Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es
Publications
- Articles 82
- Books 20
- Book chapters 56
- Conferences 74
- Working papers 0
- Technical reports 0
- Research projects 4
- Supervised theses 30
- Patent or software license 0
Gender differences in emotions, forgiveness and tolerance in relation to political violence
- Conejero López, Susana
- Etxebarria Bilbao, Itziar
- Montero García-Celay, Ignacio
Spanish Journal Of Psychology (p. 1-15) - 27/11/2014
10.1017/sjp.2014.9 View at source
- ISSN 11387416
Alteraciones cognitivas en personas con parálisis cerebral
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Revista de Psicología de la UCA (p. 111-127) - 1/1/2006
- ISSN 16692438
- iMarina
El papel de las competencias emocionales en la educación infantil: Las relaciones en la comunidad educativa
- Cueva Ortega, Mar de la
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 31-46-46) - 1/1/2018
- ISSN 02138646
- iMarina
Clasificación y descripción de las diferentes metodologías de investigación en Psicología
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
Revista Internacional De Psicología Clínica Y De La Salud = International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 503-508) - 1/1/2002
- ISSN 15767329
- iMarina
Adaptación de una escala de Habilidades Socioemocionales para profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
- Soria Aldavero, Esther
- Martínez Huertas, José Ángel
- Rodríguez Navarro, Henar
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 87-101) - 1/1/2023
- ISSN 15750965
- iMarina
Adaptation of a scale of Socioemotional Skills for teachers of Early Childhood, Primary and Secondary Education
- Soria-Aldavero E
- Martínez-Huertas JÁ
- Rodríguez-Navarro H
- García-Celay IM
Revista Electrónica Interuniversitar Ia De Formación Del Profesorado (p. 87-101) - 1/1/2023
Editor: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)
10.6018/reifop.558931 View at source
- ISSN 15750965
- ISSN/ISBN 1575-0965
Desarrollo del vocabulario temprano en niños con implante coclear escolarizados en centros con bilingüismo oral-signado
- María del Mar Pérez Martín
- Marian Valmaseda Balanzategui
- Begoña de la Fuente Martín
- Ignacio Montero
- Sophie Mostaert
Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia (p. 85-97) - 1/1/2014
10.1016/j.rlfa.2013.07.008 View at source
- ISSN 02144603
Algunas reflexiones sobre la metodología de la Historia de la Psicología
- Blanco Trejo, Florentino
- Montero García-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas, Fernando
Revista De Historia De La Psicología (p. 393-404) - 1/1/1991
- ISSN 02110040
- iMarina
What is the place of History of Psychology. Some thoughts about methodology
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas Martinez, J Antonio
- Blanco Trejo, Florentino
Revista De Historia De La Psicología (p. 217-223) - 1/1/1992
- ISSN 02110040
- iMarina
La medida de la motivación de logro en el ámbito de la enseñanza media española: un trabajo piloto
- Alonso Tapia, Jesús
- Montero García-Celay, Ignacio
Revista De Ciencias De La Educación (Madrid) (p. 437-454) - 1/1/1984
- ISSN 02109581
- iMarina
Avances en la investigación de motivación y emoción
- Sierra Díez, Benjamín
- Cueva Ortega, Mar de la
- Ángeles Espino, Alejandro
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2018
- ISBN 978-84-8344-627-0
- iMarina
La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico
- Ochaíta, Esperanza
- Espinosa Bayal, María Ángeles
- Dios Pérez, María José de
- Cuevas Fernández, Isabel
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martín Ortega, Elena
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2003
- ISBN 0101010101010
- iMarina
La intervención motivacional en el aula [Recurso electrónico]
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/1/2002
- ISBN 8429477721
- iMarina
La interacción en el aula: Aprender con los demás
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2001
- ISBN 950-701-775-5
- iMarina
La intervención motivacional en la escuela integrada
- Rodriguez Moneo, Maria
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Huertas Martinez, J Antonio
- Fernández Barroso, A
- Laa Velayos, V
1/1/1998
- iMarina
Tras la mirada de los Guambras el voluntariado como etnografía
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Hoyos, Pablo
1/1/2016
- iMarina
Bibliotecas escolares: entre comillas
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/1/2010
- ISBN 978-84-89384-79-8
- iMarina
Bibliotecas escolares entre comillas: Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros aducativos
- Mañá, Teresa
- Montero García-Celay, Ignacio
- Vellosillo González, Inmaculada
- Baró Llambias, Mònica
- Miret, Ines
1/1/2010
- ISBN 9788489384798
- iMarina
Mètodes dinvestigació quantitativa
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2009
- iMarina
