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Perfil en el portal institucional

Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es

Psicología social y metodología / Universidad Autónoma de Madrid

Actividades

Discourse on practice of a semi-professional Jazz guitarist: A case study of constructive musical learning

  • Casas-Mas A
  • Montero I
  • Pozo JI

Iaspm Journal (Journal Of The International Association For The Study Of Popular Music) (p. 54-80) - 1/1/2015

10.5429/2079-3871(2015)v5i1.5en Ver en origen

  • ISSN 20793871

Digital media inhibit self-regulatory private speech use in preschool children: The “digital bubble effect”

  • Bochicchio V
  • Keith K
  • Montero I
  • Scandurra C
  • Winsler A

Cognitive Development - 1/4/2022

10.1016/j.cogdev.2022.101180 Ver en origen

  • ISSN 08852014

Desarrollo del vocabulario temprano en niños con implante coclear escolarizados en centros con bilingüismo oral-signado

  • María del Mar Pérez Martín
  • Marian Valmaseda Balanzategui
  • Begoña de la Fuente Martín
  • Ignacio Montero
  • Sophie Mostaert

Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia (p. 85-97) - 1/1/2014

10.1016/j.rlfa.2013.07.008 Ver en origen

  • ISSN 02144603

Del postureo a la moral católica: un análisis del respeto a las sexualidades en el sistema educativo español

  • López-Sáez, Miguel Ángel
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

Debate Feminista (p. 289-300) - 1/1/2014

10.1016/s0188-9478(16)30017-2 Ver en origen

  • ISSN 01889478

Cómo explicar el concepto de interacción sin estadística: análisis gráfico de todos los casos posibles en un diseño 2 x 2

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

Psicothema (p. 159-165) - 1/1/2001

  • ISSN 02149915
  • iMarina

Correlate Attitudes Toward LGBT and Sexism in Spanish Psychology Students

  • López-Sáez MÁ
  • García-Dauder D
  • Montero I

Frontiers In Psychology - 21/8/2020

10.3389/fpsyg.2020.02063 Ver en origen

  • ISSN 16641078

Concepciones psicopedagógicas sobre los procesos de inclusión educativa: variables que las modulan y perfiles que las agrupan

  • López, Mauricio
  • Martín, Elena
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Echeita Sarrionandia, Gerardo

Infancia Y Aprendizaje (p. 455-472) - 1/11/2013

10.1174/021037013808200285 Ver en origen

  • ISSN 02103702

Clasificación y descripción de las diferentes metodologías de investigación en Psicología

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo

Revista Internacional De Psicología Clínica Y De La Salud = International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 503-508) - 1/1/2002

  • ISSN 15767329
  • iMarina

Bullying in Spanish secondary schools: A study on a national scale for the Ombudsman's Report on school violence

  • Del Barrio C
  • Martín E
  • Montero I
  • Fernández I
  • Gutiérrez H

International Journal Of Children's Rights (p. 241-257) - 1/3/2001

10.1163/15718180120494955 Ver en origen

  • ISSN 15718182

Bullying and social exclusion in Spanish secondary schools: National trends from 999 to 006

  • Barrio, Cristina del
  • Martín Ortega, Elena
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Gutiérrez Rodríguez, Héctor
  • Barrios Fernández, Ángela
  • de Dios, María José

International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 657-677) - 1/1/2008

  • ISSN 16972600
  • iMarina

Violencia escolar: el maltrato entre iguales en la Educación Secundaria Obligatoria 1999-2006 ( nuevo estudio y actualización del Informe 2000)

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Espinosa Bayal, Maria Angeles
  • Barrios Fernandez, Angela
  • Barrio Martinez, Cristina Del
  • Martin Ortega, Elena
  • Ochaita Alderete, Esperanza
  • Dios Perez, Maria Jose, DE
  • Gutierrez Rodriguez, Hector
... Ver más Contraer

1/1/2007

  • ISBN 978-84-87182-00-6
  • iMarina

Tras la mirada de los Guambras el voluntariado como etnografía

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Hoyos, Pablo

1/1/2016

  • iMarina

Tecnología del oro antiguo: Europa y América = Ancient gold technology : America and Europe

