RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Cuevas Molano, Elena elena.cuevas@urjc.es

Comunicación Audiovisual y Publicidad / Universidad Rey Juan Carlos

Actividades

Do Students Read Teacher Evaluation Surveys when Participation Incentives are Applied? An Empirical Approach

  • Matosas-Lopez, Luis
  • Romero-Ania, Alberto
  • Cuevas-Molano, Elena;

Reice. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación (p. 99-124) - 1/7/2019

10.15366/reice2019.17.3.006 Ver en origen

  • ISSN 16964713

Bibliometric analysis of studies of brand content strategy within social media [Análisis bibliométrico de estudios sobre la estrategia de contenidos de marca en los medios sociales]

  • Cuevas-Molano E
  • Sánchez Cid M
  • Matosas-López L

Comunicacion Y Sociedad - 1/1/2019

10.32870/cys.v2019i0.7441 Ver en origen

  • ISSN 02140039

Análisis bibliométrico de estudios sobre la estrategia de contenidos de marca en los medios sociales

  • Elena Cuevas-Molano
  • Manuel Sánchez Cid
  • Luis Matosas López

Comunicacion Y Sociedad - 1/1/2019

  • ISSN 02140039
  • iMarina

¿Leen los Universitarios las Encuestas de Evaluación del Profesorado Cuando se Aplican Incentivos por Participación? Una Aproximación Empírica

  • Luis Matosas López
  • Alberto Romero Ania
  • Elena Cuevas-Molano

Reice. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación (p. 99-124) - 1/1/2019

  • ISSN 16964713
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

La importancia de las metodologías de aprendizaje activo durante la crisis del COVID-19

  • Elena Cuevas-Molano
  • Juana Farfán Montero

Pensando La Comunicación: Reflexiones Y Debates En Un Mundo Hiperconectado - 1/1/2022

  • iMarina

Radiografía de la regulación publicitaria del sector financiero en España

  • Juana Farfán Montero
  • Elena Cuevas-Molano

Comunicación, Economía Y Finanzas (p. 119-132) - 1/1/2022

  • iMarina

La aplicación del metaverso en el ecosistema educativo

  • Elena Cuevas-Molano
  • Susana Díaz Iglesías

Procesos Formativos Y Experiencias Educativas Innovadoras (p. 81-116) - 1/1/2022

  • iMarina

Planificación estratégica publicitaria y de marca para la red social Menéame

  • Elena Cuevas-Molano
  • Juana Farfán Montero

Estrategias De Adaptación Metodológica Y Tecnológica Ante La Pandemia Del Covid-19 En La Universidad (p. 381-392) - 1/1/2021

  • iMarina

Estrategia para la planificación estratégica publicitaria y de marca durante la crisis del COVID-19

  • Elena Cuevas-Molano
  • Juana Farfán Montero

Influencias Y Consecuencias De La Pandemia En La Comunicación (p. 49-62) - 1/1/2021

  • iMarina

El uso de los factores del contenido que influyen en el engagement por las marcas españolas en Instagram

  • Elena Cuevas-Molano
  • Luis Matosas López

Comunicando En El Siglo Xxi: Claves Y Tendencias (p. 135-150) - 1/1/2021

  • iMarina

La influencia de las redes sociales en el ámbito de la comunicación

  • Elena Cuevas-Molano

Educación Universitaria En Ecosistemas De Aprendizaje (p. 97-114) - 1/1/2021

  • iMarina

Hacia una estrategia de contenidos más eficiente en Instagram. Las páginas de marca españolas y sus casos de éxito más recientes

  • Elena Cuevas-Molano
  • Luis Matosas López

X Congreso Universitario Internacional Sobre Contenidos, Investigación, Innovación Y Docencia: (Cuiciid 2020). Libro De Actas - 1/1/2020

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 12/08/23 3:02