SEVILLANO GARCIA, M LUISA

Actividades

Analysis of risks in a Learning Management System: A case study in the Spanish National University of Distance Education (UNED)

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

NAER: Journal of New Approaches in Educational Research (p. 62-68) - 2015

Editor: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

10.7821/naer.2015.1.107 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2254-7339

Análisis de la funcionalidad didáctica de las tabletas digitales en el espacio europeo de educación superior

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (p. 67-81) - 2014

Editor: Catedra UNESCO de e-learning

10.7238/rusc.v11i3.1808 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1698-580X

Análisis de las interacciones en el aula

  • María Luisa Sevillano García

Comunidad educativa (p. 11-13) - 1987

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0212-2650

Análisis de propuestas de innovación educativa en el prácticum del Grado en Pedagogía

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • Francisco de Pedro Sotelo

Contextos educativos: Revista de educación (p. 11-29) - 2019

Editor: Universidad de La Rioja

10.18172/con.3555 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1575-023X

Análisis del uso educativo y social de los dispositivos digitales en el contexto universitario panhispánico

  • Esteban Vázquez Cano
  • María Luisa Sevillano García
  • Javier Fombona Cadavieco

Revista de investigación educativa, RIE (p. 453-469) - 2016

Editor: Departamento de Métodos de Investigación y Diagnostico en Educación

10.6018/rie.34.2.224691 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0212-4068

Análisis reflexivo sobre el uso de la prensa en las aulas

  • María Luisa Sevillano García

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación (p. 169-186) - 1991

Editor: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 0210-9581

Análisis y evaluación de un proyecto interdisciplinar de desarrollo afectivo y social en Educación Secundaria

  • María Luisa Sevillano García
  • José Manuel Sáez López
  • Katia Sanz Chouquet

UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis (p. 234-248) - 2022

Editor: Departament de Pedagogia

  • ISSN/ISBN 1135-1438

Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria

  • José Manuel Sáez López
  • María Luisa Sevillano García
  • María Angeles Pascual Sevillano

Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación (p. 71-82) - 2019

Editor: Grupo Comunicar

10.3916/c61-2019-06 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1134-3478

Ballesta Pagán, Javier (2016). Acuse de recibo. Entre la realidad y el deseo en educación. Colección Micro-Macro Referencias, 41. Serie Comunidad Educativa. Barcelona: Editorial Graó. 198 pp.

  • María Luisa Sevillano García (res.)

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica (p. 209-211) - 2017

Editor: Ediciones Universidad de Salamanca

  • ISSN/ISBN 2386-3927

Building knowledge in children using mobile devices and visual strategies

  • Cadavieco, J.F.
  • Sevillano, M.A.P.
  • Sevillano, M.L.

Educacao e Sociedade - 2020

Editor: Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES

10.1590/es.216616 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1678-4626

Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes

  • María Luisa Sevillano García (coord.)

2009

Editor: Pearson Educación

  • ISSN/ISBN 978-84-8322-610-0

Desarrollo de la inteligencia con la integración curricular de la prensa

  • María Luisa Sevillano García
  • Donaciano Bartolomé Crespo

1997

Editor: Editorial CCS

  • ISSN/ISBN 84-8316-053-6

Didáctica - adaptación: el curriculum : fundamentación, diseño, desarrollo y evaluación

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • María Luisa Sevillano García (coord.)

1990

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-2484-1

Didáctica en el siglo XXI: ejes en el aprendizaje y enseñanza de calidad

  • María Luisa Sevillano García

2004

Editor: McGraw-Hill Interamericana de España

  • ISSN/ISBN 84-481-9820-4

Digitalización y oportunidades de formación desde la radio educativa

  • María Luisa Sevillano García
  • Donaciano Bartolomé Crespo

2009

Editor: Editorial MAD

  • ISSN/ISBN 978-84-676-2778-7

Diseño, desarrollo e innovación del currículum

  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • María Luisa Sevillano García (coord.)

