Claves de la Neuropedagogía

13/3/2023

• iMarina

Fundamentos de Neuropedagogía. II Congreso Internacional de Neuropedagogía

Fundamentos De Neuropedagogía. Ii Congreso Internacional De Neuropedagogía (p. 1-173) - 14/11/2023

• ISBN 9788419947086

• iMarina

Neuropedagogía. Octaedro.

13/9/2022

• iMarina

Neuropedagogía

Neuropedagogía (p. 1-117) - 13/9/2022

• iMarina

Procesos y contextos educativos

1/1/2021

• ISBN 978-84-1357-080-8

• iMarina

El prácticum, factor de calidad en la formación del profesorado de secundaria y bachillerato: Teoría y práctica

1/1/2020

• ISBN 978-84-17667-87-0

• iMarina

Didáctica inclusiva y transformadora: el trabajo con contenidos y en contexto

(p. - ) - 1/1/2020

• ISBN 978-84-1357-019-8

• iMarina

Didáctica inclusiva y transformadora: el trabajo de los docentes

(p. - ) - 1/1/2019

• ISBN 978-84-9171-261-9

• iMarina

La práctica cotidiana en los colegios. Casos para la formacion de docentes.

(p. 1-171) - 1/1/2014

• iMarina

Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar

1/1/2013

• ISBN 978-84-616-3803-4

• iMarina

Situación actual, retos y potencialidades de la investigación educativa en Latinoamérica.

Dinâmicas Socioespaciais Em Redes Interdisciplinares (p. 224-241) - 21/6/2023

• iMarina

Neuromejora interdisciplinar de la práctica educativa

Fundamentos De Neuropedagogía. Ii Congreso Internacional De Neuropedagogía - 14/11/2023

• iMarina

La neuropedagogía para la mejora interdisciplinar de la práctica educativa

Claves De La Neuropedagogía (p. 33-58) - 1/1/2023

• iMarina

Políticas y programas en materia de Tecnología y Digitalización en primera infancia: modelos, logros y resultados.

Primera Infancia En La Era De La Transformación (p. 98-123) - 25/10/2022

• iMarina

Experiencias reseñables: algunas respuestas a las necesidades educativas para la primera infancia en tiempos de pandemia y convivencia con la COVID-19.

Primera Infancia En La Era De La Transformación. Una Mirada Iberoamericana (p. 124-143) - 25/10/2022

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El desarrollo de competencias en la Educación Superior a través del aprendizaje basado en problemas

Estrategias para desarrollar habilidades del pensamiento en la Educación Superior (p. 106-120) - 1/1/2021

Editor: Dykinson

• ISBN 978-84-1377-261-5
• ISSN/ISBN 978-84-1377-261-5

• Dialnet
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Photography as element of Reffection in teacher training and research.

Photographic Elicitation And Narration In Teachers Education And Development (p. 17-26) - 16/9/2020

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El prácticum en la formación del profesorado de Secundaria y Bachillerato: enfoques y estrategias de tutoría

El Prácticum Factor De Calidad En La Formación Del Profesorado De Secundaria Y Bachillerato (p. 47-130) - 15/6/2020

• iMarina

Apéndice. Propuesta de carpeta del Prácticum: estructura base del portafolios del estudiante del Máster Universitario en formación de Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato (especialidad de Orientación Educativa)

(p. 243-266) - 1/1/2020

• iMarina

El profesor como factor de calidad educativa: diversos modelos de formación y selección del profesorado de Secundaria y Bachillerato

(p. 13-46) - 1/1/2020

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V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje

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III Congreso Internacional de Convivencia Escolar.: Contextos psicológicos y educativos

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I Edición del Curso de Formación de Gestores UAM

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Congreso on line de equipos de orientación educativa

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I Seminario conjunto de Calidad de la Docencia de las Facultades de Ciencias Económicas y Empresariales y de Formación de Profesorado y Educación

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Tecnologías de la Información: Educar en Valores. III Congreso Internacional EducaRed

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Nuevas tecnologías para necesidades educativas especiales

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Jornadas de Orientación en Educación Infantil

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Acto de presentación de proyecto de Formación universitaria en Diseño para todas las personas

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V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, educativos y de Salud

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Calidad de la Educación en Iberoamérica: discursos, políticas y prácticas

Ejecución: 01-07-2017 - 31-12-2018

Tipo: Internacional

Importe financiado: 12570,00 Euros.

