Marquez Vazquez, Maria Carmen carmen.marquez@uam.es
Actividades
- Artículos 38
- Libros 7
- Capítulos de libro 25
- Congresos 3
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 3
- Tesis dirigidas 1
- Patentes o licencias de software 0
Movilizando el DUA: recomendaciones tecnológicas para la inclusión desde los servicios de apoyo de universidades españolas
- Mercé Barrera Ciurana
- Carmen Márquez Vázquez
- Sergio Sánchez Fuentes
- María Odet Moliner García
(p. 9 - 17) - 1/1/2025
- ISSN 02102773
- iMarina
Mobilizing UDL: technological recommendations for inclusion from the support services of Spanish universities
- Ciurana, Merce Barrera
- Vazquez, Carmen Marquez
- Fuentes, Sergio Sanchez
- Garcia, Odet Moliner
AULA ABIERTA (p. 9-17) - 1/1/2025
10.17811/rifie.20815 Ver en origen
- ISSN 02102773
¿Qué papel juegan los servicios de apoyo de las universidades en la promoción del DUA?
- Mercé Barrera Ciurana
- Carmen Márquez Vázquez
- Sergio Sánchez
Revista Española De Discapacidad (Redis) (p. 7-25) - 12/12/2024
- ISSN 23405104
obligatoria; Espana. Teaching conceptions about democracy in education in Spain. A phenomenographic study
- Martinez-Garrido, Cynthia
- Hidalgo, Nina
- Vazquez, Carmen Marquez
- Grana, Raquel
Aula Abierta: Revista Del Intituto De Ciencias De La Educación (p. 293-302) - 26/9/2022
10.17811/rifie.51.3.2022.293-302 Ver en origen
- ISSN 02102773
What are their thoughts about inclusion? Beliefs of faculty members about inclusive education
- Marquez, Carmen
- Melero-Aguilar, Noelia;
HIGHER EDUCATION (p. 829-844) - 1/4/2022
10.1007/s10734-021-00706-7 Ver en origen
- ISSN 00181560
La Prevención del Fracaso Escolar en Educación Secundaria desde el Programa de Mejora del Rendimiento y del Aprendizaje
- Márquez Vázquez, Carmen
- Indarramendi, Cintia
Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social (Riejs) (p. 157-174) - 1/1/2022
10.15366/riejs2022.11.1.009 Ver en origen
- ISSN 22543139
Evaluación de la Inclusión en Educación Superior Mediante Indicadores
- Márquez Vázquez, Carmen
- Sandoval Mena, Marta
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Simón Rueda, Cecilia
- Moriña Díez, Anabel
- Morgado Camacho, Beatriz
- Moreno Medina, Irene
- García, José Antonio
- Díaz Gandasegui, Vicente
- Elizalde San Miguel, Begoña
Reice. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación (p. 33-52) - 1/7/2021
10.15366/reice2021.19.3.003 Ver en origen
- ISSN 16964713
The role of Special Education Centers in the process toward more inclusive educational systems. Four case studies: Newham (UK), New Brunswick (Canada), Italy and Portugal
- Marquez, Carmen;
Revista Española De Discapacidad (Redis) (p. 305-307) - 1/6/2021
- ISSN 23405104
- iMarina
Supporting schools in their journey to inclusive education: review of guides and tools
- Sandoval, Marta
- Munoz, Yolanda
- Marquez, Carmen
Support for Learning (p. 20-42) - 1/2/2021
Editor: Blackwell Publishing
10.1111/1467-9604.12337 Ver en origen
- ISSN 02682141
- ISSN/ISBN 1467-9604
Estudio sobre la transformación de las escuelas en espacios inclusivos y accesibles
- Carmen Márquez Vázquez
- Sergio Sánchez Fuentes
(p. - ) - 1/1/2023
- iMarina
Educación superior y alumnado gitano: redes de apoyos y claves para una inclusión real
- Márquez Vázquez, Carmen
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Thomàs Vanrell, Caterina
- Praena Fernández, Juan Manuel
- Ruiloba Núñez, Juana María
(p. - ) - 1/1/2022
- iMarina
Situación del personal docente e investigador con discapacidad en el sistema universitario español
- Márquez Vázquez, Carmen
- Rueda Monroy, José Antonio
- Sánchez Fuentes, Sergio