2010

Editor: Servicio de Publicaciones

  • ISSN/ISBN 978-84-7991-292-5

Diseño, desarrollo e innovación del currículum en las instituciones educativas

  • María Luisa Sevillano García (coord.)
  • Antonio María Medina Rivilla (coord.)
  • José Luis Rodríguez Diéguez (coord.)

2002

Editor: Universitas

  • ISSN/ISBN 84-7991-129-8

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo

  • Esteban Vázquez Cano
  • M.I. Sevillano

Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación (p. 259-261) - 2015

Editor: Narcea

  • ISSN/ISBN 978-84-277-2100-5

EL CLIMA SOCIAL DEL CENTRO EDUCATIVO

  • Eva Lesmes
  • Antonio María Medina Rivilla
  • María Luisa Sevillano García

2001

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-4337-4

EL PLANETA DE LA VIDA

  • María Luisa Sevillano García
  • Eduardo Ramos Méndez
  • María Pilar GONZÁLEZ GONZÁLEZ

1994

Editor: UNED

  • ISSN/ISBN 84-362-3073-6

4. Los nuevos entornos formativos con las TIC

  • María Luisa Sevillano García

Estrategias didácticas en el aula: buscando la calidad y la innovación (p. 223-245) - 2008

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436255027

Analisis y modelos de Televisión Educativa

  • María Luisa Sevillano García

Los medios de comunicación en la sociedad actual (p. 97-142) - 2001

Editor: Universidad de Murcia

  • ISSN/ISBN 84-8371-189-3

Capítulo 1. Formas básicas de enseñanza-aprendizaje

  • María Luisa Sevillano García

Estrategias de enseñanza y aprendizaje (p. 17-72) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 8436237439

Como evaluar la calidad del aprendizaje: desarrollo de nuevos formatos de evaluación

  • María Luisa Sevillano García

Estrategias de innovación en el nuevo proceso de evaluación del aprendizaje (p. 29-58) - 2009

Editor: Universidad Europea Miguel de Cervantes

  • ISSN/ISBN 978-84-936853-5-5

Competencias para el ejercicio de la ciudadanía digital

  • María Luisa Sevillano García

Educación, movilidad virtual y sociedad del conocimiento (p. 305-328) - 2009

Editor: Natívola

  • ISSN/ISBN 978-84-936271-4-0

Curriculum actual de la didáctica de las Ciencias Naturales en el ciclo superior de E.G.B

  • María Luisa Sevillano García

Asociación Canaria para la Enseñanza de las Ciencias Viera y Clavijo : III Congreso : [Comunicaciones, Las Palmas, del 22 al 26 de septiembre de 1986 (p. 156-162) - 1986

Editor: Asociación Canaria para la Enseñanza de las Ciencias Viera y Clavijo

Currículum, creatividad y medios de comunicación

  • María Luisa Sevillano García

Creatividad polivalente (p. 365-376) - 1998

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-362-3686-6

Diseño de materiales didácticos: escritos y audiovisuales

  • María Luisa Sevillano García

Investigación e innovación de la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior (p. 163-169) - 2010

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 978-84-8004-971-9

Diseño, desarrollo e innovación del curriculum (DDIC): innovaciones educativas identificadas por estudiantes de pedagogía: análisis y prospectiva

  • María Luisa Sevillano García
  • Elena Goded Rambaud
  • J. Sempere Rodrigo

La UNED ante el EEES: redes de investigación en innovación docente 2006-2007 (p. 611-618) - 2009

Editor: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009

  • ISSN/ISBN 9788436258677

Diseño, organización y evaluación de medios y tecnologías en su integración curricular

  • María Luisa Sevillano García

Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación : formación inicial y permanente del profesorado (p. 151-208) - 1998

Editor: Editorial CCS

  • ISSN/ISBN 84-8316-174-5

Autoevaluación continua y precepción de rendimiento en estudiantes de nuevas tecnologías aplicadas a la educación con webCT (I) (RADTE III)

