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Cousido Martinez-conde, Carmen carmen.cousido@upm.es

MATEMÁTICA APLICADA A LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES / Universidad Politécnica de Madrid

Actividades

An Educational Methodology to Interpret the Entropy of a Source Based on the Analogy between such an Entropy and the Mechanical Energy

  • Bonache, Jorge
  • Cousido, Carmen
  • Hernandez, Wilmar;

International Journal Of Engineering Education (p. 602-611) - 4/8/2010

  • ISSN 0949149X
  • iMarina

Statistical Analysis of Academic Results Before and After Four Years of Bologna

  • Hernandez, Wilmar
  • Bonache, Jorge
  • Cousido, Carmen
  • Palmero, Javier
  • Labrador, Manuel
  • Alvarez-Vellisco, Antonio;

International Journal Of Engineering Education (p. 1493-1502) - 1/12/2010

  • ISSN 0949149X
  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene libros.

Este/a investigador/a no tiene capítulos de libro.

Analysis of the results of four years of research and application of a student-centered system based on the ECTS to first-year students in order to improve their performance in the subject AC-I

  • Hernandez W
  • Palmero J
  • Labrador M
  • Bonache J
  • Cousido C
  • Álvarez-Vellisco A
  • Gutiérrez-Arriola J
  • Jiménez-Trillo J
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2010 Ieee Education Engineering Conference, Educon 2010 (p. 237-242) - 30/7/2010

10.1109/educon.2010.5492573 Ver en origen

Before and after bolognia comparating data on students success rate

  • Hernandez W
  • Bonache J
  • Cousido C
  • Palmero J
  • Labrador M
  • Álvarez-Vellisco A

1/1/2010

  • iMarina

Análisis de los resultados de cinco años de aplicación de la metodología ECTS en comparación con la tradicional en la asignatura análisis de circuitos II

  • JIMENEZ TRILLO, JUAN
  • COUSIDO MARTINEZ-CONDE, CARMEN
  • BONACHE PEREZ, JORGE LUIS
  • HERNANDEZ PERDOMO, Wilmar
  • ALVAREZ VELLISCO, ANTONIO JOSE
  • PALMERO CABEZAS, PEDRO JOSE
  • GUTIERREZ ARRIOLA, JUANA MARIA
  • LABRADOR PRETEL, MANUEL RAMON
... Ver más Contraer

Análisis De Los Resultados De Cinco Años De Aplicación De La Metodología Ects En Comparación Con La Tradicional En La Asignatura Análisis De Circuitos Ii (p. 1-1) - 24/11/2009

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

Este/a investigador/a no tiene proyectos de investigación.

Este/a investigador/a no tiene tesis dirigidas.

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 14/07/23 1:23