Tomas Camara, Dulcinea dulcinea.tomas@upm.es
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The classroom as a space of welcome: exploration of the current challenges of teaching Spanish for refugees (El aula como espacio de acogida: exploracion de los desafios actuales sobre la ensenanza de espanol para personas refugiadas)
- Toms-Cmara, D
Cultura Y Educacion (p. 776-795) - 1/1/2020
10.1080/11356405.2020.1819122 Ver en origen
- ISSN 11356405
Black letters: Problems and issues in the research, dissemination and reception of literature by Afro-Argentines and on Afro-Argentines
- Cirio N
- Cámara D
African and Black Diaspora (p. 129-151) - 3/7/2014
10.1080/17528631.2014.908542 Ver en origen
- ISSN 17528631
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