Moodle: gestión de contenidos online

1/1/2019

• iMarina

Itinerarios didácticos por la Mancha húmeda. Libro digital bilingüe

1/1/2014

• iMarina

Los paisajes fluviales en la planificación y gestión del agua. Elementos para la consideración del paisaje en la cuenca hidrográfica del Guadalquivir

1/1/2012

• iMarina

El paisaje del alto Segura: la dimensión ética de la fragilidad y la belleza de un río

(p. - ) - 1/1/2009

• ISBN 9788474933994

• iMarina

Cuadernos del Territorio. Vol. 9..El Valle del Alto Besaya: una lectura del paisaje desde las obras lineales de transporte

1/1/2007

• iMarina

Cuadernos del Territorio. Vol. 8..Los Cigarrales de Toledo: idealización y deterioro de un paisaje cultural.

1/1/2006

• iMarina

Cuadernos del Territorio. Vol. 4..Implantación territorial de autovías: Diagnóstico sobre propuestas de la autovía Ciudad Real- Puertollano a Miajadas-Mérida

1/1/2004

• iMarina

Desarrollo sostenible y Agenda 2030 en el currículo de las asignaturas de economía en ESO y Bachillerato

La Didáctica De Las Ciencias Sociales Ante El Reto De Los Objetivos De Desarrollo Sostenible (p. 259-268) - 1/1/2023

• iMarina

River Landscape: A Didactic Proposal for Primary Education

Didactic Strategies And Resources For Innovative Geography Teaching (p. 228-258) - 10/6/2022

10.4018/978-1-7998-9598-5.ch010 View at source

• iMarina

Mary Anning: el cambio climático y la extinción de las especies en Educación Primaria

Taller De Narrativa Científica: Aplicación Didáctica Sobre El Cambio Climático (p. 27-38) - 1/1/2022

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El itinerario didáctico como recurso para conocer los proyectos del programa Nosotros Proponemos

Una forma diferente de educar a trave?s de la ciudad, el proyecto ¡Nosotros Proponemos! [Recurso electrónico] (p. 37-48) - 1/1/2021

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El agua como propuesta didáctica piloto en el grado de maestro/a en Educación Infanlil

Enseñar Y Aprender Geografía Para Un Mundo Sostenible (p. 361-377) - 1/1/2021

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El diseño de un itinerario didáctico para la educación primaria por una reserva natural de Castilla-la Mancha: Las Navas de Malagón

Enseñar Y Aprender Geografía Para Un Mundo Sostenible (p. 347-361) - 1/1/2021

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Agua y vida en educación infantil

La reconfiguración del medio rural en la sociedad de la información. Nuevos desafíos en la educación geográfica (p. 275-287) - 1/1/2019

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Mira, observa y experimenta… Un proyecto de innovación educativa en el grado de educación infantil

Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos (p. 2155-2167) - 1/1/2019

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Práctica educativa en el Complejo lagunar de Alcázar de San Juan (Ciudad Real, España): observación, experimentación y manipulación para la formación inicial de pequeños científicos

Bosque mediterráneo y humedales: paisaje, evolución y conservación : aportaciones desde la biogeografía (p. 830-839) - 1/1/2018

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El trabajo de campo como herramienta didáctica y su relación con el medio en el proyecto ¡Nosotros proponemos!

¡Nosotros proponemos!: ciudadanía, sostenibilidad e innovación geográfica ante los desafíos educativos de la sociedad (p. 41-54) - 1/1/2018

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Paisaje y Educación en las leyes autonómicas en España. Aceptada.

20/3/2024

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El conocimiento y la visión crítica de la enseñanza aprendizaje de la Geografía en el proyecto “¡Nosotros Proponemos!”

28/3/2023

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Aprendizaje-Servicio como metodología activa en la enseñanza de la Geografía universitaria en España

4/10/2023

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Desarrollo sostenible y Agenda 2030 en las asignaturas de Economía

5/4/2022

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Enlightened Despotism in the conservation of vulnerable species with fragmented and unprotected populations: Lestes macrostigma in the Mancha Húmeda Biosphere Reserve

10/9/2021

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El desarrollo de las competencias científicas, sociales y culturales

3/4/2019

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Mood: gestión de contenidos online

28/11/2019

10.18239/atena.17.2019 View at source

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El libro digital bilingüe en el aula de F.P. Un itinerario virtual por las áreas protegidas de Castilla-La Mancha

9/4/2016

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La coordinación docente intercampus como mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales

(p. 207-209) - 11/6/2015

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Advances in high water modelling to improve climate change adatation, flood risk reduction and stormwater management

30/10/2014

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¡Nosotros prponemos!, Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación

Period: 01-01-2022 - 31-12-2022

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¡Nosotros prponemos!, Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación

Period: 01-06-2017 - 31-05-2018

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¡Nosotros prponemos!, Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación

Period: 01-09-2016 - 31-08-2017

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Amenazas y oportunidades del cambio global para la Mancha Húmeda. Biodiversdiad, restauración y aplicación de los tapetes microbianos. Ed. II

Period: 27-09-2014 - 31-12-2016

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Infraestructuras, paisaje y sociedad. Potencial paisajístico de la red de carreteras de Andalucía y el fomento del uso social

Period: 01-01-2011 - 01-01-2012

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Desarrollo de una metodología para la incorporación de aspectos culturales y comunitarios al análisis del régimen de caudales ecológicos. Aplicación al caso del río Mijares en su tramo final y desembocadura

Period: 22-06-2010 - 20-11-2010

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Amenazas y oportunidades del cambio global para la Mancha Húmeda. Biodiversidad, restauración y aplicación de los tapetes microbianos

Period: 01-04-2010 - 31-03-2011

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Planta piloto a escala ecosistémica para la demostración de proyectos de ingeniería ecológoca de ecosistemas acuáticos

Period: 21-10-2009 - 30-09-2010

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Las obras públicas como clave de interpretación del paisaje: el caso de San Andrés y Los Sauces (La Palma)

Period: 22-06-2007 - 22-12-2007

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Viabilidad técnica para reducir la carga contaminante de los efluentes de las EDAR del entorno de las tablas de Daimiel mediante creación de humedales artificiales para aumentar los aportes hídricos al PNTD y la recarga al acuífero de la U.H. 04.04.

Period: 22-05-2007 - 19-11-2010

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