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Mañoso Pacheco, Lidia lidia.mannoso@uam.es

Filologías y su didáctica / Universidad Autónoma de Madrid

Publications

Measurement of different types of intelligence (general, verbal vs. non-verbal, multiple), academic performance and study habits of secondary students at a Music Integrated Centre

  • Amelia Barrientos-Fernández
  • Roberto Sánchez-Cabrero
  • Amaya Arigita-García
  • Lidia Manoso-Pacheco
  • Francisco Javier Pericacho-Gómez
  • Miguel Ángel Novillo Lopez

Data In Brief - 1/8/2019

Editor: Elsevier Inc.

10.1016/j.dib.2019.104124 View at source

  • ISSN 23523409
  • ISSN/ISBN 2352-3409

Demographic data, habits of use and personal impression of the first generation of users of virtual reality viewers in Spain

  • Sánchez-Cabrero R
  • Barrientos-Fernández A
  • Arigita-García A
  • Mañoso-Pacheco L
  • Costa-Román O

Data In Brief (p. 2651-2657) - 1/12/2018

10.1016/j.dib.2018.11.127 View at source

  • ISSN 23523409

La manipulación de la identidad y perfiles virtuales en las redes sociales

  • Juárez Escribano, Mª Beatriz
  • Mañoso-Pacheco, Lidia

Chasqui-Revista Latinoamericana De Comunicacion (p. 69-80) - 23/8/2021

https://doi.org/10.16921/chasqui.v1i147.4384 View at source

  • ISSN 13901079

Are Writers Committed to What They Report? a Taxonomy of Reportive Verbal Expressions in the British and Spanish Press

  • Lidia Mañoso

COMMUNICATIONS OF THE ACM (p. 165-172) - 1/1/2016

  • ISSN 00010782
  • iMarina

This researcher has no books.

PERCEPCIÓN DIFERENCIADA DE LA DOCENCIA SEGÚN GÉNERO ENTRE FUTUROS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN ESPAÑA

  • Roberto Sánchez-Cabrero
  • Lidia Mañoso-Pacheco
  • Ana León-Mejía

15/1/2023

  • iMarina

Teachers Code-Switching in Bilingual Primary Education: A Literary Review of its Pedagogical Functions

  • Mañoso-Pacheco L

Example Of A Clil Teaching-Learning Sequence About Geology And Evolution For Pre-Service Teachers (p. 22-40) - 6/2/2023

10.4018/978-1-6684-6179-2.ch002 View at source

  • ISSN 23295929

The Relationship between Anxiety and Foreign Language Acquisition: A Methodological Proposal

  • Palazzi, L. Mañoso-Pacheco, L. y Casasnovas Ponseti, M.

De la emoción al conocimiento: ecosistemas emergentes de aprendizaje lingüístico (p. 9-14) - 8/7/2021

  • iMarina

Congreso internacional sobre Bilingüismo y educación bilingüe (UNED). Ponencia: Pre-Primary and Primary Student Teachers\' Opinions on the Bilingual Education Programme in the Region of Madrid

  • ALONSO BELMONTE, ISABEL & MAÑOSO PACHECO, LIDIA

11/11/2022

  • iMarina

I Congreso internacional en Interculturalidad, Inclusión y Equidad en Educación. Ponencia: Percepción diferenciada de la docencia según género entre futuros docentes de Educación Secundaria en España

  • MAÑOSO PACHECO, LIDIA

1/12/2021

  • iMarina

What do student teachers think about Pre-Primary CLIL?

  • MAÑOSO PACHECO, LIDIA

20/6/2022

  • iMarina

VII Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe. Ponencia: “I think Spanish is being replaced by English”: Prospective teachers’ opinions on Madrid’s bilingual education programme

  • MAÑOSO PACHECO, LIDIA

26/10/2021

  • iMarina

Interacciones grupales y el desarrollo de la expresión oral en inglés: una experiencia con la plataforma Microsoft Teams en el ámbito de la enseñanza superior

  • Mañoso-Pacheco, Lidia

28/5/2021

  • iMarina

X International Conference on Research, Practice, and Contexts in Education. Ponencia: Interacciones grupales y el desarrollo de la expresión oral en inglés: una experiencia con la plataforma Microsoft Teams en el ámbito de la enseñanza superior

  • MAÑOSO PACHECO, LIDIA

28/5/2021

  • iMarina

“I think Spanish is being replaced by English”: Prospective teachers’ opinions on Madrid’s bilingual education programme

  • Alonso-Belmonte, Isabel
  • Mañoso-Pacheco, Lidia

28/10/2021

  • iMarina

XIV Congreso internacional de educación e innovación. Ponencia: Teaching English Informal Language through the Sitcom The Big Bang Theory

  • MAÑOSO PACHECO, LIDIA

9/12/2020

  • iMarina

II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. Ponencia: Building letter-sound awareness in the classroom

  • MAÑOSO PACHECO, LIDIA

13/11/2020

  • iMarina

II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. Póster: Female sources of information. Fostering gender equity in the classroom

  • MAÑOSO PACHECO, LIDIA

13/11/2020

  • iMarina

This researcher has no working papers.

This researcher has no technical reports.

Polarización y discursos digitales: perspectivas críticas y socio-cognitivas

  • Molina Plaza, Silvia (Investigador/a)
  • COCCETTA, FRANCESCA (Investigador/a)
  • ALLANI ALLANI, SAMIRA (Investigador/a)
  • BROUWER HERNÁNDEZ, ANGELA (Investigador/a)
  • GARCIA VILLA, PELAYO (Investigador/a)
  • Peterssen Fernández, Silvia (Investigador/a)
  • Silva Soares da, Augusto (Investigador/a)
  • CUENCA ORDIÑANA, MARIA JOSE (Investigador/a)
  • Romano Mozo, Manuela (Investigador principal (IP))
  • Alonso Belmonte, Maria Isabel (Investigador principal (IP))
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Period: 01-09-2021 - 31-08-2024

Type of funding: National

Amount of funding: 48400,00 Euros.

  • iMarina

This researcher has no supervised thesis.

This researcher has no patents or software licenses.

Last data update: 3/18/24 2:26 PM