Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora

(p. - ) - 1/1/2024

Editor: Editorial GEU

• ISBN 9788419646781
• ISSN/ISBN 978-84-19646-78-1

• Dialnet
• iMarina

La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado

(p. - ) - 1/1/2024

Editor: Octaedro

10.36006/09634-1 Ver en origen

• ISBN 9788410282216
• ISSN/ISBN 978-84-10282-21-6

• Dialnet
• iMarina

Perspectivas de la neuropedagogía

(p. - ) - 1/1/2024

Editor: Octaedro

• ISBN 9788410282179
• ISSN/ISBN 978-84-10282-17-9

• Dialnet
• iMarina

Fundamentos de Neuropedagogía. II Congreso Internacional de Neuropedagogía

Fundamentos De Neuropedagogía. Ii Congreso Internacional De Neuropedagogía (p. 1-173) - 14/11/2023

• ISBN 9788419947086

• iMarina

Neuropedagogía. Octaedro.

13/9/2022

• iMarina

Neuropedagogía

Neuropedagogía (p. 1-117) - 13/9/2022

• iMarina

Procesos y contextos educativos

(p. - ) - 1/1/2021

• ISBN 978-84-1357-080-8

• iMarina

El prácticum, factor de calidad en la formación del profesorado de secundaria y bachillerato: Teoría y práctica

(p. - ) - 1/1/2020

• ISBN 978-84-17667-87-0

• iMarina

Didáctica inclusiva y transformadora: el trabajo con contenidos y en contexto

(p. - ) - 1/1/2020

• ISBN 978-84-1357-019-8

• iMarina

Didáctica inclusiva y transformadora: el trabajo de los docentes

(p. - ) - 1/1/2019

• ISBN 978-84-9171-261-9

• iMarina

Mejora de prácticas inclusivas en la universidad digital: evidencias neuroeducativas y toma de decisiones

Neurociencia de la lectura y la escritura: tecnologías digitales e inteligencia artificial (p. 19 - ) - 1/1/2026

• iMarina

La educación inclusiva superior en la Universidad Autónoma de Chiriquí, (Panamá): breve revisión

Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y desarrollo profesional (p. 151 - 167) - 1/1/2025

• iMarina

Entre la posteducación y la necroeducación: claves críticas para pensar la educación contemporánea

Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y desarrollo profesional (p. 16 - 29) - 1/1/2025

• iMarina

Percepciones de estudiantes sobre la interacción tutorial en primer año: hacia el fortalecimiento de un sistema de tutoría inteligente

Producción y gestión del conocimiento en educación: complejidad, innovación y desarrollo profesional (p. 160 - 173) - 1/1/2025

• iMarina

Educación Neuroinclusiva

Octaedro - 2/12/2024

• iMarina

Neuromejora interdisciplinar de la práctica de la práctica educativa

Neuroaulas Transformadoras: Fundamentos Para Una Neuropedagogía Innovadora (p. 1 - 28) - 1/1/2024

• iMarina

Desarrollo de habilidades sociales en niños/as con TEA y su inclusión en el contexto educativo: Un recreo pensado para todos. ¿TEAnimas?

La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado (p. 11 - 24) - 1/1/2024

• iMarina

Sostenibilidad en la elaboración y uso de los materiales neurodidácticos

Materiales Neurodidácticos Para Docentes: Buenas Prácticas Tecnológicas E Inclusivas Sostenibles (p. 117 - 130) - 1/1/2024

• iMarina

Neuromejora interdisciplinar de la práctica educativa

Fundamentos De Neuropedagogía. Ii Congreso Internacional De Neuropedagogía - 14/11/2023

• iMarina

La neuropedagogía para la mejora interdisciplinar de la práctica educativa

Claves De La Neuropedagogía (p. 33-58) - 1/1/2023

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V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje

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III Congreso Internacional de Convivencia Escolar.: Contextos psicológicos y educativos

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I Edición del Curso de Formación de Gestores UAM

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Congreso on line de equipos de orientación educativa

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I Seminario conjunto de Calidad de la Docencia de las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales y de Formación de Profesorado y Educación

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Tecnologías de la Información: Educar en Valores. III Congreso Internacional EducaRed

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Nuevas tecnologías para necesidades educativas especiales

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Jornadas de Orientación en Educación Infantil

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Acto de presentación de proyecto de Formación universitaria en Diseño para todas las personas

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V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, educativos y de Salud

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Competencia Digital en estudiantes de Educación Obligatoria. Entornos socio-familiares, procesos de apropiación y propuestas de e-inclusión

Ejecución: 05-09-2016 - 31-12-2019

Tipo: Nacional

Importe financiado: 50000,00 Euros.

