Montero Garcia-celay, Ignacio nacho.montero@uam.es
Actividades
- Artículos 82
- Libros 20
- Capítulos de libro 56
- Congresos 74
- Documentos de trabajo 0
- Informes técnicos 0
- Proyectos de investigación 4
- Tesis dirigidas 30
- Patentes o licencias de software 0
Algunas reflexiones sobre la metodología de la Historia de la Psicología
- Blanco Trejo, Florentino
- Montero García-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
- Huertas, Fernando
Revista De Historia De La Psicología (p. 393-404) - 1/1/1991
- ISSN 02110040
- iMarina
Alteraciones cognitivas en personas con parálisis cerebral
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Revista de Psicología de la UCA (p. 111-127) - 1/1/2006
- ISSN 16692438
- iMarina
Bullying and social exclusion in Spanish secondary schools: National trends from 999 to 006
- Barrio, Cristina del
- Martín Ortega, Elena
- Montero García-Celay, Ignacio
- Gutiérrez Rodríguez, Héctor
- Barrios Fernández, Ángela
- de Dios, María José
International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 657-677) - 1/1/2008
- ISSN 16972600
- iMarina
Bullying in Spanish secondary schools: A study on a national scale for the Ombudsman's Report on school violence
- Del Barrio C
- Martín E
- Montero I
- Fernández I
- Gutiérrez H
International Journal Of Children's Rights (p. 241-257) - 1/3/2001
10.1163/15718180120494955 Ver en origen
- ISSN 15718182
Clasificación y descripción de las diferentes metodologías de investigación en Psicología
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
Revista Internacional De Psicología Clínica Y De La Salud = International Journal Of Clinical And Health Psychology (p. 503-508) - 1/1/2002
- ISSN 15767329
- iMarina
Concepciones psicopedagógicas sobre los procesos de inclusión educativa: variables que las modulan y perfiles que las agrupan
- López, Mauricio
- Martín, Elena
- Montero García-Celay, Ignacio
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
Infancia Y Aprendizaje (p. 455-472) - 1/11/2013
10.1174/021037013808200285 Ver en origen
- ISSN 02103702
Correlate Attitudes Toward LGBT and Sexism in Spanish Psychology Students
- López-Sáez MÁ
- García-Dauder D
- Montero I
Frontiers In Psychology - 21/8/2020
10.3389/fpsyg.2020.02063 Ver en origen
- ISSN 16641078
Cómo explicar el concepto de interacción sin estadística: análisis gráfico de todos los casos posibles en un diseño 2 x 2
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
Psicothema (p. 159-165) - 1/1/2001
- ISSN 02149915
- iMarina
Del postureo a la moral católica: un análisis del respeto a las sexualidades en el sistema educativo español
- López-Sáez, Miguel Ángel
- Echeita Sarrionandia, Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
Debate Feminista (p. 289-300) - 1/1/2014
10.1016/s0188-9478(16)30017-2 Ver en origen
- ISSN 01889478
- iMarina
- iMarina
Desarrollo del vocabulario temprano en niños con implante coclear escolarizados en centros con bilingüismo oral-signado
- María del Mar Pérez Martín
- Marian Valmaseda Balanzategui
- Begoña de la Fuente Martín
- Ignacio Montero
- Sophie Mostaert
Revista De Logopedia, Foniatria Y Audiologia (p. 85-97) - 1/1/2014
10.1016/j.rlfa.2013.07.008 Ver en origen
- ISSN 02144603
Avances en la investigación de motivación y emoción
- Sierra Díez, Benjamín
- Cueva Ortega, Mar de la
- Ángeles Espino, Alejandro
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2018
- ISBN 978-84-8344-627-0
- iMarina
Bibliotecas escolares entre comillas: Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros aducativos
- Mañá, Teresa
- Montero García-Celay, Ignacio
- Vellosillo González, Inmaculada
- Baró Llambias, Mònica
- Miret, Ines
1/1/2010
- ISBN 9788489384798
- iMarina
Bibliotecas escolares: entre comillas
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/1/2010
- ISBN 978-84-89384-79-8
- iMarina
Diseño de investigaciones : introducción a la lógica de la investigación en Psicología y Educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
(p. 392) - 1/1/1997
- ISBN 84-481-1088-9
- iMarina
Diseño de investigaciones: introducción a la lógica de la investigación en psicología y educación
- León, Orfelio Gerardo
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-481-0171-5
- iMarina
El niño con parálisis cerebral: enculturación, desarrollo e intervención
- Rosa Rivero, Alberto
- García Lorente, María Cruz
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/1993
- ISBN 84-369-2437-1
- iMarina
Instrucción y progreso escolar en niños con parálisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial: Un estudio de seguimiento
- García Lorente, María Cruz
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero García-Celay, Ignacio
- Martín-Caro, Luis
- Gracia Avilés, Beatriz
- Calvo Ruiz, Rosa Encarnación
- Fierro Alonso, María Angeles
- Martín Martín, Mar
- Junoy García de Viedma, Magdalena
- Martínez García, Máxima
- Ortega Osona, Paz
- Gómez Puig, María José
- López Reillo, Paloma
1/1/1993
- ISBN 84-369-2443-6
- iMarina
La Escolarización del alumnado de origen inmigrante en España: Análisis descriptivo y estudio empírico
- Ochaíta, Esperanza
- Espinosa Bayal, María Ángeles
- Dios Pérez, María José de
- Cuevas Fernández, Isabel
- Marchesi Ullastres, Álvaro
- Martín Ortega, Elena
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2003
- ISBN 0101010101010
- iMarina
La interacción en el aula: Aprender con los demás
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
1/1/2001
- ISBN 950-701-775-5
- iMarina
A socio-historical approach to Vygotsky's work
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Vygotsky And Education - 1/1/1990
- iMarina
Acerca del emparejamiento de grupos mediante el CI. Si hay que controlar se controla. Pero controlar para nada...
