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Perfil en el portal institucional

Muñoz Espinosa, Elena Maria elenam.munnoz@uam.es

Didácticas específicas / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

La formación docente en la sociedad digital: propiciando la reflexión sobre el impacto medioambiental y social del consumo de tecnología

  • García Fernández, Beatriz
  • Muñoz Espinosa, Elena María
  • Rodríguez Domenech, María de los Ángeles

Opcion (p. 104-132) - 1/1/2016

  • ISSN 10121587
  • iMarina

Teacher training in the digital society: Reflecting about the environmental and social impact of consuming technology

  • Fernández B
  • Espinosa E
  • Rodríguez Domenech M

Opcion (p. 104-132) - 1/1/2016

  • ISSN 10121587
  • iMarina

Acondicionamiento paisajístico de los accesos a pequeñas poblaciones: ensayo metodológico en el valle de Lecrín (Granada)

  • Muñoz Espinosa, Elena María

Eria. Revista Cuatrimestral De Geografía (p. 321-322) - 1/1/2013

  • ISSN 02110563
  • iMarina

CRUZ PÉREZ, Linarejos; ESPAÑOL-ECHÁNIZ, Ignacio (2009) El paisaje. De la percepción a la gestión

  • Muñoz Espinosa, Elena María

Enrahonar: an international journal of theoretical and practical reason (p. 179-181) - 1/1/2010

10.5565/rev/enrahonar.232 Ver en origen

  • ISSN 0211402X

El paisaje del alto Segura: la dimensión ética de la fragilidad y la belleza de un río

  • Español Echániz, Ignacio Miguel
  • Muñoz Espinosa, Elena María
  • Tafalla, Marta
  • Moreno Muñoz, María Sol

1/1/2009

  • ISBN 9788474933994
  • iMarina

El itinerario didáctico como recurso para conocer los proyectos del programa Nosotros Proponemos

  • Muñoz Espinosa, Elena María
  • Jerez García, Óscar

Una forma diferente de educar a trave?s de la ciudad, el proyecto ¡Nosotros Proponemos! [Recurso electrónico] (p. 37-48) - 1/1/2021

  • iMarina

Agua y vida en educación infantil

  • Muñoz Espinosa, Elena María
  • Parras Armenteros, Juliana

La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información. Nuevos desafíos en la educación geográfica (p. 275-287) - 1/1/2019

  • iMarina

Mira, observa y experimenta… Un proyecto de innovación educativa en el grado de educación infantil

  • Muñoz Espinosa, Elena María
  • Parras Armenteros, Juliana

Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos (p. 2155-2167) - 1/1/2019

  • iMarina

Práctica educativa en el Complejo lagunar de Alcázar de San Juan (Ciudad Real, España): observación, experimentación y manipulación para la formación inicial de pequeños científicos

  • Castellanos Botija, Mª Isabel
  • Pichaco, Pablo
  • Muñoz Espinosa, Elena María

Bosque mediterráneo y humedales: paisaje, evolución y conservación : aportaciones desde la biogeografía (p. 830-839) - 1/1/2018

  • iMarina

El trabajo de campo como herramienta didáctica y su relación con el medio en el proyecto ¡Nosotros proponemos!

  • Muñoz Espinosa, Elena María
  • Jerez García, Óscar

¡Nosotros proponemos!: ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad (p. 41-54) - 1/1/2018

  • iMarina

La Geografía Rural en el currículo educativo de Castilla-La Mancha

  • Jerez García, Óscar
  • Rodríguez Domenech, María de los Ángeles
  • Muñoz Espinosa, Elena María

Agricultura y nuevas ruralidades en Castilla-La Mancha: treinta años de Política Agraria Común (1986-2016) (p. 405-427) - 1/1/2017

  • iMarina

Puesta en valor de los humedales de castilla-la mancha (España) a partir del trabajo con grupos de escolares

  • Muñoz Espinosa, Elena María
  • Castellanos Botija, Mª Isabel
  • Pichaco, Pablo

Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia (p. 284-293) - 1/1/2017

  • iMarina

Dando la vuelta al mundo con julio verne. Formación aplicada en didáctica del medio en el grado de educación infantil

  • Muñoz Espinosa, Elena María

Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia (p. 546-555) - 1/1/2017

  • iMarina

Los cauces fluviales como ejes didácticos

  • Muñoz Espinosa, Elena María

La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía (p. 291-304) - 1/1/2016

  • iMarina

La enseñanza mobile learning en Geografía: los códigos QR

  • Rodríguez Domenech, María de los Ángeles
  • Muñoz Espinosa, Elena María

La investigación e innovación en la enseñanza de la Geografía (p. 405-418) - 1/1/2016

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene congresos.

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 27/02/23 2:34