  • Perea, Alicia
  • Montero García-Celay, Ignacio
  • García Vuelta, Oscar

1/1/2004

  • ISBN 8400082931
  • iMarina

Private speech, executive functioning, and the development of verbal self-regulation

  • Winsler A
  • Fernyhough C
  • Montero I

(p. 1-253) - 1/1/2009

10.1017/cbo9780511581533 Ver en origen

Métodos de investigación en psicología y educación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo

1/1/2003

  • ISBN 9788448136703
  • iMarina

Métodos de investigación en psicología y educación

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • León, Orfelio Gerardo

1/1/2006

  • ISBN 84-481-3670-5
  • iMarina

Métodos de investigación cuantitativa

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2009

  • iMarina

Mètodes dinvestigació quantitativa

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2009

  • iMarina

Metodologías científicas en psicología

  • León, Orfelio Gerardo
  • Montero García-Celay, Ignacio

1/1/2006

  • ISBN 84-9788-316-0
  • iMarina

La intervención motivacional en la escuela integrada

  • Rodriguez Moneo, Maria
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Fernández Barroso, A
  • Laa Velayos, V

1/1/1998

  • iMarina

Validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Alonso Tapia, Jesús

Motivar En La Adolescencia: Teoría, Evaluación E Intervención (p. 263-280) - 1/1/1992

  • iMarina

Validez de constructo de la batería MAT (Motivación-Atribuciones)

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Alonso Tapia, Jesus

Motivar En La Adolescencia: Teoría, Evaluación E Intervención (p. 281-300) - 1/1/1992

  • iMarina

Un instrumento de observación para el proceso de instrucción-aprendizaje en sujetos con parálisis cerebral (1)

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Rosa Rivero, Alberto

Comunicaciones (p. 131-136) - 1/1/1990

  • iMarina

Técnicas y procedimientos de investigación en Motivación y Emoción

  • Martínez-Sánchez, Francisco
  • Montero García-Celay, Ignacio

Motivación Y Emoción (p. 125-152) - 1/1/2002

  • iMarina

Técnicas de medida y métodos de investigación en motivación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio

Emoción Y Motivación: La Adaptación Humana - 1/1/2003

  • iMarina

The study of private speech as a window to analyze internal processes. The case of motivation

  • Montero García-Celay, Ignacio
  • Dios Pérez, María José de
  • Huertas Martínez, Juan Antonio

Current Research Trends In Private Speech: Proceedings Of The First International Symposium On Self-Regulatory Functions Of Language (p. 223-234) - 1/1/2006

  • iMarina

Researching on private speech and related issues: some methodological reflections

  • Montero García-Celay, Ignacio

Current Research Trends In Private Speech: Proceedings Of The First International Symposium On Self-Regulatory Functions Of Language (p. 109-118) - 1/1/2006

  • iMarina

Relación entre las emociones relacionadas conla situación socio-política y la tolerancia en Euskadi

  • Conejero López, Susana
  • Etxebarria Bilbao, Itziar
  • Montero García-Celay, Ignacio

Motivación Y Emoción. Investigaciones Actuales (p. 203-210) - 1/1/2010

  • iMarina

Promover las Emociones en Educación Infantil: Descripción de eventos críticos dentro del aula

  • Cueva Ortega, Mar de la
  • Montero García-Celay, Ignacio

(p. 121-128-128) - 1/1/2018

  • iMarina

Procesos de motivación: motivación en el aula

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Huertas Martinez, J Antonio

Emoción Y Motivación: La Adaptación Humana - 1/1/2003

  • iMarina

Vygotsky was right: an experimental approach to the study of the relationship between private speech and task performance

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

10/4/2001

  • iMarina

Validez de constructo del cuestionario MAPE-II

  • Hernandez Lopez, Jose Manuel
  • Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio
  • Rubio Franco, Victor
  • Alonso Tapia, Jesus

1/9/1987

  • iMarina

Una mirada cualitativa al desarrollo de la autorregulación emocional

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

9/5/2007

  • iMarina

Una herramienta informática para la enseñanza de la interacción en un diseño 2x2

  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

25/9/2001

  • iMarina

Un estudio piloto para la comparación de las culturas aymará, quechua y criolla

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/4/2002

  • iMarina

Un estudio intergeneracional de las metas vitales en la cultura Aymara

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

9/11/2007

  • iMarina

Un estudio histórico y crítico sobre el concepto de necesidad humana en los trabajos de motivación

