)
  • Esteban Vázquez Cano (secr.)
  • José María Ruiz Ruiz (voc.)

2018

Reading institution: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 11/22/23 11:24 AM