Pozo Municio, J.ignacio nacho.pozo@uam.es
Actividades
- Artículos 196
- Libros 43
- Capítulos de libro 149
- Congresos 95
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 28
- Tesis dirigidas 27
- Patentes o licencias de software 0
La comprensión de la conservación de la materia en problemas de disoluciones
- Pozo Municio, J Ignacio
Ensenanza De Las Ciencias (p. 237-238) - 1/1/1993
- ISSN 02124521
- iMarina
La mente, la realidad y el aprendizaje de las ciencias
- Pozo Municio, J Ignacio
Substratum: Temas Fundamentales En Psicología Y Educación (p. 108-111) - 1/1/1993
- ISSN 11362618
- iMarina
Psicología y Didáctica de las ciencias de la naturaleza: ¿Concepciones alternativas?
- Pozo Municio, Juan Ignacio
Infancia Y Aprendizaje (p. 187-204) - 1/1/1993
10.1080/02103702.1993.10822381 Ver en origen
- ISSN 02103702
- iMarina
- iMarina
Influencia de la instrucción en la utilización del modelo de partículas
- Sanz González, Aurelio
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Gómez, M A
Ensenanza De Las Ciencias (p. 281-282) - 1/1/1993
- ISSN 02124521
- iMarina
Comentarios a Las categorías de análisis de lo real en el niño
- Delval, Juan
- Enesco Arana, Ileana
- López Cerezo, José Antonio
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Torres, E
- Sobral Fernández, Jorge
- Lacasa Díaz, M Pilar
- Arce Fernández, Ramón
Cognitiva (p. 25-64) - 1/1/1993
Editor: Departamento de Psicologia Cognitiva
- ISSN 02143550
- ISSN/ISBN 0214-3550
- Dialnet
- iMarina
Influencia de la instrucción y el contenido en el razonamiento proporcional
- Gómez Crespo, Miguel Ángel
- Pérez Echeverría, María del Puy
- Sanz González, Aurelio
- Pozo, J L
Ensenanza De Las Ciencias (p. 349-350) - 1/1/1993
- ISSN 02124521
- iMarina
Las ciencias de la naturaleza en la EducaciOn Secundaria Obligatoria, un area comun o varias disciplinas distintas? (Natural Sciences in Secondary Education: A common area or several different disciplines?)
- Pozo J., Carmen L., Gil D.
Infancia Y Aprendizaje - 1/1/1994
10.1174/02103709460575588 Ver en origen
- ISSN 02103702
Cuando empieza el currículum de Ciencias
- Pozo Municio, Juan Ignacio
Cuadernos De Pedagogía (p. 12-16) - 1/1/1994
- ISSN 02100630
- iMarina
Presentación
- Pozo J.
Infancia Y Aprendizaje (p. 5-6) - 1/1/1994
10.1174/02103709460575597 Ver en origen
- ISSN 02103702
Aprendizaje de estrategias para la solución de problemas en ciencias
- Pozo Municio, J Ignacio
- Postigo Angon, Yolanda y Gómez Crespo, M.A.
Alambique. Didáctica De Las Ciencias Experimentales (p. 16-26) - 1/1/1995
- ISSN 11339837
- iMarina
El desarrollo cognitivo
- Carretero Rodriguez, Mario
- Pozo Municio, J Ignacio
1/1/1977
- ISBN 84-7522-617-5
- iMarina
El niño salvaje de Aveyron
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1984
- iMarina
El desarrollo cognitivo
- Flavell, John H
- Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/1984
- ISBN 8475226175
- iMarina
El niño y la historia
- Pozo Municio, J Ignacio
(p. 467-32) - 1/1/1985
- ISBN 843691208X
- iMarina
Aspectos cognitivos del desarrollo psicológico de los ciegos
- Rosa Rivero, Alberto
- Ochaíta, Esperanza
- Moreno González, Enrique
- Fernández Lagunilla, Emilio
- Carretero, Mario
- Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/1986
- ISBN 84-505-4810-1
- iMarina
Psicología social de la enseñanza
- Pozo Municio, JIgnacio
- Perez Echeverria, Mdel Puy
1/1/1987
- iMarina
Aprendizaje de la ciencia y pensamiento causal
- Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/1987
- ISBN 8475226302
- iMarina
Aspectos cognitivos del desarrollo psicológico de los ciegos (II)
- Ochaíta, Esperanza
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Fernández Lagunilla, Emilio
- Martínez de Aragón, Cristina
- Asensio, Mikel
- Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/1988
- ISBN 84-369-1443-0
- iMarina
La enseñanza de las ciencias sociales
- Carretero, Mario
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Asensio, Mikel
1/1/1989
- ISBN 847774047X
- iMarina
Conformidad social: padres frente a compañeros
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1979
- iMarina
El desarrollo del apego a los iguales
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1979
- iMarina
El conocimiento del tiempo histórico
- Pozo Municio, J Ignacio
- Carretero Rodriguez, Mario
I Congreso Del Colegio Oficial De Psicólogos - 1/1/1984
- iMarina
Juicio en situación de incertidumbre: heurísticos y sesgos
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1984
- iMarina
El pensamiento adulto desde una perspectiva evolutiva: el razonamiento de los jurados
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1984
- iMarina
Si quieres avanzar hazte con una teoría
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1984
- iMarina
Desarrollo intelectual: una reinterpretación sistemática
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1984
- iMarina
Desarrollo cognitivo y enseñanza de la Historia
- Pozo Municio, J Ignacio
- Carretero Rodriguez, Mario
- Asensio Brouard, Miguel Maria
Simposio De Psicología Del Aprendizaje Y Desarrollo Curricular (p. 58-69) - 1/1/1986
- iMarina
El aprendizaje del tiempo histórico
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Asensio, Mikel
Psicología Y Educación. Realizaciones Y Tendencias Actuales En La Investigación Y En La Práctica (p. 429-432) - 1/1/1987
- iMarina
