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Perfil en el portal institucional

Esquivel Martin, Tamara tamara.esquivel@uam.es

Didácticas específicas / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Learning to Argue: How Do 4th and 6th Grade Students Use Multimodal Materials to Solve a Socioscientific Issue?

  • Fernandez-Huetos, Nuria
  • Perez-Martin, Jose Manuel
  • Esquivel-Martin, Tamara
  • Guevara-Herrero, Irene

Education Sciences - 16/2/2026

10.3390/educsci16020321 Ver en origen

  • ISSN 22277102

Solving a socioscientific issue in different social contexts of primary education: a STEM approach to transformative environmental education

  • Fernandez-Huetos, Nuria
  • Perez-Martin, Jose Manuel
  • Esquivel-Martin, Tamara
  • Guevara-Herrero, Irene

Frontiers in Education - 16/2/2026

10.3389/feduc.2026.1726378 Ver en origen

  • ISSN 2504284X

Primary-Education Students' Performance in Arguing About a Socioscientific Issue: The Case of Pharmaceuticals in Surface Water

  • Fernandez-Huetos, Nuria
  • Perez-Martin, Jose Manuel
  • Guevara-Herrero, Irene
  • Esquivel-Martin, Tamara

Sustainability - 1/2/2025

10.3390/su17041618 Ver en origen

  • ISSN 20711050

A Toolbox for Integrating the One Health Approach Into Biology Teacher Training

  • Esquivel-Martín T
  • Pérez-Martín JM

Journal of Teacher Education for Sustainability (p. 101-119) - 1/12/2025

10.2478/jtes-2025-0021 Ver en origen

  • ISSN 16915534

New Insights for Teaching the One Health Approach: Transformative Environmental Education for Sustainability

  • Perez-Martin, Jose Manuel
  • Esquivel-Martin, Tamara

Sustainability - 1/9/2024

10.3390/su16187967 Ver en origen

  • ISSN 20711050

DOCENTES, DOCENTES... ¡Tenemos un problema! ¿Por qué cuesta tanto entender la meiosis?

  • Esquivel-Martín, T., Pérez-Martín, J. M., Bravo-Torija, B.

Boletín Del Ilustre Colegio Oficial De Doctores Y Licenciados En Filosofía Y Letras Y En Ciencias. Colegio Profesional De La Educación (p. 37-38) - 1/9/2024

  • ISSN 11354267
  • iMarina

Educación Ambiental para maestros: la Biodiversidad Urbana como centro de interés

  • Roldán Arcos, Sara
  • Pérez Martín, José Manuel
  • Guevara Herrero, Irene
  • del Álamo Cabello, Lourdes
  • Sánchez Ferrezuelo, Lorena
  • Mora Urda, Ana Isabel
  • Esquivel Martín, Tamara
  • Novo Molinero, Maite
... Ver más Contraer

Revista De Educación Ambiental Y Sostenibilidad: Reays (p. 1-0) - 1/1/2024

10.25267/rev_educ_ambient_sostenibilidad.2024.v6.i1.1201 Ver en origen

  • ISSN 2659708X

Does Pollution Only Affect Human Health? A Scenario for Argumentation in the Framework of One Health Education

  • Esquivel-Martin, Tamara
  • Perez-Martin, Jose Manuel
  • Bravo-Torija, Beatriz

Sustainability - 1/4/2023

10.3390/su15086984 Ver en origen

  • ISSN 20711050

¿Cómo enseñar la Prehistoria en Educación Infantil? Ideas y recursos de los docentes en formación

  • Guevara Herrero, Irene
  • Pérez Martín, José Manuel
  • Bravo Torija, Beatriz
  • Esquivel Martín, Tamara

Revista De Educación De La Universidad De Granada (p. 4-22) - 19/3/2022

10.30827/reugra.v28i.18465 Ver en origen

  • ISSN 02140489

Education for Environmental Justice: What Proposals are Being Made?

  • Roldan-Arcos, Sara
  • Perez Martin, Jose Manuel
  • Esquivel-Martin, Tamara

Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social (Riejs) (p. 11-27) - 1/12/2022

10.15366/riejs2022.11.2.001 Ver en origen

  • ISSN 22543139

Este/a investigador/a no tiene libros.

