SANCHEZ ROMERO, ELISA ISABEL

Actividades

Teachers’ perceptions of the implementation of active breaks in the classroom: is being active so important?

  • Adrià Muntaner-Mas
  • Jaume Cantallops Ramón
  • Francisco Javier Ponseti Verdaguer
  • Elisa I. Sánchez-Romero

Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje (p. 165-183) - 2025

Editor: Fundación Infancia y Aprendizaje

10.1177/02103702241302292 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0210-3702

Burnout académico y cansancio emocional en universitarios: La importancia del ejercicio físico

  • Cuevas Caravaca, Elena
  • Garcés de los Fayos Ruiz, Enrique Javier
  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • López Morales, José Luis

Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte (p. 99) - 2025

Editor: Servicio de Publicaciones

10.6018/sportk.583751 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2340-8812

Risk Factors of Mental Health in University Students: A Predictive Model Based on Personality Traits, Coping Styles, and Sociodemographic Variables

  • Antón-Ruiz,J.A.
  • Sánchez-Romero,E.I.
  • Cuevas-Caravaca,E.
  • Bernabé,M.
  • López-Navas,A.I.

Medicina (Lithuania) - 1/09/2025

Editor: Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)

10.3390/medicina61091575 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1648-9144

Academic burnout, personality, and academic variables in university students

  • Elena Cuevas-Caravaca
  • Elisa Isabel Sánchez-Romero
  • Josefa A. Antón-Ruiz

EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education (p. 1561-1571) - 2024

Editor: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

10.3390/ejihpe14060103 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 2174-8144

¿Predice el miedo a sentirse excluido (FOMO) el uso problemático de internet?: Análisis en universitarios/as españoles/as

  • Sánchez-Romero, Elisa Isabel
  • Giménez-Gualdo, Ana María
  • Vidal-Martínez, Encarnación

Prisma Social: revista de investigación social (p. 240-259) - 2024

Editor: Fundación iS+D para la investigación Social Avanzada

  • ISSN/ISBN 1989-3469

El projecte A ball for all

  • Francisco Javier Ponseti Verdaguer
  • José Manuel Bermejo Díaz
  • Jaume Cantallops Ramón
  • Elisa Sánchez Romero
  • Elias Mastoras
  • Alexandre Garcia-Mas

Anuari de l'Educació de les Illes Balears (p. 300-317) - 2024

Editor: Universidad de las Islas Baleares = Universitat de les Illes Balears

  • ISSN/ISBN 1888-2617

Influencia de la pandemia en la salud mental de los universitarios: una revisión sistemática.

  • Lozano Melgar, Irene
  • Antón Ruiz, Josefa A.
  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • Cuevas Caravaca, Elena

Influencia de la pandemia en la salud mental de los universitarios: una revisión sistemática. - 05/2024

Hábito lector en estudiantes universitarios desde la perspectiva de género

  • Hernández Prados, María Ángeles
  • Álvarez Muñoz, José Santiago
  • Sánchez-Romero, Elisa Isabel

Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla (p. 101-139) - 2022

Editor: Facultad de Educación y Humanidades en Melilla

10.30827/publicaciones.v52i1.20908 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 1577-4147

Lecturas científicas en la universidad: análisis desde los materiales utilizados

  • Álvarez Muñoz, José Santiago
  • Sánchez-Romero, Elisa Isabel
  • Hernández Prados, Mª Ángeles

Estudios pedagógicos (p. 321-334) - 2022

Editor: Facultad de Filosofía y Humanidades

10.4067/s0718-07052022000300321 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0716-050X

El lado oscuro de internet. ¿Predice el cyberbullying la participación en sexting?

  • Ana María Giménez Gualdo
  • Elisa I. Sánchez-Romero
  • María Soledad Torregrosa Díez

Revista Latinoamericana de Psicología (p. 112-119) - 2022

Editor: Fundación Universitaria Konrad Lorenz

10.14349/rlp.2022.v54.13 Ver en origen

  • ISSN/ISBN 0120-0534

Este/a investigador/a no tiene libros.

Influencia de los hábitos saludables en la experiencia de Burnout académico en estudiantes universitarios

  • Elena cuevas caravaca
  • Elisa Isabel Sánchez Romero

El factor humano en la salud (p. 137-144) - 2024

Editor: Peter Lang

  • ISSN/ISBN 978-3-631-91594-3

"Fear of Missing Out" (FOMO) y experiencias en la red entre universitarios

  • Elisa I. Sánchez-Romero
  • Encarnación Vidal Martínez
  • Ana M. Giménez Gualdo
  • Ana I. Invernón Gómez

Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (p. 177-186) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-069-6

Uso de las Tecnologías de la Relación, la información y la Comunicación y comportamiento phubbing en universitarios

  • Ana I. Invernón Gómez
  • Ana M. Giménez Gualdo
  • Elisa I. Sánchez-Romero

Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (p. 197-207) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1170-069-6