- González Alonso, María Yolanda
- Ortega Alonso, Elena
- Fraj Herranz, Elena Gabriela
(p. - ) - 1/1/2022
- iMarina
Transformación universitaria. Retos y oportunidades
- Márquez Vázquez, Carmen
(p. - ) - 1/1/2021
- ISBN 9788413115306
- iMarina
¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos
- Márquez Vázquez, Carmen
(p. - ) - 1/1/2019
- ISBN 9788413242521
- iMarina
Celebrando la diversidad: Un recurso que enriquece la educación superior.: Orientaciones para el profesorado universitario
- Sandoval Mena, Marta
- Simón Rueda, Cecilia
- Márquez Vázquez, Carmen
- Graña Oliver, Raquel
- Sánchez Fuentes, Sergio
(p. - ) - 1/1/2019
- ISBN 10486/691485
Medidas de trato diferenciado a favor del PDI con discapacidad en las universidades españolas
- Márquez Vázquez, Carmen
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Rueda Monroy, José Antonio
Transformación digital para una educación inclusiva: libro de actas, 20, 21 y 22 de octubre de 2021 (p. 342-352) - 1/1/2022
- iMarina
El reto de revelar la discapacidad en el mundo académico universitario
- Carmen Márquez Vázquez
- María Yolanda González Alonso
- Elena Ortega Alonso
Transformación Digital Para Una Educación Inclusiva: Libro De Actas, 20, 21 Y 22 De Octubre De 2021 (p. 62) - 1/1/2022
- iMarina
Creencias del profesorado de República Dominicana sobre los valores de escuelas inclusivas
- Burgos Escaño, Francisca
- Fortuna Terrero, Flor B
- Márquez Vázquez, Carmen
Transformación universitaria. Retos y oportunidades (p. 137-146) - 1/1/2021
- iMarina
La implementación del cupo de reserva entre el PDI con discapacidad
- Márquez Vázquez, Carmen
- Sánchez, S
- González Alonso, María Yolanda
- Ortega, E
- Rueda, J A
Transformación universitaria. Retos y oportunidades (p. 423-432) - 1/1/2021
- iMarina
La interseccionalidad de las desigualdades que afectan al alumnado universitario gitano
- Giménez, A
- Márquez Vázquez, Carmen
Transformación universitaria. Retos y oportunidades (p. 453-463) - 1/1/2021
- iMarina
Claves para promover la inclusión en la educación superior
- Márquez Vázquez, Carmen
- Sandoval Mena, Marta
Educación Inclusiva En La Universidad: El Papel Del Profesorado (p. 45-60) - 1/1/2019
- iMarina
Presentación
- Márquez Vázquez, Carmen
Educación Inclusiva En La Universidad: El Papel Del Profesorado (p. 9-11) - 1/1/2019
- iMarina
Propuesta de indicadores como instrumento para evaluar la atención a la diversidad en las universidades.
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Márquez Vázquez, Carmen
- Moreno Medina, Irene
La Universidad, Motor De Cambio Para La Inclusión: Actas Del Iv Congreso Internacional Universidad Y Discapacidad (p. 500-509) - 1/1/2018
- iMarina
Relaciones de apoyo entre escuelas situadas en entornos socio-económicamente desafiantes
- Márquez Vázquez, Carmen
- Graña Oliver, Raquel
- Moreno Medina, Irene
- Villena-Oliver, Andrés
Mejora De La Formación Inicial De Docentes De Infantil Y Primaria Mediante La Implementación De La Metodología De Aprendizaje-Servicio. En J. Murillo (Coord.), Avances En Liderazgo Y Mejora De La Educación. Actas Del I Congreso Internacional De Liderazgo (p. 436-439) - 1/1/2017
- iMarina
De las adaptaciones curriculares al diseño universal para el aprendizaje y la instrucción: un cambio de perspectiva
COMMUNICATIONS OF THE ACM - 24/5/2016
- ISSN 00010782
- iMarina
Avanzando hacia las universidades inclusivas. Recomendaciones del profesorado universitario
- Carmen Márquez Vázquez
- María-Dolores Cortés-Vega
- Ana Doménech Vidal
- María de las Nieves Sánchez Díaz
- Víctor Hugo Perera Rodríguez
- Noelia Melero Aguilar
- Ruth Cabeza Ruiz
