Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es
Actividades
- Artículos 82
- Libros 20
- Capítulos de libro 56
- Congresos 74
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 4
- Tesis dirigidas 30
- Patentes o licencias de software 0
Fundamento y diseño de un proyecto de evaluación de la Integración educativa de los niños con necesidades especiales por su deficiencia visual
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas Martinez, J Antonio
- Fernandez Lagunilla, Emilio
- Ochaita Alderete, Esperanza
- Fernandez Dols, Jose Miguel
Integración. Revista Sobre Discapacidad Visual (p. 15-21) - 1/1/1989
- ISBN ISSN: 0214-1892
- ISSN 18873383
- iMarina
Gender differences in emotions, forgiveness and tolerance in relation to political violence
- Conejero López, Susana
- Etxebarria Bilbao, Itziar
- Montero García-Celay, Ignacio
Spanish Journal Of Psychology (p. 1-15) - 27/11/2014
10.1017/sjp.2014.9 Ver en origen
- ISSN 11387416
How to Explain Interaction without Statistics: Graphical Analysis of all Possible Cases on a 2x2 Design
- León O
- Montero I
Psicothema (p. 159-165) - 1/2/2001
- ISSN 02149915
- iMarina
IN MEMORIAM. ANTONIO PARDO, has works published, Researcher
- Estrada, Eduardo
- Olmos, Ricardo
- Manuel Caperos, Jose
- Abad, Francisco J.
- Botella, Juan
- Castro, Yone
- Espinosa, Ludgerio
- Gambara, Hilda
- Garcia, Carmen
- Garcia-Garzon, Eduardo
- Garrido, Jesus
- Gil Gomez-Liano, Beatriz
- Leon, Orfelio G.
- Hector Lozano, Jose
- Martin, Lorena
- Martinez-Mingo, Alejandro
- Martinez-Molina, Agustin
- Mejia, Andres
- Monroy, Manuel
- Montero, Nacho
- Najera, Pablo
- Nunez, Miguel
- Ponsoda, Vicente
- Quiros, Maria
- Revuelta, Javier
- Ruiz, Miguel A.
- San Martin, Rafael
- Sanz-Velasco, Susana
- Schames, Rodrigo
- Sorrel, Miguel A.
- Suero, Manuel
- Ximenez, Carmen;Area Metodologia Ciencias
Papeles Del Psicologo (p. 236-237) - 1/1/2020
- ISSN 02147823
- iMarina
Improving emotional competence through mediated reading: Short term effects of a children's literature program
- Riquelme E
- Montero I
Mind Culture And Activity (p. 226-239) - 1/7/2013
10.1080/10749039.2013.781185 Ver en origen
- ISSN 10749039
Instrucción aprendizaje e interacción profesor alumno. Un estudio de observación en el aula
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Infancia Y Aprendizaje - 1/1/1990
- ISSN 02103702
- iMarina
Intersections Around Ambivalent Sexism: Internalized Homonegativity, Resistance to Heteronormativity and Other Correlates
- López-Sáez MÃ<81>
- GarcÃa-Dauder D
- Montero I
Frontiers In Psychology - 3/12/2020
10.3389/fpsyg.2020.608793 Ver en origen
- ISSN 16641078
La medida de la motivación de logro en el ámbito de la enseñanza media española: un trabajo piloto
- Alonso Tapia, Jesús
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista De Ciencias De La Educación (Madrid) (p. 437-454) - 1/1/1984
- ISSN 02109581
- iMarina
La realidad del maltrato entre iguales en los centros de secundaria españoles
- Fernández, Isabel
- Martín Ortega, Elena
- Gutiérrez Rodríguez, Héctor
- Barrio, Cristina del
- Montero García-Celay, Ignacio
Infancia Y Aprendizaje (p. 25-48) - 1/1/2003
10.1174/02103700360536419 Ver en origen
- ISSN 02103702
La troika: un análisis del desarrollo de las contribuciones de la escuela socio-histórica de Moscú
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero García-Celay, Ignacio
Anuario De Psicologia (p. 113-128) - 1/1/1991
- ISSN 00665126
- iMarina
Avances en la investigación de motivación y emoción
- Sierra Díez, Benjamín
- Cueva Ortega, Mar de la
- Ángeles Espino, Alejandro
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2018
- ISBN 978-84-8344-627-0
- iMarina
Bibliotecas escolares entre comillas: Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros aducativos
- Mañá, Teresa
- Montero García-Celay, Ignacio
- Vellosillo González, Inmaculada
- Baró Llambias, Mònica
- Miret, Ines
1/1/2010
- ISBN 9788489384798
- iMarina
Bibliotecas escolares: entre comillas
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/1/2010
- ISBN 978-84-89384-79-8
- iMarina
Diseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en Psicología y Educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
(p. 392) - 1/1/1997
- ISBN 84-481-1088-9
- iMarina
Diseño de investigaciones: introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-481-0171-5
- iMarina
El niño con parálisis cerebral: enculturación, desarrollo e intervención
- Rosa Rivero, Alberto
- García Lorente, María Cruz
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-369-2437-1