  • María Luisa Sevillano García
  • Sonia María Santoveña Casal
  • J. Sempere Rodrigo
  • Carmen Madrigal Collazo

Innovación en entornos de blended-learning: III Redes de investigación en innovación docente de la UNED (p. 369-384) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436263930

Autonomía del aprendizaje en estudiantes de Educación Social en la UNED mediante el método de proyectos y herramientas virtuales

  • María Luisa Sevillano García
  • Genoveva del Carmen Leví Orta
  • Rosa María Goig Martínez
  • Esteban Vázquez Cano

Innovación docente universitaria en entornos de aprendizaje enriquecidos: I Jornadas Internacionales de Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. Libro de actas (p. 143-144) - 2013

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 84-695-8245-3

Competencias digitales del estudiante universitario en el espacio europeo de educación superior: Estudio experimental

  • María Luisa Sevillano García
  • Esteban Vázquez Cano

Entre generaciones: educación, herencia y promesas (p. 423-431) - 2012

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 978-84-7278-453-6

El ciberespacio, fuente y cauce de formación e información especializada

  • María Luisa Sevillano García
  • Donaciano Bartolomé Crespo

Blogalaxia y periodismo en la red: estudios, análisis y reflexiones (Artículos, ponencias, comunicaciones y conclusiones del II Congreso Internacional de Blogs y Periodismo en la Red-UCM, 25 y 26 de abril de 2007) (p. 407-423) - 2008

Editor: Fragua

  • ISSN/ISBN 978-84-7074-243-9

El prácticum en las titulaciones pedagógicas de la UNED. Su perspectiva cuantitativa

  • Josep Cuevas Baticón
  • María Luisa Sevillano García

El Practicum y las prácticas en empresas en la formación universitaria [Archivo de ordenador]: desarrollo de competencias personales y profesionales en el prácticum - 2001

Editor: [S.l.: s.n.]

  • ISSN/ISBN 84-932470-2-2

El sistema de vídeo conferencia en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: contraste de opiniones

  • María Luisa Sevillano García
  • María Estrella Sánchez Arrollo

Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías (p. 74-81) - 1998

Editor: Instituto de Ciencias de la Educación

  • ISSN/ISBN 84-600-9457-X

Estrategias innovadoras en la enseñanza con Tecnologías y Medios de Comunicación

  • María Luisa Sevillano García

Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía (p. 234-235) - 2000

Editor: Sociedad Española de Pedagogía

  • ISSN/ISBN 84-699-3099-0

Expectativas sobre la formación práctica integrando Nuevas Tecnologías, por parte de los estudiantes de Educación Social de la UNED adscritos al Centro Asociado de Madrid

  • María Luisa Sevillano García
  • Isabel Ortega Sánchez
  • Cristina Sánchez Romero

El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas (p. 1129-1142) - 2005

Editor: Universidad de Santiago de Compostela

  • ISSN/ISBN 84-689-2757-0

Herramientas virtuales en la vida

  • María Luisa Sevillano García

Periodismo web 2.0 (p. 225-241) - 2012

Editor: Fragua

  • ISSN/ISBN 978-84-7074-279-8

Incidencia de la virtualización en el rendimiento y motivación del alumnado de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en Educación Social

  • María Luisa Sevillano García
  • Sonia María Santoveña Casal
  • J. Sempere Rodrigo
  • Carmen Madrigal Collazo
  • Isabel Ortega Sánchez

Avances en la adaptación de la UNED al EEES: II Redes de investigación en innovación docente 2007-2008 (p. 451-486) - 2011

Editor: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

  • ISSN/ISBN 9788436261073

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Competencias del profesor mentor del aprendiz de maestro. Una propuesta de formación

  • Carmen Megía Cuélliga
  • María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • María Rosario Limón Mendizábal (secr.)
  • Ángela del Valle López (voc.)