- Arecia Aguirre García-Carpintero
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (p. 252-256) - 1/1/2019
Editor: Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)
- ISSN/ISBN 978-84-09-12411-4
- Dialnet
- iMarina
Valoración El área de Educación del III Plan de acción para las personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid (2012-2015)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Simón Rueda, Cecilia
- Márquez Vázquez, Carmen
- Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
- Pérez de la Merced, Helena
- Moreno Hernández, Amparo
Siglo Cero (p. 51-71) - 6/7/2018
10.14201/scero20174815171 Ver en origen
- ISSN 02101696
- iMarina
- iMarina
Hacia una universidad inclusiva: la perspectiva del profesorado de Ciencias de la Salud
- Ana Doménech Vidal
- María-Dolores Cortés-Vega
- Carmen Márquez Vázquez
- Víctor Manuel Molina Romo
- Ruth Cabeza Ruiz
IV Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad (p. 317 - 327) - 1/1/2018
Editor: ONCE
- ISSN/ISBN 978-84-88934-51-2
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LAS REDES DE APOYO EN LA INCLUSIÓN UNIVERSITARIA DE LOS GITANOS Y GITANAS
- Ruiloba Nuñez, Juana Maria (Investigador/a)
- Marquez Vazquez, Maria Carmen (Investigador principal (IP))
- SANCHEZ FUENTES, SERGIO (Investigador/a)
Ejecución: 18-11-2020 - 18-10-2021
Tipo: Nacional
Importe financiado: 8000,00 Euros.
- iMarina
La democracia en las escuelas como fundamento de una educación para la Justicia Social.
- Cabrera Cuevas, Jessica Dinely (Investigador/a)
- Atrio Cerezo, Santiago (Investigador/a)
- Madorran Ayerra, Carmen (Participante)
- Ruiz Lopez, Natalia (Investigador/a)
- Calvo Pascual, Mª Araceli (Investigador/a)
- Hernandez, R. (Investigador/a)
- Tello Diaz-Maroto, Inmaculada (Investigador/a)
- Perez Martin, Jose Manuel (Investigador/a)
- Marquez Vazquez, Maria Carmen (Investigador/a)
- Saura Perez, Maria Angeles (Investigador/a)
- Nogueroles Jove, Marta (Investigador/a)
- Moreno Pabon, Cristina (Investigador/a)
- Aramburuzabala Higuera, Maria Pilar (Investigador/a)
- Gonzalez Patiño, Javier (Investigador/a)
- Martinez Garrido, Cynthia Almenara (Investigador/a)
- Nuñez Gomez, Enriqueta (Investigador/a)
- Hidalgo Farran, Nina (Investigador/a)
- Cerrillo Martin, Maria Rosario (Investigador/a)
- Murillo Torrecilla, Francisco Javier (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2018 - 31-12-2021
- iMarina
CEDI. Madrid sin barreras: discapacidad e inclusión social
- Fernandez Blazquez, Mª Luz de los Milagros (Investigador/a)
- Marquez Vazquez, Maria Carmen (Investigador/a)
- Perez de la Merced, Elena (Investigador/a)
- Echeita Sarrionandia, Gerardo (Investigador/a)
- Moreno Hernandez, Amparo (Investigador/a)
- Sandoval Mena, Marta (Investigador/a)
- Avilés, Miguel Angel (Investigador principal (IP))
- Marcos Del Cano, Ana María (Investigador principal (IP))
- Rey Pérez, José Luis (Investigador principal (IP))
- Perez Tejero, Javier (Investigador principal (IP))
- Rafael de Asis Roig (Universidad Carlos III de Madrid) (Coordinador del proyecto total, red o consorcio)
- Simon Rueda, Cecilia (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2016 - 01-01-2018
Tipo: Regional
Importe financiado: 15870,00 Euros.
- iMarina
Estudio sobre la implementación de medidas basadas en el diseño universal para el aprendizaje en la Educación Primaria de Paraguay
- Marquez Vazquez, Maria Carmen (Director)
- SANCHEZ FUENTES, SERGIO (Director) Doctorando: Yahari, Hugo Daniel
27/5/2025
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
Perfiles de investigador/a
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