Teachers as Environmental Learning Hub: por una Educación Ambiental Transformadora que llegue al aula

  • José Manuel Pérez Martín
  • Tamara Esquivel Martín
  • Irene Guevara Herrero

Educación ambiental de maestras para maestras (p. 6 - 13) - 1/1/2026

  • iMarina

Análisis de la utilidad de las videograbaciones en la formación inicial del profesorado para evaluar su desempeño en el diseño de actividades de indagación

  • Beatriz Bravo Torija
  • Lucía Casas Quiroga
  • Tamara Esquivel Martín
  • Nuria Fernández Huetos
  • Irene Guevara Herrero

Actas Electrónicas Del Xii Congreso Internacional En Investigación En Didáctica De Las Ciencias 2025: Enseñanza De Las Ciencias Y Pensamiento Crítico: Desafíos Y Necesidades De La Sociedad Democrática (p. 1035 - 1038) - 1/1/2025

  • iMarina

Caracterización de las destrezas implicadas en las prácticas científicas de argumentación, indagación y modelización

  • Beatriz Bravo Torija
  • Tamara Esquivel Martín
  • Irene Guevara Herrero

4+4 situaciones de aprendizaje en ciencias:: guiando la transición entre etapas (p. 25 - 34) - 1/1/2025

  • iMarina

Del cielo al aula: indagando sobre el tamaño del Sol y la Luna

  • Irene Guevara Herrero
  • Tamara Esquivel Martín
  • Beatriz Bravo Torija

4+4 situaciones de aprendizaje en ciencias:: guiando la transición entre etapas (p. 81 - 94) - 1/1/2025

  • iMarina

El hogar del desmán

  • Tamara Esquivel Martín
  • Irene Guevara Herrero
  • Beatriz Bravo Torija

4+4 situaciones de aprendizaje en ciencias:: guiando la transición entre etapas (p. 121 - 138) - 1/1/2025

  • iMarina

Fármacos en aguas superficiales: una cuestión sociocientífica para trabajar la argumentación en Educación Primaria

  • Nuria Fernández Huetos
  • Jose Manuel Pérez Martín
  • Irene Guevara Herrero
  • Tamara Esquivel Martín

Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025: Enseñanza de las ciencias y pensamiento crítico: desafíos y necesidades de la sociedad democrática (p. 2110 - 2113) - 1/1/2025

  • iMarina

Towards transformative environmental education: Effective activities for primary education

  • Guevara-Herrero I
  • Esquivel-Martín T
  • Fernández-Huetos N
  • Pérez-Martín JM

Interdisciplinary Approach To Fostering Change In Schools (p. 70-97) - 9/8/2024

10.4018/979-8-3693-4119-3.ch004 Ver en origen

¿Qué destrezas científicas cree trabajar el profesorado en ejercicio y cómo?

  • Bravo Torija, Beatriz
  • Esquivel Martín, Tamara
  • Guevara Herrero, Irene
  • Mazas Gil, Beatriz

31 Encuentros Internacionales De Didáctica De Las Ciencias Experimentales: Hacia Una Educación Científica Alineada Con La Agenda 2030 (p. 1337-1342) - 1/1/2024

  • iMarina

Construyendo la dimensión didáctica de la educación ambiental: Teachers as environmental learning hub

  • Pérez Martín, José Manuel
  • Guevara Herrero, Irene
  • Esquivel Martín, Tamara
  • Fernández Huetos, Nuria

II Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas (p. 132 - 134) - 1/1/2024

  • iMarina

Repensando la educación ambiental: Estrategias efectivas para mejorar el impacto de las salidas de campo

  • Guevara Herrero, Irene
  • Pérez Martín, José Manuel
  • Esquivel Martín, Tamara
  • Fernández Huetos, Nuria

II Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas (p. 135 - 137) - 1/1/2024

  • iMarina

La controversia socio-científica como herramienta didáctica para trabajar la salud ambiental en Educación Secundaria

  • Esquivel Martín, Tamara

23/11/2020

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

10th grade students performance in the use of evidence and the application of cell division models to solve health-related problems

  • Esquivel Martín, Tamara (Titulado/a)
  • BRAVO TORIJA, BEATRIZ (Director)
  • Perez Martin, Jose Manuel (Director) Doctorando: Esquivel Martín, Tamara

23/2/2024

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 31/07/26 21:44