- iMarina
Instrucción y progreso escolar en niños con parálisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial: Un estudio de seguimiento
- García Lorente, María Cruz
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero García-Celay, Ignacio
- Martín-Caro, Luis
- Gracia Avilés, Beatriz
- Calvo Ruiz, Rosa Encarnación
- Fierro Alonso, María Angeles
- Martín Martín, Mar
- Junoy García de Viedma, Magdalena
- Martínez García, Máxima
- Ortega Osona, Paz
- Gómez Puig, María José
- López Reillo, Paloma
1/1/1993
- ISBN 84-369-2443-6
- iMarina
La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico
- Ochaíta, Esperanza
- Espinosa Bayal, María Ángeles
- Dios Pérez, María José de
- Cuevas Fernández, Isabel
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martín Ortega, Elena
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2003
- ISBN 0101010101010
- iMarina
La interacción en el aula: Aprender con los demás
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2001
- ISBN 950-701-775-5
- iMarina
A socio-historical approach to Vygotsky's work
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Vygotsky And Education - 1/1/1990
- iMarina
Acerca del emparejamiento de grupos mediante el CI. Si hay que controlar se controla. Pero controlar para nada...
- Montero García-Celay, Ignacio
Investigaciones Sobre Autismo En Español: Problemas Y Perspectivas (p. 467-472) - 1/1/2010
- iMarina
Adaptaciones con respecto a la evaluación de niños con trastornos motores
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales. Reflexiones Sobre Educación Y Desarrollo - 1/1/1988
- iMarina
Aplicación de las teorías de la instrucción y la motivación a la enseñanza de los niños con transtornos motores
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales. Reflexiones Sobre Educación Y Desarrollo - 1/1/1988
- iMarina
Aspectos de la interacción intergrupos e interculturales en el uso del ordenador
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Psicología Y Educación : Realizaciones Y Tendencias Actuales En La Investigación Y En La Práctica (p. 398-402) - 1/1/1987
- iMarina
Capítulo 11. Motivación y aprendizaje escolar
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
84-206-6699-0 (p. 183-198) - 1/1/1990
- iMarina
Capítulo 7. Procedimientos de la evaluación de la motivación humana
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesús
Motivación: Querer Aprender (p. 181-210) - 1/1/2006
- iMarina
Capítulo 8. Motivación en el aula
- Montero García-Celay, Ignacio
- Huertas Martínez, Juan Antonio
Motivación: Querer Aprender (p. 211-234) - 1/1/2006
- iMarina
Capítulo 8. Motivación en el aula
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Huertas Martinez, J Antonio
Motivación: Querer Aprender (p. 291-324) - 1/1/1997
- iMarina
Achievement motivation in the high school: Contrasting theoretical models in the classroom
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
4/9/1989
- iMarina
Actitud hacia ETA en el contexto vasco: su relación con variables socio-demográficas y emocionales
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
20/7/2010
- iMarina
Algunas reflexiones metodológicas sobre Historia de la Psicología
- Huertas Martinez, J Antonio
Revista De Historia De La Psicología (p. 393-403) - 14/3/1991
- ISSN 02110040
- iMarina
Aproximaciones conceptuales para la investigación y la aplicación de procesos de participación en la escuela
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/7/2013
- iMarina
Atracción por el riesgo, motivación de logro y flexibilidad ante las demandas situacionales
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/3/1991
- iMarina
Bulling in spanish secondary schools
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/7/2000
- iMarina
Check-list de conducta infantil
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Pardo Merino, Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
26/9/1984
- iMarina
Construcción, consistencia interna y validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II
- Hernandez Lopez, Jose Manuel
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
1/9/1987
- iMarina
Cuando los hados metodológicos devoran a sus hijos: algunas recomendaciones para el análisis en los diseños cuasi experimentales
- Ponsoda Gil, Vicente
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
28/9/1999
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
- GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2025
Tipo: Nacional
Importe financiado: 39809,00 Euros.