- Montero García-Celay, Ignacio
Investigaciones Sobre Autismo En Español: Problemas Y Perspectivas (p. 467-472) - 1/1/2010
- iMarina
Adaptaciones con respecto a la evaluación de niños con trastornos motores
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales. Reflexiones Sobre Educación Y Desarrollo - 1/1/1988
- iMarina
Aplicación de las teorías de la instrucción y la motivación a la enseñanza de los niños con transtornos motores
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rosa Rivero, Alberto
Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales. Reflexiones Sobre Educación Y Desarrollo - 1/1/1988
- iMarina
Aspectos de la interacción intergrupos e interculturales en el uso del ordenador
- Rosa Rivero, Alberto
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
Psicología Y Educación : Realizaciones Y Tendencias Actuales En La Investigación Y En La Práctica (p. 398-402) - 1/1/1987
- iMarina
Capítulo 11. Motivación y aprendizaje escolar
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
84-206-6699-0 (p. 183-198) - 1/1/1990
- iMarina
Capítulo 7. Procedimientos de la evaluación de la motivación humana
- Huertas Martínez, Juan Antonio
- Montero García-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesús
Motivación: Querer Aprender (p. 181-210) - 1/1/2006
- iMarina
Capítulo 8. Motivación en el aula
- Montero García-Celay, Ignacio
- Huertas Martínez, Juan Antonio
Motivación: Querer Aprender (p. 211-234) - 1/1/2006
- iMarina
Capítulo 8. Motivación en el aula
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Huertas Martinez, J Antonio
Motivación: Querer Aprender (p. 291-324) - 1/1/1997
- iMarina
Achievement motivation in the high school: Contrasting theoretical models in the classroom
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Alonso Tapia, Jesus
4/9/1989
- iMarina
Actitud hacia ETA en el contexto vasco: su relación con variables socio-demográficas y emocionales
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
20/7/2010
- iMarina
Algunas reflexiones metodológicas sobre Historia de la Psicología
- Huertas Martinez, J Antonio
Revista De Historia De La Psicología (p. 393-403) - 14/3/1991
- ISSN 02110040
- iMarina
Aproximaciones conceptuales para la investigación y la aplicación de procesos de participación en la escuela
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/7/2013
- iMarina
Atracción por el riesgo, motivación de logro y flexibilidad ante las demandas situacionales
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/3/1991
- iMarina
Bulling in spanish secondary schools
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
1/7/2000
- iMarina
Check-list de conducta infantil
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Pardo Merino, Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
26/9/1984
- iMarina
Construcción, consistencia interna y validez predictiva de los cuestionarios MAPE-II y EMA-II
- Hernandez Lopez, Jose Manuel
- Corraliza Rodriguez, Jose Antonio
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
- Rubio Franco, Victor
- Alonso Tapia, Jesus
1/9/1987
- iMarina
Cuando los hados metodológicos devoran a sus hijos: algunas recomendaciones para el análisis en los diseños cuasi experimentales
- Ponsoda Gil, Vicente
- Leon Garcia, Orfelio Gerardo
- Montero Garcia-Celay, Ignacio
28/9/1999
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene documentos de trabajo.
Este/a investigador/a no tiene informes técnicos.
ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL: NUEVOS INDICADORES, CONTEXTOS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador/a)
- GOMEZ PIÑEIRO, FATIMA (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-09-2022 - 31-08-2025
Tipo: Nacional
Importe financiado: 39809,00 Euros.