El pensamiento formal y la enseñanza de la historia
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1982
- iMarina
El desarrollo del pensamiento hipotético-deductivo en el área de las ciencias sociales
- Pozo Municio, JIgnacio
14/4/1982
- iMarina
Un estudio psicopedagógico sobre la solución de problemas históricos durante la adolescencia
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1983
- iMarina
Language and concrete operational development in blind children
- Pozo Municio, J Ignacio
1/9/1986
- iMarina
Solución de problemas causales por expertos y novatos
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1987
- iMarina
El adolescente como científico: pensamiento formal y concepciones espontáneas
- Pozo Municio, Juan Ignacio
- Carretero, Mario
Ensenanza De Las Ciencias (p. 64-65) - 1/1/1987
- ISSN 02124521
- iMarina
El aprendizaje de las teorías científicas
- Pozo Municio, J Ignacio
29/6/1987
- iMarina
Third European Conference for Research on learning and instruction.
- Lopez Manjon, Asuncion
- Pozo Municio, JIgnacio
1/1/1989
- iMarina
Time representation and history teaching
- Pozo Municio, J Ignacio
4/9/1989
- iMarina
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Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
El desarrollo intelectual y la comprensión de la Historia durante la adolescencia
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1982 - 31-12-1983
- iMarina
El desarrollo cognitivo en las minusvalías visuales según las teorías piagetianas y del procesamiento de información
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1982 - 31-12-1983
- iMarina
Enseñanza de la historia y desarrollo cognitivo (11-16 años)
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1984 - 31-12-1985
- iMarina
La influencia del medio escolar en el desarrollo cognitivo del ciego, según las teorías piagetiana y del procesamiento de información
- Ochaita Alderete, Esperanza (Investigador principal (IP))
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Rosa Rivero, Alberto (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1984 - 31-12-1985
- iMarina
El desarrollo del pensamiento de la adolescencia a la edad adulta: razonamiento y comprensión
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1985 - 31-12-1987
- iMarina
Evaluación de la reforma del ciclo superior de la E.G.B
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1985 - 31-12-1987
- iMarina
Bases psicopedagógicas para la elaboración de un currículo de ciencias (12-16 años)
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1988 - 31-12-1990
- iMarina
La comprensión de la química en la adolescencia
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1990 - 31-12-1992
- iMarina
Las estrategias de aprendizaje como contenidos procedimentales.
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-1991 - 31-08-1993
- iMarina
Estrategias de aprendizaje y solución de problemas en expertos y novatos en diferentes dominios
- Pozo Municio, J Ignacio (Investigador principal (IP))
- Ruiz Diaz, Miguel Angel (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-1991 - 31-12-1994
Tipo: Nacional
- iMarina
Teorias y reglas de inferencia en la solución de problemas causales
- Carretero Rodriguez, Mario (Autor o Coautor)
- Pozo Municio, JIgnacio (Autor o Coautor)
- Carretero, Mario (Director) Doctorando: Pozo Municio, Juan Ignacio
1/1/1985
- iMarina
Conceptos interpretativos y procedimientos metodológicos en la explicación histórica y sus implicaciones en el aprendizaje de la Historia
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/2/1993
- iMarina
Observación de la interacción en el aula. Enseñanza y aprendizaje de procedimientos en Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza
- Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: Gonzalo y Misol, Ignacio
1/5/1993
- iMarina
La génesis de las ideas sobre la composición de la materia
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/9/1993
- iMarina
El aprendizaje de la información gráfica mapas geográficos y gráficas
- Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: POSTIGO ANGON, YOLANDA
1/1/1998
- iMarina
Concepto de nación no ensino de Historia
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/9/1999
- iMarina
Química Orgánica: su enseñanza y aprendizaje en la Universidad
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/7/2001
- iMarina
Teorías epistemológicas implícitas en diferentes dominios influencia de variables relacionadas con la instrucción
- Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: Pecharromán PTristán, Isidro
14/10/2003
- iMarina
Concepciones de profesores y alumnos sobre el aprendizaje de la música. Un estudio sobre la enseñanza de instrumentos de cuerda en los conservatorios profesionales
- Pozo Municio, JIgnacio (Director)
1/7/2003
- iMarina
Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de la música Un estudio sobre la enseñanza de instrumentos de cuerda en los conservatorios profesionales
- Peris Lacasa, Jose (Director)
- Pozo Municio, J Ignacio (Director) Doctorando: Torrado, José Antonio
14/7/2003
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
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Seminario Interdisciplinar Sobre El Aprendizaje Y El Cambio Educativo
Rol: Coordinador/a
Perfiles de investigador/a
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