Promover las Emociones en Educación Infantil: Descripción de eventos críticos dentro del aula
- Cueva Ortega, Mar de la
- Montero García-Celay, Ignacio
(p. 121-128-128) - 1/1/2018
- iMarina
A socio-historical approach to Vygotsky's work
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Vygotsky And Education - 1/1/1990
- iMarina
Estudios sobre la incidencia de la violencia entre iguales, realizados en España con posterioridad al primer informe del Defensor del Pueblo-UNICEF (2000)
- Barrios Fernández, Ángela
- Barrio, Cristina del
- Espinosa Bayal, María Ángeles
- Martín Ortega, Elena
- Ochaíta, Esperanza
- Dios Pérez, María José de
- Montero García-Celay, Ignacio
Violencia Escolar: El Maltrato Entre Iguales En La Educación Secundaria Obligatoria 1999-2006 (Nuevo Estudio Y Actualización Informe 2000) (p. 38-129) - 1/1/2007
- iMarina
El desarrollo del vocabulario temprano en niños oyentes bilingües bimodales
- Pardo Guijarro, María Jesús
- Díez Abella, María Aránzazu
- Moreno Pérez, Francisco Javier
- Montero García-Celay, Ignacio
- Cantillo Horrillo, Coral
- Pérez Martín, Mar
- Valmaseda Balanzategui, Marian
- Saldaña Sage, David
- Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes
Temas De Lingüística Clínica (p. 93-93) - 1/1/2016
- iMarina
La evaluación del desarrollo temprano del vocabulario en LSE
- Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes
- Cantillo Horrillo, Coral
- Valmaseda Balanzategui, Marian
- Díez, Mª Aránzazu
- Moreno Pérez, Francisco Javier
- Montero García-Celay, Ignacio
- Pardo Guijarro, María Jesús
- Saldaña Sage, David
- Piriz Gómez, Mar
Sobre Adquisición, Aprendizaje Y Evaluación De La Lengua De Signos Español: Actas Del Congreso Cnlse Madrid, 2 Y 3 De Octubre De 2014 (p. 119-133) - 1/1/2015
- iMarina
Aspectos de la interacción intergrupos e interculturales en el uso del ordenador
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Psicología Y Educación : Realizaciones Y Tendencias Actuales En La Investigación Y En La Práctica (p. 398-402) - 1/1/1987
- iMarina
La escuela socio-histórica en psicología: una aproximación histórica sobre su aparición y desarrollo
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero García-Celay, Ignacio
Psicología E Historia : Contribuciones A La Investigación En Historia De La Psicología (p. 215-222) - 1/1/1989
- iMarina
Private speech and motivation: the role of language in a sociocultural account of movational processes
- Atencio DJ
- Montero I
Private Speech, Executive Functioning, And The Development Of Verbal Self-Regulation (p. 201-223) - 1/1/2009
10.1017/cbo9780511581533.017 View at source
- iMarina
- iMarina
Peer bullying in Spanish Secondary Schools: A National Scale Study for the Ombudsman's Report on School Violence
- Barrio Martinez, Cristina Del
- Martin Ortega, Elena
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Fernandez, Isabel
- Gutierrez Rodriguez, Hector
Prevention And Control Of Agresion And The Impact On Its Victims (p. 155-160) - 1/1/2001
10.1007/978-1-4757-6238-9_18 View at source
- iMarina
- iMarina
El desarrollo de la función motivacional del habla privada. Un estudio en educación infantil y primaria
- Dios Pérez, María José de
- Montero García-Celay, Ignacio
Motivos, Emociones Y Procesos Representacionales: De La Teoría A La Práctica (p. 339-350) - 1/1/2004
- iMarina
Evaluación de la reforma de las enseñanzas medias: análisis de las pruebas utilizadas por el CIDE en mayo de 1986
- Hernandez Lopez, Jose Manuel
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
1/9/1987
- iMarina
Rhythmic movements with objects at 9 months are related to proximal deictic gestures at 12 months
- Murillo, E., Montero, I., Casla, M
11/9/2019
- iMarina
The incidence of peer bullying as multiple maltreatment among Spanish ESO students
- Barrio Martinez, Cristina Del
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
21/11/2007
- iMarina
Desarrollo motivacional: un análisis a través del habla privada
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/3/2001
- iMarina
Un estudio histórico y crítico sobre el concepto de necesidad humana en los trabajos de motivación
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/4/1995
- iMarina
Desarrollo y motivación: un análisis motivacional del habla espontánea infantil
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
27/2/1995
- iMarina
Evaluación de la motivación en sujetos adultos
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
1/1/1994
- iMarina
Motivación y educación: evidencia empírica para una perspectiva vygotskiana de la motivación
- Huertas Martinez, J Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
6/9/2005
- iMarina
Construcción, consistencia interna y validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II
- Hernandez Lopez, Jose Manuel
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
1/9/1987
- iMarina
This researcher has no working papers.