2016

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Competência midiática organizacional: bases para o construto desde uma perspectiva holística, ecosófica e complexa

  • Ana Carine García Montero
  • Joan Ferrés Prats (dir. tes.)
  • José Ignacio Aguaded Gómez (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Ángel Hernando Gómez (secr.)
  • Gabriela Borges (voc.)

(p. 1-1701) - 2019

Defensa realizada en: Universidad de Huelva

Conocimiento profesional, competencia y percepciones del profesorado de Educación Secundaria, orientadores y equipos directivos acerca de la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE): Estudio comparado

  • Elisa T. López Ruiz
  • María Cristina Cardona Moltó (dir. tes.)
  • Esther Chiner Sanz (dir. tes.)
  • Carmen Jiménez Fernández (pres.)
  • Salvador Peiró-i-Gregori (secr.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)

2017

Defensa realizada en: Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante

Creatividad, juego y experimentación en la enseñanza de las ciencias naturales

  • María de Lourdes Pereira
  • María Teresa Martín González (dir. tes.)
  • Jean Henri Bouché Peris (pres.)
  • María Luisa Sevillano García (secr.)
  • Irene Gutiérrez Ruiz (voc.)
  • Petra María Pérez Alonso-Geta (voc.)
  • Salvador Peiró-i-Gregori (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-592) - 1999

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Cultura y rendimiento del alumnado de segundo ciclo de educación infantil en un contexto multicultural

  • Francisco Javier Olmedo Ruiz
  • María José Latorre Medina (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • Antonio García Guzmán (secr.)
  • Victoria Pérez de Guzmán (voc.)
  • Fernando Trujillo Sáez (voc.)
  • Luis Vicente Amador Muñoz (voc.)
... Ver más Contraer

2017

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Desarrollo de la creatividad a través de programas radiofónicos

  • María Carmen Gascón Baquero
  • Ricardo Marín Ibáñez (dir. tes.)
  • Emilio López-Barajas Zayas (pres.)
  • María Teresa Martín González (secr.)
  • Saturnino Torre de la Torre (voc.)
  • Alejandro Sanvisens Marfull (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-414) - 1989

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Desarrollo profesional del profesorado universitario de enfermería

  • María Remedios Olivas Peñúñuri
  • Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
  • María Luisa Sevillano García (pres.)
  • María Luz Cacheiro González (secr.)
  • Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
  • M. Soledad García Gómez de las Heras (voc.)
  • Pedro Gil Madrona (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-334) - 2011

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Desarrollo y evolución de la creatividad en el ciclo superior de la Educación General Básica

  • Juan Casas Carbajo
  • Ricardo Marín Ibáñez (dir. tes.)
  • José María Quintana Cabanas (pres.)
  • María Teresa González Martínez (secr.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
  • María Gloria Pérez Serrano (voc.)
  • Luis Núñez Cubero (voc.)
... Ver más Contraer

(p. 1-329) - 1997

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Desarrollo y validación de una aplicación web y cd educativa inclusiva para el aprendizaje de la lengua de señas panameña

  • Lineth Alain
  • Antonio Rodríguez Fuentes (dir. tes.)
  • Francisco García García (dir. tes.)
  • Tomás Sola Martínez (pres.)
  • Antonio García Guzmán (secr.)
  • Verónica Marín Díaz (voc.)
  • Vladimir Villarreal (voc.)
  • María Luisa Sevillano García (voc.)
... Ver más Contraer

2019

Defensa realizada en: Universidad de Granada

Descripcion de los elementos curriculares en la enseñanza bilingue del ingles. Aproximacion a lka situacion en la comunidad de madrid

  • Fernandez Agüero, Maria (Autor o Coautor)
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Autor o Coautor)
  • Rodríguez López, Beatriz (Director) Doctorando: Fernández-Agüero, María

1/1/2010

Defensa realizada en: UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 8/04/24 21:20