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Competencia Digital en estudiantes de Educación Obligatoria. Entornos socio-familiares, procesos de apropiación y propuestas de e-inclusión

Ejecución: 05-09-2016 - 31-12-2019

Tipo: Nacional

Importe financiado: 50000,00 Euros.

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Fortalecimiento de la Red UAM-CSUCA de investigación y formación de formadores para la mejora de las competencias docentes en las universidades centroamericanas

Ejecución: 02-07-2013 - 31-12-2014

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Fortalecimiento institucional de la UES con los componentes gestión financiera-organizativa y formación de cuadros para su sostenibilidad y ejercicio de su responsabilidad social.

Ejecución: 13-12-2011 - 06-12-2013

Tipo: Internacional

Importe financiado: 300000,00 Euros.

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Preparación de agentes de formación del profesorado y equipos departamentales que permitan la innovación y mejora del sistema educativo salvadoreño, potenciando la utilización de los recursos metodológicos ofrecidos por las tecnologías de la información y comunicación.

Ejecución: 11-12-2011 - 12-12-2012

Tipo: Internacional

Importe financiado: 255000,00 Euros.

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Las políticas de 'Un Ordenador por Niño' en España. Visiones y Prácticas del Profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Un Análisis Comparado entre Comunidades Autónomas.

Ejecución: 01-01-2011 - 31-12-2014

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Red iberoamericana para el diseño de formación en competencias para docentes universitarios (áreas salud e ingeniería).

Ejecución: 16-01-2010 - 15-01-2011

Tipo: Internacional

Importe financiado: 25000,00 Euros.

• iMarina

Diagnóstico situacional de la formación docente y científica del profesorado de la universidad de El Salvador UES (orientado a la articulación y construcción estratégica de los procesos de formación docente para el fortale.

Ejecución: 01-07-2009 - 01-07-2010

• iMarina

Plan para la articulación interdisciplinar de la proyección social universitaria en orden a la eficacia en el logro de los objetivos del milenio (declaración de parís 2005).

Ejecución: 01-07-2009 - 01-06-2010

Tipo: Internacional

Importe financiado: 7000,00 Euros.

• iMarina

Determinar las competencias docentes para impartir los cursos de grado en la carrera de medicina de acuerdo con necesidades de nuevos planes curriculares (para la región centroamericana).

Ejecución: 01-07-2009 - 01-06-2010

• iMarina

Las ciencias naturales como respuesta psico-didáctica a los alumnos con TEA

9/7/2021

• iMarina

Lineamientos para la enseñanza interdisciplinar en un programa de pregrado

3/12/2020

• iMarina

Claves para personalizar la educación desde una perspectiva tecnológica.

19/12/2018

• iMarina

La formación inicial de los maestros de Educación Infantil y Primaria en la conformación de significados, actitudes y prácticas sobre atención a la diversidad.

29/11/2018

• iMarina

LOS ESCENARIOS DE LA FORMACION INICIAL DEL PROFESORADO DE LAS ESCUELAS NORMALES RURALES EN MEXICO, EN EL CONTEXTO DE LA GEOGRAFIA POLITICA

21/9/2017

• iMarina

Carpeta del Prácticum del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato. Especialidad en Orientación Educativa

20/1/2014

• iMarina

Innovación en el aula: una estudiante de Magisterio, en prácticas, introduce los grupos interactivos para afrontar la diversidad

1/2/2011

• iMarina

La cultura de género en las organizaciones escolares

1/1/2005

• iMarina

Orientación

20/10/2003

• iMarina

Adaptaciones curriculares individuales y diversificación curricular

1/1/2001

• iMarina