- iMarina
Acompañar y promover el desarrollo del lenguaje en el primer ciclo de educación infantil: indicadores multimodales tempranos de los procesos de comunicación y autorregulación
- Rujas Pascual, Irene (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Casla Soler, Marta (Investigador/a)
- Murillo Sanz, Eva (Investigador principal (IP))
- Lazaro Lopez-Villaseñor, Miguel (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-2019 - 31-12-2021
Tipo: Nacional
Importe financiado: 44528,00 Euros.
- iMarina
Evaluacion y trayectorias de desarrollo comunicativo y lingüistico hasta los cuatro años: un analisis multi funcional e integrador
- Casla Soler, Marta (Investigador principal (IP))
- Sonia Mariscal Altares (Investigador/a)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
Ejecución: 01-01-2014 - 31-12-2017
- iMarina
La intervención motivacional en la escuela integrada: otra vía para la compensación
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Investigador/a)
- Huertas Martinez, J Antonio (Investigador principal (IP))
Ejecución: 01-01-1996 - 31-12-1996
- iMarina
Abuso sexual infantil en Nicaragua
- Carrobles Isabel, Jose Antonio (Autor o Coautor)
- Blanco Abarca, Amalio (Autor o Coautor)
- Barrio Martinez, Cristina Del (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director) Doctorando: Castillo Sequeira, Marcia
19/12/2003
- iMarina
Argumentar a partir de fuentes: Diseño y evaluación de un programa para mejorar la escritura de síntesis argumentativas en educación secundaria
- Perez Echeverria, Mdel Puy (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Isabel Cuevas Fernández (Director)
- María del Mar Mateos Sanz (Director) Doctorando: Jara González Lamas
1/1/2015
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
Culturas de aprendizaje musical: concepciones, procesos y prácticas de aprendizaje en Clásico, Flamenco y Jazz: = Musical learning cultures: learning conception, processes and practices in Classical, Flamenco and Jazz
- Pozo Municio, J Ignacio (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Codirector)
- Amalia Casas Mas (Director) Doctorando: Casas Mas, Amalia
16/12/2013
- iMarina
Culturas del aprendizaje musical: Concepciones, procesos y prácticas de aprendizaje en clásico, flamenco y jazz
- Dios Perez, Maria Jose, DE (Autor o Coautor)
- Casas Mas, Amalia (Autor o Coautor)
- Juan I (Director)
- Ignacio Montero García-Celay (Director)
- Martin Colinet, Maria Consuelo (Autor o Coautor) Doctorando: Amalia Casas Mas
1/1/2013
- iMarina
Educación para la salud: Valoración de un programa de intervención para el desarrollo de la motivación a la práctica del ejercicio
- Huertas Martinez, J Antonio (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: Miguel Ángel Barrera Muñoz
1/1/2009
Defensa realizada en: Universidad Autónoma de Madrid
- Dialnet
- iMarina
El desarrollo social y comunicativo de los niños con Trastorno del Espectro del Autismo con y sin discapacidad intelectual entre los 9 y los 12 meses: Un estudio con grabaciones familiares
- Palomo Seldas, Rubén (Autor o Coautor)
- Mercedes Belinchón Carmona (Director)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Campos Garcia, Ruth (Autor o Coautor)
- NUÑEZ BERNARDOS, MARIA (Autor o Coautor) Doctorando: Rubén Palomo Seldas
1/1/2015
- iMarina
El impacto de los programas de continuidad de cuidados sobre el uso de la hospitalización de personas con esquizofrenia
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Director)
- Bravo Ortiz, Maria FE (Director) Doctorando: ALONSO SUAREZ, MARIA
9/7/2007
- iMarina
El papel de la participación del alumnado en los institutos de educación secundaria
- Van Der Meulen, Kevin (Director)
- Barrio Martinez, Cristina Del (Director) Doctorando: Granizo González, Laura
1/1/2011
- iMarina
Emociones, actitud hacia el perdón y tolerancia en un contexto de conflicto intergrupal y violencia: el caso vasco
- Ignacio Montero García-Celay (Director)
- Itziar Etxebarria Bilbao (Director) Doctorando: Susana Conejero López
1/1/2010
- iMarina
Estrategias para el entrenamiento motivacional. Aplicabilidad al ámbito de la deficiencia mental
- Pardo Merino, Antonio (Autor o Coautor)
- Montero Garcia-Celay, Ignacio (Autor o Coautor)
- Jesús Alonso Tapia (Director) Doctorando: Luciano Montero Viejo
1/4/1993
- iMarina
Este/a investigador/a no tiene patentes o licencias de software.
Grupos de investigación
-
Comunicación Multimodal Y Desarrollo Humano
Rol: Miembro
Perfiles de investigador/a
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