- iMarina
Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2019 - 31-12-2021
Tipo: Nacional
Importe financiado: 44528,00 Euros.
- iMarina
Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2017
- iMarina
La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1996 - 31-12-1996
- iMarina
Abuso sexual infantil en Nicaragua
- Carrobles Isabel, Jose Antonio (Autor o Coautor)
- Blanco Abarca, Amalio (Autor o Coautor)
- Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Castillo Sequeira, Marcia
19/12/2003
- iMarina
Argumentar a partir de fuentes: Diseño y evaluación de un programa para mejorar la escritura de síntesis argumentativas en educación secundaria
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Isabel Cuevas Fernández (Director)
- María del Mar Mateos Sanz (Director) Doctorando: Jara González Lamas
1/1/2015
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Culturas de aprendizaje musical: concepciones, procesos y prácticas de aprendizaje en Clásico, Flamenco y Jazz: = Musical learning cultures: learning conception, processes and practices in Classical, Flamenco and Jazz
- Pozo Municio, J Ignacio (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Codirector)
- Amalia Casas Mas (Director) Doctorando: Casas Mas, Amalia
16/12/2013
- iMarina
Culturas del aprendizaje musical: Concepciones, procesos y prácticas de aprendizaje en clásico, flamenco y jazz
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
- Casas Mas, Amalia (Autor o Coautor)
- Juan I (Director)
- Ignacio Montero García-Celay (Director)
- Martin Colinet, Maria Consuelo (Autor o Coautor) Doctorando: Amalia Casas Mas
1/1/2013
- iMarina
Educación para la salud: Valoración de un programa de intervención para el desarrollo de la motivación a la práctica del ejercicio
- Huertas Martinez, J Antonio (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: Miguel Ángel Barrera Muñoz
1/1/2009
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
El desarrollo social y comunicativo de los niños con Trastorno del Espectro del Autismo con y sin discapacidad intelectual entre los 9 y los 12 meses: Un estudio con grabaciones familiares
- Palomo Seldas, Rubén (Autor o Coautor)
- Mercedes Belinchón Carmona (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
- NUÑEZ BERNARDOS, MARIA (Autor o Coautor) Doctorando: Rubén Palomo Seldas
1/1/2015
- iMarina
El impacto de los programas de continuidad de cuidados sobre el uso de la hospitalización de personas con esquizofrenia
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
- Bravo Ortiz, Maria FE (Director) Doctorando: ALONSO SUAREZ, MARIA
9/7/2007
- iMarina
El papel de la participación del alumnado en los institutos de educación secundaria
- Van Der Meulen, Kevin (Director)
- Barrio Martinez, Cristina Del (Director) Doctorando: Granizo González, Laura
1/1/2011
- iMarina
Emociones, actitud hacia el perdón y tolerancia en un contexto de conflicto intergrupal y violencia: el caso vasco
- Ignacio Montero García-Celay (Director)
- Itziar Etxebarria Bilbao (Director) Doctorando: Susana Conejero López
1/1/2010
- iMarina
Estrategias para el entrenamiento motivacional. Aplicabilidad al ámbito de la deficiencia mental
- Pardo Merino, Antonio (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: Luciano Montero Viejo
1/4/1993
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
Comunicación Multimodal Y Desarrollo Humano
Rol: Miembro
Perfiles de investigador/a
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Scopus Author ID
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