  • Huertas Martinez, J Antonio
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/4/1995

  • iMarina

Un estudio histórico y crítico de las perspectivas teóricas actuales sobre la motivación humana

  • Huertas Martínez, Juan Antonio
  • Montero García-Celay, Ignacio

Revista De Historia De La Psicología (p. 91-102) - 1/1/1995

  • ISSN 02110040
  • iMarina

Triple -¿mortal?- interacción: algunos consejos para su análisis, a modo de red

  • Leon Garcia, Orfelio Gerardo
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

25/9/2001

  • iMarina

The study of private speech as a window to analysing internal processes: the case of motivation

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio

1/11/2004

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.

Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.

La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-1996 - 31-12-1996

  • iMarina

Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador

  • Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
  • Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)

Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2017

  • iMarina

Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación

  • Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Casla Soler, Marta (Investigador/a)
  • Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
  • Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-01-2019 - 31-12-2021

Tipo: Nacional

Importe financiado: 44528,00 Euros.

  • iMarina

ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

  • Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
  • Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
  • GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
  • Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
  • Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))

Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2025

Tipo: Nacional

Importe financiado: 39809,00 Euros.

  • iMarina

Una aproximación histórica, teórica y empírica a las violencias heterosexistas en psicología

  • Ruiz Trejo, Marisa Gisele (Autor o Coautor)
  • Morgade Salgado, Marta (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
  • García Dauder, Dau (Director) Doctorando: López Sáez, Miguel Ángel

1/1/2021

  • iMarina

Procesos argumentativos en la interpretación de imágenes gráficas con contenidos identitarios nacionales

  • Carretero Rodriguez, Mario (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Rosa Rivero, Alberto (Director) Doctorando: Lonchuk, Marcela

8/3/2010

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Precursores de la adquisición del primer léxico: desarrollo vocal y primeros gestos comunicativos

  • Murillo Sanz, Eva (Autor o Coautor)
  • Eva Murillo Sanz (Director)
  • Belinchon Carmona, Mercedes (Director)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Casla Soler, Marta (Autor o Coautor) Doctorando: Eva Murillo Sanz

1/6/2011

Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid

Origen y función del gesto de señalar auto-referido. Un estudio Longitudinal comparativo con bebés sordos y oyentes

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

1/9/2004

  • iMarina

Origen de los usos simbólicos de los objetos en los niños en contextos de comunicación e interacción triádicos

  • Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
  • Cintia Rodríguez Garrido (Director) Doctorando: Pedro Palacios Salas

1/1/2009

  • iMarina

Necesidades intrapersonales, interpersonales y transpersonales en enfermos terminales de cáncer: Una investigación transcultural sobre la espiritualidad al final de la vida

  • Ochaita Alderete, Esperanza (Autor o Coautor)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
  • Linaza Iglesias, Jose Luis (Director) Doctorando: Gonzalvo Pérez, Román

25/1/2016

  • iMarina

Motivación y aprendizaje escolar valoración de un programa de entrenamiento motivacional con materiales curriculares y no curriculares

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Castellano González, Francisco

24/9/2004

  • iMarina

Motivación de logro: concepto y medida en el ámbito de la enseñanza media

  • Alonso Tapia, Jesus (Director)
  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor) Doctorando: MONTERO GARCIA-CELAY, IGNACIO

1/1/1989

  • iMarina

Lenguaje y desarrollo motivacional: Estudio del desarrollo del pensamiento atributivo a través del habla privada.

  • Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)

15/2/2013

  • iMarina

Lenguaje y desarrollo motivacional: Estudio del desarrollo del pensamiento atribucional a través del habla privada

  • Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
  • Rodríguez Garrido, Maria Cintia (Autor o Coautor)
  • Huertas Martinez, J Antonio (Autor o Coautor)
  • Alonso Tapia, Jesus (Autor o Coautor)
  • Ignacio Montero García-Celay (Director)
  • Juan Antonio Huertas Martínez (Director) Doctorando: Cecilia Méndez Sánchez

1/1/2013

  • iMarina

Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.

Última actualización de los datos: 19/03/24 0:30