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Fortalecimiento de la Red UAM-CSUCA de investigación y formación de formadores para la mejora de las competencias docentes en las universidades centroamericanas

Ejecución: 02-07-2013 - 31-12-2014

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Fortalecimiento institucional de la UES con los componentes gestión financiera-organizativa y formación de cuadros para su sostenibilidad y ejercicio de su responsabilidad social.

Ejecución: 13-12-2011 - 06-12-2013

Tipo: Internacional

Importe financiado: 300000,00 Euros.

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Red iberoamericana para el diseño de formación en competencias para docentes universitarios (áreas salud e ingeniería).

Ejecución: 16-01-2010 - 15-01-2011

Tipo: Internacional

Importe financiado: 25000,00 Euros.

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Diagnóstico situacional de la formación docente y científica del profesorado de la universidad de El Salvador UES (orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación docente para el fortale.

Ejecución: 01-07-2009 - 01-07-2010

• iMarina

Plan para la articulación interdisciplinar de la proyección social universitaria en orden a la eficacia en el logro de los objetivos del milenio (declaración de parís 2005).

Ejecución: 01-07-2009 - 01-06-2010

Tipo: Internacional

Importe financiado: 7000,00 Euros.

• iMarina

Determinar las competencias docentes para impartir los cursos de grado en la carrera de medicina de acuerdo con necesidades de nuevos planes curriculares (para la región centroamericana).

Ejecución: 01-07-2009 - 01-06-2010

• iMarina

Maestría para la docencia de la mejora universitaria (para docentes en ejercicio de las distintas facultades de la UES), con el triple objetivo de mejora docente, formación de cuadros y fortalecimiento institucional

Ejecución: 01-01-2009 - 31-12-2009

Tipo: Internacional

Importe financiado: 23000,00 Euros.

• iMarina

Innovación en didáctica general basada en problemas y casos para la apertura a la intedisciplinariedad y la práctica reflexiva en los centros como comunidades de aprendizaje profesional. Grado de Maestro en Educación Primaria

Ejecución: 01-01-2009 - 01-01-2010

Tipo: Nacional

Importe financiado: 2000,00 Euros.

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Avance en la Investigación del Prácticum en la UAM y Extensión a otras Áreas Universitarias Latinoamericanas.

Ejecución: 01-01-2007 - 01-01-2008

Tipo: Internacional

Importe financiado: 2000,00 Euros.

• iMarina

Propuesta pedagógica para avanzar hacia la inclusión educativa, a partir de la voz de los docentes

16/7/2025

• iMarina

Estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las competencias de los profesionales en los centros de atención de adulto mayor: una mirada desde la interculturalidad

30/6/2025

• iMarina

El desarrollo de la Competencia Comunicativa Intercultural en el aprendizaje de chino como lengua extranjera en los centros oficiales de idiomas de la Comunidad de Madrid

12/7/2024

• iMarina

Diseño y validación de instrumentos de evaluación de las competencias docentes

25/6/2024

• iMarina

Implementación e impacto del modelo dialógico de convivencia en el CRA de Lozoyuela

28/2/2024

• iMarina

El pensamiento computacional en Educación Primaria

26/1/2024

• iMarina

Programa de Desarrollo de la Convivencia desde la perspectiva educacional y familiar

5/7/2023

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Las ciencias naturales como respuesta psico-didáctica a los alumnos con TEA

9/7/2021

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La formación inicial de los maestros de Educación Infantil y Primaria en la conformación de significados, actitudes y prácticas sobre atención a la diversidad.

29/11/2018

• iMarina

Carpeta del Prácticum del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato. Especialidad en Orientación Educativa

20/1/2014

• iMarina

Innovación en el aula: una estudiante de Magisterio, en prácticas, introduce los grupos interactivos para afrontar la diversidad

1/2/2011

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La cultura de género en las organizaciones escolares

1/1/2005

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Orientación

20/10/2003

• iMarina

Adaptaciones curriculares individuales y diversificación curricular

1/1/2001

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