This researcher has no technical reports.
ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
- GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Period: 01-09-2022 - 31-08-2025
Type of funding: National
Amount of funding: 39809,00 Euros.
- iMarina
Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-2019 - 31-12-2021
Type of funding: National
Amount of funding: 44528,00 Euros.
- iMarina
Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
Period: 01-01-2014 - 31-12-2017
- iMarina
La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))
Period: 01-01-1996 - 31-12-1996
- iMarina
El desarrollo social y comunicativo de los niños con Trastorno del Espectro del Autismo con y sin discapacidad intelectual entre los 9 y los 12 meses: Un estudio con grabaciones familiares
- Palomo Seldas, Rubén (Autor o Coautor)
- Mercedes Belinchón Carmona (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
- NUÑEZ BERNARDOS, MARIA (Autor o Coautor) Doctorando: Rubén Palomo Seldas
1/1/2015
- iMarina
Culturas de aprendizaje musical: concepciones, procesos y prácticas de aprendizaje en Clásico, Flamenco y Jazz: = Musical learning cultures: learning conception, processes and practices in Classical, Flamenco and Jazz
- Pozo Municio, J Ignacio (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Codirector)
- Amalia Casas Mas (Director) Doctorando: Casas Mas, Amalia
16/12/2013
- iMarina
La experiencia escolar en las narrativas de identidad sexual LGTB: un estudio fenomenológico retrospectivo
- Moreno Hernandez, Amparo (Autor o Coautor)
- Linaza Iglesias, Jose Luis (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Ramírez Pavelic, Mónica
25/1/2013
- iMarina
Culturas del aprendizaje musical: Concepciones, procesos y prácticas de aprendizaje en clásico, flamenco y jazz
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
- Casas Mas, Amalia (Autor o Coautor)
- Juan I (Director)
- Ignacio Montero García-Celay (Director)
- Martin Colinet, Maria Consuelo (Autor o Coautor) Doctorando: Amalia Casas Mas
1/1/2013
- iMarina
La mediación emocional en la percepción de la violencia en el País Vasco
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
18/1/2010
- iMarina
Emociones, actitud hacia el perdón y tolerancia en un contexto de conflicto intergrupal y violencia: el caso vasco
- Ignacio Montero García-Celay (Director)
- Itziar Etxebarria Bilbao (Director) Doctorando: Susana Conejero López
1/1/2010
- iMarina
El impacto de los programas de continuidad de cuidados sobre el uso de la hospitalización de personas con esquizofrenia
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
- Bravo Ortiz, Maria FE (Director) Doctorando: ALONSO SUAREZ, MARIA
9/7/2007
- iMarina
La función motivacional del habla privada una perspectiva vygotskiana para el estudio del desarrollo de la motivación en educación
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
- Ignacio Montero García-Celay (Director) Doctorando: María José de Dios Pérez
30/9/2004
- iMarina
Motivación y aprendizaje escolar valoración de un programa de entrenamiento motivacional con materiales curriculares y no curriculares
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Castellano González, Francisco
24/9/2004
- iMarina
This researcher has no patents or software licenses.
Research groups
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Comunicación Multimodal Y Desarrollo Humano
Role: Miembro
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