Cyberbullying y cyberbullyng sexual: Prevalencia y extensión entre adolescentes españoles

  • Encarnación Vidal Martínez
  • Ana Mª Giménez-Gualdo
  • Elisa I. Sánchez-Romero

La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (p. 1339-1347) - 2023

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19690-00-5

Comportamientos emergentes en la red y variables psicológicas asociadas

  • Elisa I. Sánchez-Romero
  • Encarnación Vidal-Martínez

Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento (p. 97-108) - 2023

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1070-192-2

Burnout y engagement en el arbitraje: estado de la cuestión

  • Cristina de Francisco
  • Elisa I. Sánchez-Romero
  • David Tomé-Lourido

Arbitraje y juicio deportivo: un análisis desde la pedagogía y la psicología (p. 353-371) - 2022

Editor: Octaedro

  • ISSN/ISBN 978-84-19023-81-0

Experiencias problemáticas relacionadas con internet y el móvil en universitarios españoles: El caso del phubbing y el fomo

  • ELISA ISABEL SÁNCHEZ ROMERO
  • Ana María Giménez Gualdo

Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (p. 1305-1325) - 2021

Editor: Dykinson

  • ISSN/ISBN 978-84-1377-321-6

Experiencias problemáticas relacionadas con Internet y el móvil en universitarios españoles: el caso del Phubbing y el FoMO

  • Elisa Isabel Sánchez Romero
  • Ana M. Giménez Gualdo

Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030: libro de resúmenes del I Congreso internacional Nodos del Conocimiento - 2021

Editor: Egregius

  • ISSN/ISBN 978-84-18167-39-3

Relaciones entre familias y escuelas: el reto de la comunidad educativa del futuro

  • Elisa Isabel Sánchez-Romero

Perspectivas españolas en la Educación: mejores prácticas para el siglo XXI (p. 125-146) - 2020

Editor: Catholic University of New Spain LLC (Miami, Florida)

  • ISSN/ISBN 9798654883599

Promoción de la condición física y salud a través de la mención de Educación Física: las #Olimprimarias

  • Pilar Vílchez Conesa
  • Elisa Isabel Sánchez-Romero
  • Cristina De Francisco

La innovación educativa y su difusión científica (p. 155-164) - 2017

Editor: Universidad Católica San Antonio de Murcia

  • ISSN/ISBN 978-84-16045-68-6

Burnout académico y salud mental en estudiantes universitarios.

  • Cuevas Caravaca, Elena
  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • López Melgar, Irene
  • Antón Ruiz, Josefa A.

05/2024

Factores protectores del burnout académico en estudiantes universitarios.

  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • Cuevas Caravaca, Elena
  • Antón Ruiz, Josefa A.
  • Lozano Melgar, Irene

05/2024

Ansiedad, estrés y depresión en estudiantes universitarios durante la pospandemia.

  • Antón Ruiz, Josefa A.
  • Lozano Melgar, Irene
  • Cuevas Caravaca, Elena
  • Sánchez Romero, Elisa Isabel

05/2024

Relación entre Burnout académico y estrategias de afrontamiento en estudiantes universitarios.

  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • Cuevas-Caravaca, Elena
  • Antón Ruiz, Josefa Antonia

Actas del IX Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Vol. 1 (p. 55) - 2023

Editor: ASUNIVEP

  • ISSN/ISBN 978-84-09-57345-5

El burnout académico como predictor del malestar psicológico general en estudiantes universitarios.

  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • Cuevas Caravaca, Elena
  • Antón Ruiz, Josefa A.

12/2023

CE-533. Prevalencia del engagement en una muestra de deportistas españoles

  • Elisa Isabel Sánchez-Romero
  • Pilar Vílchez Conesa
  • Cristina De Francisco Palacios

Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] - 2018

Editor: Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

CE-531. Análisis preliminar de la relación entre los niveles de regulación de la motivación y el engagement en deportistas españoles

  • Elisa Isabel Sánchez-Romero
  • Cristina De Francisco Palacios
  • Pilar Vílchez Conesa

Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018] - 2018

Editor: Universidad de Granada

  • ISSN/ISBN 978-84-09-02091-1

Intencionalidad de práctica de los alumnos del grado de educación primaria

  • Vílchez Conesa, María del Pilar
  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • Francisco Palacios, Cristina de

Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas (p. 206-208) - 2016

Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

  • ISSN/ISBN 978-84-617-7628-3

Programa de educación en valores a través de actividades físicas y predeporte en personas con discapacidad intelectual leve

  • Vílchez Conesa, María del Pilar
  • Sánchez Romero, Elisa Isabel
  • Francisco Palacios, Cristina de

Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas (p. 423-425) - 2016

Editor: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

  • ISSN/ISBN 978-84-617-7628-3

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Última actualización de los datos: 26/02/26 11:22